体验汉语——商务篇 第三课
订机票
A:您好,中国航空公司。
B:你好,我要订机票。
A:您要订去哪的机票?
B:我要订去从北京到厄瓜多尔基多的往返票。
A:你打算什么时候出发?
B:9月23号上午吧,我要经济舱,打折吗?
A:上午的不打折,晚上的打6折。
B:晚上几点?
A:晚上11点半。
B:我要晚上的,多少钱?
A:1500美元。
B:好的。
A:请告诉我你的Email,我给你发电子机票。
B:我的email是liye129@gmail.com.
二、生词,包括P18商务小词库
日程:日程安排,日程表。
安排:我要看一下我的日程安排,你们来北京以后我安排你们。
预订:预订机票,预订座位。
企业文化:我们公司的企业文化是让每个员工有满意的生活。日本公司的企业文化是企业安排所有员工的生活,然后让员工拼命干活。我们公司的企业文化是少拿钱,多干活。
总结:主管总结了公司的问题。总结,…………。总之,我不知道。你要写一个季度总结。对这个月的工作进行了总结。
查:你要查一下公司的问题。查一下日程安排。查电子邮件。
沟通:我们要多沟通。我们要和客户多沟通。
车间:生产车间。
客户:在公司和商人的客人是客户。饭店或者商店的客人是顾客。
商务小词库:
传真,我给你发传真。电话。电子邮件。短信。MSN
度假。我去中国度假了。我的老板不在,他正在度假。
单程票,往返票。
手续:办理手续,办理签证手续,办理登机手续。
电子机票:你给我一个电子机票吧。
三、完成听力练习。
四、完成实景对话,询问学生的日程安排,然后让学生做一个日程安排表。
五、完成角色扮演。这里可以先按给出的图标叙述,然后按学生自身或者感兴趣的职业说自己的日常工作。
让学生根据自己扮演的职位完成商务体验。
如果一个中国客户要去厄瓜多尔,为中国客户做一个日程安排。
第一天
8:00到中国
8:30吃早饭
9:00安排住处,休息
15:00参观公司
18:00晚宴
第二天
10:00参观赤道纪念碑
11:00参观面包山和教堂
13:00午宴
15:00商务会议
18:00晚宴
作业:
让学生用google做一份日程表发给自己。
有一个中国客户要去学生的国家,学生做一个按成安排的email发给自己。
A:您好,中国航空公司。
B:你好,我要订机票。
A:您要订去哪的机票?
B:我要订去从北京到厄瓜多尔基多的往返票。
A:你打算什么时候出发?
B:9月23号上午吧,我要经济舱,打折吗?
A:上午的不打折,晚上的打6折。
B:晚上几点?
A:晚上11点半。
B:我要晚上的,多少钱?
A:1500美元。
B:好的。
A:请告诉我你的Email,我给你发电子机票。
B:我的email是liye129@gmail.com.
二、生词,包括P18商务小词库
日程:日程安排,日程表。
安排:我要看一下我的日程安排,你们来北京以后我安排你们。
预订:预订机票,预订座位。
企业文化:我们公司的企业文化是让每个员工有满意的生活。日本公司的企业文化是企业安排所有员工的生活,然后让员工拼命干活。我们公司的企业文化是少拿钱,多干活。
总结:主管总结了公司的问题。总结,…………。总之,我不知道。你要写一个季度总结。对这个月的工作进行了总结。
查:你要查一下公司的问题。查一下日程安排。查电子邮件。
沟通:我们要多沟通。我们要和客户多沟通。
车间:生产车间。
客户:在公司和商人的客人是客户。饭店或者商店的客人是顾客。
商务小词库:
传真,我给你发传真。电话。电子邮件。短信。MSN
度假。我去中国度假了。我的老板不在,他正在度假。
单程票,往返票。
手续:办理手续,办理签证手续,办理登机手续。
电子机票:你给我一个电子机票吧。
三、完成听力练习。
四、完成实景对话,询问学生的日程安排,然后让学生做一个日程安排表。
五、完成角色扮演。这里可以先按给出的图标叙述,然后按学生自身或者感兴趣的职业说自己的日常工作。
让学生根据自己扮演的职位完成商务体验。
如果一个中国客户要去厄瓜多尔,为中国客户做一个日程安排。
第一天
8:00到中国
8:30吃早饭
9:00安排住处,休息
15:00参观公司
18:00晚宴
第二天
10:00参观赤道纪念碑
11:00参观面包山和教堂
13:00午宴
15:00商务会议
18:00晚宴
作业:
让学生用google做一份日程表发给自己。
有一个中国客户要去学生的国家,学生做一个按成安排的email发给自己。
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