诗经 (5/3)
一直想找个时间认认真真地享受享受诗经里面那些美好的句子,感觉就像是在如风的光阴中,慢慢地飘散到那远古的河流.
思无邪,《诗经》也不就是随口唱唱的词句么(特别是国风)。它的魅力就在于,短短的几个字,平白朴实,就能涵盖深广的意境、表达出无以伦比的美妙。
有人说,诗经里每一首诗都隐藏了一个动人的故事,于是,将就着自己的心情,也随手记下一些自己喜欢的诗句:
关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑
----我的目光为何总是追随着你,你这美丽的姑娘,那些单纯而美好的爱情呀,多么像像静静相拥的河。
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方
----一看文字就会想到邓丽君的《在水一方》,柔肠百转的曲调,编织着婉约朦胧的意境。那在水一方的伊人,可能也只是想像,可能那些永远得不到的才是真的。
桃之夭夭,灼灼其华
----老爸把家乡盛开的桃花发给了我,一大片一大片的粉红,高调地宣扬着自己的存在,无畏无惧。如果借桃花来倾诉,那又是怎样一种浓烈的感情?
青青子衿, 悠悠我心
----单纯地喜欢它的韵律,在念出来的一刹那,我能感觉到一个小女子的心疼。那种情愫就像一缕茶香,慢慢地沁入心底,沁到骨子里,爱也随之永远驻扎。
昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏
----高中的语文老师特别喜欢这句,他喜欢情与景强烈冲撞的感觉。我也喜欢,还因为依依的杨柳与霏霏的雨雪。
有匪君子,如切如磋,如琢如磨
----孔夫子把这个当学问解了,我倒是想回归单纯,就想诗中描述的那样,那个美丽的男子,如天上之人,如玉般温润,如水般儒雅。
执子之手,与子偕老
----看多了胡兰成给张爱玲的那一份空有的承诺,我竟在读到这句话的时候哭了。那是在初中,正值跟一帮子同学海侃的年纪,青春四溢而张扬,狐朋狗友们挥霍着自己的激情,但当看到这句的时候,都哀伤下来。我紧握着你的双手相视地走过生命的长河一起慢慢变老,对于青春来说,太美好又太沉重。也因为如此,它才如此之美。
一日不见,如三月兮
----我想见你,很想见你,我的生命也因为想见你也变得漫长,你怎么能忍受你不在我视线里的时间,思念的弦也不停地拨动。我的心上人,我又如何见到你?难道只有在梦里?
思无邪,《诗经》也不就是随口唱唱的词句么(特别是国风)。它的魅力就在于,短短的几个字,平白朴实,就能涵盖深广的意境、表达出无以伦比的美妙。
有人说,诗经里每一首诗都隐藏了一个动人的故事,于是,将就着自己的心情,也随手记下一些自己喜欢的诗句:
关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑
----我的目光为何总是追随着你,你这美丽的姑娘,那些单纯而美好的爱情呀,多么像像静静相拥的河。
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方
----一看文字就会想到邓丽君的《在水一方》,柔肠百转的曲调,编织着婉约朦胧的意境。那在水一方的伊人,可能也只是想像,可能那些永远得不到的才是真的。
桃之夭夭,灼灼其华
----老爸把家乡盛开的桃花发给了我,一大片一大片的粉红,高调地宣扬着自己的存在,无畏无惧。如果借桃花来倾诉,那又是怎样一种浓烈的感情?
青青子衿, 悠悠我心
----单纯地喜欢它的韵律,在念出来的一刹那,我能感觉到一个小女子的心疼。那种情愫就像一缕茶香,慢慢地沁入心底,沁到骨子里,爱也随之永远驻扎。
昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏
----高中的语文老师特别喜欢这句,他喜欢情与景强烈冲撞的感觉。我也喜欢,还因为依依的杨柳与霏霏的雨雪。
有匪君子,如切如磋,如琢如磨
----孔夫子把这个当学问解了,我倒是想回归单纯,就想诗中描述的那样,那个美丽的男子,如天上之人,如玉般温润,如水般儒雅。
执子之手,与子偕老
----看多了胡兰成给张爱玲的那一份空有的承诺,我竟在读到这句话的时候哭了。那是在初中,正值跟一帮子同学海侃的年纪,青春四溢而张扬,狐朋狗友们挥霍着自己的激情,但当看到这句的时候,都哀伤下来。我紧握着你的双手相视地走过生命的长河一起慢慢变老,对于青春来说,太美好又太沉重。也因为如此,它才如此之美。
一日不见,如三月兮
----我想见你,很想见你,我的生命也因为想见你也变得漫长,你怎么能忍受你不在我视线里的时间,思念的弦也不停地拨动。我的心上人,我又如何见到你?难道只有在梦里?
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