一 第二十四课 非人称动词及其相反形式
来自: 数据分析后生(Just a buffer.)
Kuna ,mna, pana,“有,那儿有” Kuna 表示一个不确定的方位,mna 表示在某个东西里面, pana 表示一个确定的位子。 例如: Kuna watu shuleni, 学校里有人 Mna watu chumbani, 屋子里有人 Pana mtu dirishani, 窗户跟前有人。 表达否定意义的时候需要在词前加上ha, 就是说:hakuna, hamna, hapana, “那里没有”,在肯定式里面最常用的形式是kuna, 在否定式里面,现在hamna, hapana的意思是“不”。siyo“不”已经逐渐不再使用,而是被hapana代替。 注意mna 并不是完全象英语中in的用法,而是表示绝对的“里面”,比如说在一个房间里面,在洞里面,在袋子里面等。一个使用斯瓦希里语的人不会使用mna来表达在一个国家里面,在河里等。 然而在实际运用中,并非一定要象上述所讲那样分毫不差的运用。Kuna 仿佛涵盖了所有肯定式的情况,而hamna 则是否定。 Inafaa, “是有用的,好的”(后跟虚拟时态) 例如: Inafaa twende sasa, 我们最好现在就走。 Haifai twende sasa, 我们现在走不好。 Inawezekana, 有可能 Haiwezekani, 不可能 Inatosha, 够了 Haitoshi, 不够 Si kitu, 没关系,无关紧要 Haidhuru, 没关系 Pasa/bidi/lazima Pasa,bidi ,lazima 表达了一种必要、责任的意思。 例如:yanipasa, yanibidi, kwenda, 我必须走了。 Unapaswa, inakubidi kwenda, 你必须走了 Inampasa, inambidi kwenda, 他必须走了 Ni lazima watoto waende shule, 小孩子们必须去上学。 练习29 将下面的句子翻译成斯语: 1, 你最好学习一下斯语 2, 孩子们现在必须去上学了 3, 你在干什么?我正在学习斯瓦希里语 4, 够了,让我们现在去看望朋友把 5, 我必须每天学习斯语,我想懂得它。在两个月之内懂得它是有可能的。 6, 你的老师是谁?你有好书吗? 7, 书店里面没有好书。 8, 我们的老师正在为你写一本书。 9, 我不认识你的老师,他叫什么? 10, 你想见他么?明天来吧,你可以见到他,他也想见你。 11, 没关系,不是非要见他不可。 12, 没有老师学习斯瓦希里语也是可能的。 练习30 用括号里面单词的正确形式重新写下面的句子。 1, Sukari hai…(kupatikana) hapa siku hizi. 2, Wezi wame…(kukamata) na polisi. 3, Kazi hii hai…(kuwezekana)leo. 4, Macho yake haya…(kuona) vizuri sasa. 5, Je, mtoto wako ali…(kuzaa)lini? 6, Je, unataka sisi tu…(kwenda) wapi kesho? 7, Haifai watoto…(kucheza) shuleni, laizma (kujifunza). 8, Je, alisema watumishi…(kufanya) nini? 9, Je, wageni ha…(kula ) sasa? 10, Je, uki…(kuona) samba utafanya nini? 11, Mwambie mpishi…(kuja) hapa,nataka a…(kuonyesha) mimi chakula cha leo. 12, Mama alisema ninyi…(kula) ndizi kila siku. 13, Mzee alisema ni…(kusoma) barua hii,sijui kusoma. 14, Mgonjwa anasema ha…(kuja) kula leo, mpelekee chakula. 15, Wageni wali…(kupokea) na watoto kwa nyimbo? 有用的短语: Kuna nini? 什么事情? Hakuna kitu. 没事。 Hapakuwa na mtu 这里没人。 Pana mtu mbele, 前面有人。 Nani yuko nyuma? 谁在后面? Hamna taabu, 没事,别担心。 Nipe kitabu nisome. 给我书读 Nipe maji ninywe 给我水喝 Mpe mtoto ndizi ale, 给小孩香蕉他吃。 动词相互式 动词的相互式由动词本身加上在词尾添加na 构成。如: kupenda, 爱。Kupendana, 相爱。如果动词以e结尾,则应该加上ana. Kusamehe, 原谅;kusameheana, 互相原谅。 如果动词以I 结尾,加上ana. 如:kurudi, 回 kurudiana. 如果动词以u 结尾,把u改为I ,然后加上ana. 如:kujibu, 回答; kujibiana, 互相回答。 Kusifu, 表扬;kusifiana, 互相表扬。 下面是一些常用动词和他们的相互式: Ona, 看见 onana, 会见 Kosa, 错 kosana, 争吵 Jua, 知道 juana, 认识 Pata, 得到 patana, 达成一致 Fuata, 跟随 fuatana, 相互跟随 Amkia, 问候 amkiana, 互相问候 Ambia, 告诉 ambiana, 通告 Gomba, 训斥 gombana, 吵架 Piga, 打 pigana, 打架 Epa, 避免 epana, 相互消除 Vuta, 擦掉 vutana, 相互挤 当na 加在-eka和-ika 的后面,它并不改变原有的意思,但是却变成了状态动词。 Kuoneka(不用) kuonekana,看得见 Kujulika(不用) kujulikana, 被知道的 Kupatika(不用) kupatikana, 能得到的 kuwezeka(不用) kuwezekana, 可能的 练习31 将下面的句子翻译成斯语: 1, 人们看见贼出没在镇里 2, 现在走不太可能,我们等一会吧。 3, 他是一个众所周知的人,并且很受大家的喜爱。 4, 你昨天说的那个女人今天不舒服。 5, 我不知道他们为什么吵架。 6, 见面时应该互相问号。 7, 互相谩骂和打架时不好的。 8, Tatu和她的丈夫离婚了,但是现在他们又复婚了。 9, 这两个小孩很合得来,他们整天形影不离。 10, 朋友经常给对方写很长的信。 11, 把你的食物盖好。因为苍蝇也很喜欢它们。 12, 每天早上谁给你铺床? 13, 快点给小孩穿衣服,我们马上要出发了。 14, 他们为什么嘲笑陌生人? 15, 你今天做什么菜?我不吃鱼。