对于这剧的一些看法，解决校园暴力要解决成人的问题

首先说明校园暴力肯定是不对的，任何理由都不行，其次也不能因为自己是受害者，转而去伤害加害者或者比自己弱小的人，因为当你觉得受害者有权利去伤害其他人时，那你就已经成为加害者了，况且现实不是小说电视剧，受害者真要去反抗的话，肯定会加倍收到霸凌的。所以解决方法很重要，是告诉老师家长，还是拖别人下水，让其他同学代替自己被霸凌，又或者乖乖顺从逃避，如果这些方法都不行时，还有什么更好的方法呢？可能这也是现在校园暴力题材的电视剧还很多的原因吧，因为这就和诈骗一样，是不可能彻底解决的问题，有人可能会想校园暴力，肯定是受害者太软弱了，不敢反抗或者告诉老师家长，所以才被霸凌，类比被骗，只要不要给骗子钱就好了，但是现实不是这么简单的。

金字塔游戏几乎把我上面的方法都试了一遍，但是最后还是靠网络上的舆论翻盘了，现实中没有这么完美的解决方法，毕竟霸凌者不都是有钱有权的人，还是未成年，舆论再怎么发酵，他们只要转学就行了，网友要是人肉未成年霸凌者，那他们还会反咬一口，成为网络暴力的受害者，完美洗白。所以解决校园暴力从受害者那边解决是没有用的，只能通过加害者方面解决。那么加害者方面怎么解决？像金字塔游戏一样靠舆论施压？还是以暴制暴像爽剧一样？这些都只能慢慢摸索，所以校园暴力的市场很大，归根结底还是没有一个好的方法来解决。

除了真的以欺负同学为乐趣的疯子之外，其他加害者都有一个理由，像被家庭暴力之后的多妍，把怒火发泄到同学身上；像雨伊银星趋炎附势，为了自己的利益欺负同学；又或者没有好好看心理医生的夏琳，因为自己被霸凌加上从小的教育导致没有同情心和憎恨一切，她创办金字塔游戏不是为了享受或者发泄，只是她觉得金字塔才是社会标椎。

我认为校园暴力都是大人的错误导致的，解决之道在于解决大人。先想一下剧中的人物，好像都能洗白，因为都是大人的原因，首先加害者和旁观者的父母都有问题，趋炎附势家庭暴力，导致他们的孩子也是这种人，其次学校校长班主任和大部分老师，都是多一事不如少一事的态度，或者直接收了好处，最后是普通人，过于相信网上的舆论，说什么信什么，如果最后不是学生出来实名举报的话，可能这事就这么过去了，现实中大部分都是这样的。所以解决方法还是解决大人间的问题，家庭教育是最重要，虽然感觉很废话，但是大部分加害者本身家庭教育就是有问题的。学校也管不了家庭教育，所以现在老师都趋向于不管了，不是不想而是没办法，叫家长，家长本身就有问题，他们回去打一顿自己的孩子，之后他们的孩子又去打一顿同学，现在老师也不能打学生了，只能口头警告，但肯定没用。这部剧想表达的可能是校园是一个小社会，如夏琳奶奶说的一样，社会里的霸凌现象比比皆是，罪魁祸首都是位高权重的人或者说是有影响的人，这些人都是父母，所以他们教自己的孩子就是欺负别人无所谓，别惹火上身就行。

说个有意思的地方，这也是我觉得这个电视剧新颖的地方。开始是多妍霸凌同学，但背后是夏琳创办了游戏，正想把锅给夏琳时，又发现是子恩背叛了夏琳，还以为洗白夏琳时，又发现原来金字塔是孤儿院老师画的，夏琳因为这个造成了心理问题，加上老师让孤儿院的孩子讨好有权人，所以夏琳为了自己不被欺负当了白岩会长的养女，结果白岩一家人也是问题很大，导致夏琳没有受到正常教育，所以夏琳就是一个养歪的孩子，展示了幼儿教育的重要性。

如果换个剧本呢？比如开始孤儿院老师没有进行金字塔游戏，或者白岩一家人是真心当夏琳是自己的女儿好好关爱，这样可能夏琳就是个普通的有钱人家的孩子了，和剧中的艺琳差不多，只是校园暴力的旁观者而不是加害者了。

总的来说，解决校园暴力只能靠解决大人间的问题了，电视剧中更明显，孤儿院的老师，夏琳的养父母和奶奶，多妍的父亲，度雅的父亲。只要他们这些大人有一点反思或者良知，那这个金字塔游戏也不可能会进行了。