一 第十五课 谁? 谁的?哪个?什么?
来自: 数据分析后生(Just a buffer.)
在问有关于人、东西、时间和地点的问题的时候,用以下的词语: Nani? 谁? 如:nani wewe? 你是谁? Wa nani? 谁的? Mtoto wa nani ? 谁的孩子? Watoto wa nani? 谁的孩子? “谁的书?” kitabu cha nani? “谁的书?”vitabu vya nani ?(复数) 很明显,上面的例子告诉我们,“谁的”在斯语里是要用前缀的。它是由-a,“的”和nani, “谁”所组成。更多的前缀见20课。 Nini? 什么?例:anasema nini? 他在说什么? Wapi? 哪里? 例:unakwenda wapi? 你去哪? Hapa,这里。 例: nani yuko hapa? 谁在这里? Kwa nini? 为什么?例:kwa nini unacheka? 你为什么笑? Kwa sababu。 因为。例:ninacheka kwa sababu ninafurahi。我笑是因为我高兴。 -pi? 哪个? Mtoto yupi? 哪个小孩? KI/VI kitabu kipi? 哪本书? M/MI mti upi? 哪棵树? Miti ipi? 哪些树? N/N nyumba ipi? 哪个房子? Nyumba zipi? 哪些房子? J/MA jina lipi? 哪个名字? Majina yapi? 哪些名字? U ukuta upi? 哪座墙? Kuta zipi? 哪些墙? PA pahala gain? 什么地方? 在这里我们使用另外一个词,因为pahali papi? 不常用。同样,我们说,kula gain? 吃什么? 学习时间副词 Juzi, 前天 mwaka jana, 去年 Jana, 昨天 mwaka iliyopita, 去年 Leo, 今天 mwezi uliopita, 上个月 Kesho, 明天 wiki iliyopita, 上周 Kesho kutwa, 后天 mwaka ujao, 明年 Juzi na jana, 前天和昨天 mwezi ujao, 下个月 Juzijuzi, 前几天 wiki ijayo, 下周 关于je,的使用方法 Je,是用来提出一个问题的发语词,没有其特殊的意义。由于在使用je的时候,句子的结构不发生变化,这样,je就可以作为一个很好的引起注意的发语词。比较下面两个句子,一个是疑问句,而另外一个不是。 a) mgeni amefika leo, 今天客人来了。 b) je, mgeni amefika leo? 今天客人来了吗? Je如果紧跟在动词后面使用,它的意思就是“怎么样”、“什么”。 如:unasemaje? 你说什么? Unapikaje? 你怎么做饭? Unafanyaje? 你怎么做到的?等等… 练习18 将下面的句子翻译成斯语: 1, 孩子们昨天上学了。 2, 谁的妻子是一位很好的教师? 3, Tatu昨天生病了,在家。 4, 你什么时候去Tatu家看她? 5, 哪个男人又勇敢又善良? 6, 为什么这个女人今天做土豆? 7, 你说很多人明天都要来?你是怎么知道的? 8, 那个用斯语怎么说? 9, 好医生的病人很多? 10, 坏医生病人很少。 11, 谁在学校看见一个很好的厨师? 12, 你怎样能够做到不遇到困难就学好斯语那?(bila shida) 13, 我们每天都到学校学习斯语,我们有很好的老师。 14, 你有一个好老师吗?你天天上学吗?这个老师在哪那?家还是学校? 15, 我喜欢学习斯语,这是一门简单的语言。 16, 我懂一点斯语,我能说一点。 17, 你在哪里学的斯语?家还是这里? 18, 我在这里学习的斯语,但是老师并不是很好。