为什么感觉读了研之后反而各方面退步了…

来自: 衷心祝福你
2024-05-08 21:24:25 湖南

学习能力、专注度、抗压性、沟通表达能力等等等等等等

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亓慢慢 2024-05-08 23:48:55 山东

我也有同感

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涅沙_Chaos (~你是瞬间，你是永恒~) 2024-05-09 00:32:39 广东

要么诱惑多了，要么压力不够大

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呃呃 2024-05-09 13:45:19 上海

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甘蔗冰屑 2024-05-09 15:51:50 湖北

压力不够大，我确实也退步了很多

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水瓶 2024-05-09 16:22:02 江苏

可能是老了，身体机能下降

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momo 2024-05-09 16:37:26 河南

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神游后 2024-05-11 00:54:14 江苏

跟一个

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冷空气对流 2024-05-11 02:11:58 湖北

唉

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小白鼠 2024-05-13 13:17:12 广东

因为本科和研究生有本质的不同，本科是素质教育，集体式的教育，通过霍兰德测试可以了解自己的特长和兴趣，以特长为主以兴趣为辅选择适合自己的专业，而研究生是导师制，选择的是人，双方如果能通过MBTI测试性格，匹配适合双方的性格可能会好很多，而让导师测MBTI这个有些困难😂。本科匹配的是自己擅长且喜欢的专业，而研究生选的是导师，是人，人的局限性在没有好的制度的约束下靠情商和好的性格匹配🤒。

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小白鼠 2024-05-13 13:27:54 广东

学习能力：本科学的是教材，而且是中文检查，而且有老师讲解。研究生不仅仅要看英文教材，还要看研究性文献，综述，都是最前沿的知识和概念，本科学专业课都困难，何况看最前沿的不成系统的概念。难度系数：研究性文献＞综述＞英文教材。专注度：中学只需要学习，大学除了学习还要通过学生会、社团锻炼能力，研究生除了前沿学习，还要给导师但助理、秘书，还要处理跟师兄师姐导师的关系，还要平衡繁重的科研任务和亲密关系、个人生活的时间分配。专注是，我只干一件事，而研究生没法只干一件事，而且多个事都是有挑战的。抗压性：之前只有学习压力，社交压力，和亲密关系的沟通压力，如今多了科研和处理导师关系的压力，而科研的不确定性和人的不确定性，让你根本无法彻底解决这些压力，他将永远压着你。沟通表达能力：之前最多的都是社交性沟通，如今更多的是学术沟通，专业性太强，对双方的要求都太高，传统的交流通过对话就能实现，而学术交流需要借助ppt，而这又太专业，又非常不方便，需要探索更便捷的学术交流方式。比如说把交流内容打印出来，远程的话通过腾讯会议，学术交流的本质是图文交流，但靠说话是非常费劲的，对方也很难精准地听懂你的意思。🥰

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屑降如雪 2024-05-13 13:43:52 广西

我也

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