支教一隅 福源小学

      我们在做的一些事情，虽然不会马上有成效，但是很多东西因为我们的参与，已经在慢慢发生变化了。我们并不是说希望孩子成为我们认为的样子，而是给孩子更多的选择。 ——题记
       福源小学前身为冲洛村小学，位于凉山州昭觉县永乐乡冲洛村，该村在昭觉县城以北，距离县城42公里，东临美姑县竹库乡，南接竹核片区补约乡、库衣乡，西连比尔乡，北靠则普乡，平均海拔2700米，日照短，温差大、土地贫瘠，物产少，属于典型的高寒贫困山区。
       在2015年的下半年绿之叶公益接手之时，学校已经停学达3年之久。绿之叶公益根据当地的孩子们的情况，设立了两个班，一个三年级，一个学前班。三年级有23个人，学前班也是23个。学校共有两间教室及一个20多平米的隔间，支教老师就在这个隔间里生活。
       支教老师在赶往福源小学的路上，沿途都在修路，经常堵车，不堵车的情况下，从福源到县城2个半小时的车程。雨季是沿路陷车高发地段，只有当地相熟的司机才能在该路上行驶，且不可避免的还是会有陷车事件发生。距离福源校点较近的就是尔洛觉校点，福源到尔洛觉的路程是7公里左右，小路不到6公里，正常速度1个半小时可到达。
       福源小学所在的区域主要是彝族聚居，当地孩子的汉语基础非常差，甚至当地老师的话都一知半解。刚来时，低龄学生基本上听不懂汉语，对我们的支教老师还有一些抵触心理。来学校也并不是为了学习，而是为了物资或是营养午餐。
      打破旧的观念，让孩子及村民正确的看待学习是我们要做的第一步。刚开始，孩子们缺课的理由千奇百怪，而且因为沟通不太顺利，我们家访的频率虽然极高，但是却没什么效果。经过一学期的努力，孩子们对学校的概念有了慢慢的改观，对上学开始积极了起来，家长的态度也在发生着微妙的变化。
       现在，每天9点不到，孩子们就基本到齐了，虽然受限于环境，对卫生概念还不是很重视，但是到了学校，已经习惯了每天都要洗脸洗手，保持干净了。每次洗完脸，孩子们都冲着老师开心的笑，得意的让老师看他们洗干净的小手，等着给他们发护肤油是我们一天的开始。我们每天起来必做的事情就是，先把音响拿出去放上一些简单易懂的儿歌，然后开始烧水，最少要烧3次，才能保证孩子们的饮用开水和洗手洗脸的水。冬天大多要烧5次，不过现在春季，等天气再暖和一些，洗脸洗手也就不需要用热水了。
       现在福源的孩子，已经放下了开始的戒备心理，这个学期正赶上春花烂漫时，满山的花开的格外灿烂，我们的窗前开始出现了各式各样的花，这是孩子们对老师表达的敬意与喜爱。我已经体会到了我们付出的成果了。
                                                                       (文章出自福源小学学前班老师的支教总结)