集“英语句子学习、情商塑造、玩具功能”于一身的书，还是DK出品，不来一套吗？
很多爸爸妈妈在为孩子选购英语启蒙读物时，都遇到这样的问题。
那就是：单词启蒙不少，句子启蒙不多。
而孩子在掌握了一定数量的单词后，又很渴望将它们运用起来的，辅导孩子用英语造句，又比教他们单词要困难得多。
今天向大家推荐的这套“DK幼儿玩具图画书”，就是非常棒的“英语句子学习书”。
它包括三本：《我自己来》《春夏秋冬》《堵车了》。
三本都是纸板书，都非常漂亮，且正像它们名字显示的那样，都出自世界闻名的出版公司——DK之手。
DK出品，必属精品，闭着眼睛买都不会买错。
这套书强在哪里呢？
用孩子“身边的单词”
在孩子熟悉的场景中
教孩子用英语造句
市面上大部分面向小宝宝的英语单词启蒙读物，收录的都是孩子身边的单词。比如衣服、鞋子、玩具、食物、交通工具等。
如果说这些单词书为孩子的英语学习提供了最基本的元素，那么，“DK幼儿玩具图画书”给孩子的就是使用它们的机会。
《我自己来》里包含的都是家庭生活的场景，包括卧室、超市、浴室、客厅，涉及的单词也是孩子们熟悉的衣服、玩具、食物。
家长们可以很方便地将这本书和真实的生活结合起来，用书中的句子和孩子互相对话——在相应的生活场景里带着孩子重复书中的句子，怎么也比自己造句容易得多。
由于每个画面中都出现了很多物品，家长们还可以通过“替换个别单词”来丰富这本书的使用。
比如，把“Where canyou shoes have gone?”（你的鞋子去哪儿了？）中的“shoes”(鞋子）替换成“teddy bear”（玩具熊）。
图注：画面中出现的物体，都可以用来做单词和句子的拓展
《春夏秋冬》则更侧重和大自然有关的词汇，将孩子的视野带入户外，很适合外出郊游时使用。
每个季节都有四页的篇幅，除了介绍季节的特点——比如冬天会下雪，秋天树叶会变黄——还有动物和我们人类，可以在该季节做的事，玩的游戏。让每个看过的大朋友小朋友，都感受到生活的丰富和生命的美好。
和《我自己来》《堵车了》相比，这本里的单词稍微有些难度，有的单词可能家长也说不出来。
比如“ripen”“icicle””igloo”……本来嘛，要让学习进步快，就需要设置“稍微努力一下，才能掌握”的难度。在具体的句子中学习陌生的单词，本身就是非常好的学习方法。
图注：这本书实物部分的图片也体现了DK在摄影上的优势，非常细腻
《堵车了》里提到了一大堆车，如拖拉机、小轿车、超长车、小卧车、出租车、大卡车……喜欢车的孩子，一定会非常喜欢这本。
剧透一下，一共包括六种不同的车哦。
但它又不只有和车有关的单词，还包括不少动词和形容词，比如描述车子行动和司机动作的“动词”，和车子模样的“形容词”，比如，颜色有关的词以及形状有关的词。
特别要说明的是，它的句式丰富又生动，以堵车为主题，教孩子“如何用不同的方法表达同一个意思”，这可是写作文——不管中文还是英文——的关键技能。
而如果你把这本书从前到后翻个个儿，还能发现，它的背面居然是前面出现的车的透视图！这一来让孩子惊喜，原来这本书藏着这么有趣的秘密！二来，透视图里出现的形形色色的物件，都能被用来进行词汇和句子的拓展。
图注：也有家长用这本书对孩子进行早教，
教孩子认数字、颜色，启发孩子观察细节，玩数一数和找一找的游戏。
总结一下《我自己来》着重讲家庭生活场景；《春夏秋冬》里多是和自然、季节有关的词汇；《堵车了》的重点不在于“车”有多少种，而是“多样的表达方式”。
特别值得一提的是，这套书的语言很孩子气，就好像真的是小朋友讲出来的，这对孩子来说，有一种天然的亲近感。
集“情商培养”和英语学习于一身
关注儿童心理的家长，一翻开这套书，就立刻能感受到它们在儿童情商塑造上的用心。
《我自己来》特别适合3岁左右的小朋友。这个年纪的孩子正处在第一叛逆期，开始不听话了，什么事都想尝试着自己做做看，并通过这种方式，了解自己的能力和行动的边界。
图注：这本的英语对话，句子还挺长呢，
读完这么长的句子，一定可以给孩子成就感
与其喝止他们，不如结合《我自己来》给他们正向的引导：
鼓励他们像书中的小朋友那样，自己穿衣服、自己整理房间、自己玩耍……将英语的学习融合在独立性与自信心的培养中。
图注：衣服没穿好又怎样？与其批评孩子，
不如让他把穿衣服当成有趣的事，
放手让他自己感受，他总有一天会学会穿衣服。
《春夏秋冬》一方面告诉小朋友“季节天气和我们生活的关系”，引导小朋友观察自然，感受生活，一方面又非常巧妙地将“延迟满足感”融入其中。而延迟满足感又是培养孩子自律的利器。
在《春夏秋冬》中，有个句子反复出现：“Is it warm enough for ice cream？”（天气够暖和了吗？可以吃冰淇淋了吗？）
这本书是从秋天开始讲起的，夏天是书中的最后一个季节。也就是说，整本书都贯穿着“对冰淇淋的期待”，书中的小朋友几乎等了一年才吃上冰淇淋。
图注：书中的小朋友等了那么久才吃上冰淇淋，
但一直都开开心心的。除了冰淇淋，还有很多事情能让我们快乐。
用心地感受大自然，用心地生活吧！
孩子们都是用“想象与体验”阅读的，会跟着书中的主人公一起体验，相比一开始就让他们“吃到冰淇淋”，远不如让他们期待一会儿后再吃上冰淇淋，带来的快乐多。
讲到这里，我突然想起日本教育家河合隼雄给家长们支的招，要让孩子有丰富的内心体验，就要让孩子“等一会儿”再实现愿望。
比如，如果孩子很喜欢吃蛋糕，不要马上买给他，而是和他约定日期，到约定的蛋糕日，再给他吃。这样，孩子吃蛋糕时会更加开心。
《堵车了》则着重培养孩子的耐心、对他人的体恤，并告诉孩子“该如何应对生活中小小的不如意”。不管对大人孩子，都不喜欢堵车，但真的堵车了，又没什么办法。
图注：堵车中的司机和乘客（歌星），脸上都挂着笑容。
在现实生活中这样笑对堵车有点强人所难，
但这不意味着我们不能调节自己的情绪。
与其在堵车时发脾气，不如把它当成一个小小的游戏机会：观察来来往往的车和车上的人，体会他们的情绪。
图注：歌星的车里装了这么多东西阿，他甚至把架子鼓都塞到车里了。
像玩具一样可爱，
让孩子从小爱上阅读
每个家长都希望孩子从小养成阅读的习惯，这里有个小窍门，那就是：让孩子觉得，读书像玩玩具一样有趣。
“DK幼儿玩具图画书”系列中的每一本，都很有玩具的气质。
它们都是硬纸板书，都撕不烂翻不坏，都有着漂亮的色彩和可爱的人物，还都有各自的“玩法”。
《春夏秋冬》让实物照片和卡通插画和谐地出现在同一个场景中，可以用来玩“找一找”的游戏，找找哪个图是实物照片，并引导孩子观察它们的区别。
《我自己来》则是一本翻翻书，藏着很多可爱的小机关，高度还原了孩子们熟悉的生活场景。
《堵车了》就更神奇了，相信会有很多小朋友直接把它当成玩具。
你可以将它全部拉开，变成长长的“车龙”。也可以只翻动几页，变幻车的位置。
图注：这是本拉开后足有1.6米长的书
不得不说，这套“DK幼儿玩具图画书”充满了可爱的小心机，孩子们以为自己是在玩玩具，实际却是“看书学英语”。
市面上，幼儿英语句子学习的书本来就不多，像这样集英语句子学习、情商塑造和玩具气质于一身的书，太难得了。
关注孩子的宝爸宝妈，这套书非常值得入手哦！
