评“把文科生踢出校园”，论文科的意义

看完评论区，只感觉扎实的文科研究还是太少了，以至于大众一方面不懂文科，另一方面也完全不了解文科对自身安身立命的价值。 正如牛津通识读本《历史之源》所讲，文科(历史学)的作用，在于“让被遮蔽，被隐瞒的角落，个体与部分发出声音”“提供了对抗不加反省的主流叙事的工具”。文科的本质，亦可以说是一个个小共同体的“族群神话”的熔炉，西方之所以曾经强大，重要因素之一，就是如中世纪北法兰克从卢瓦尔河到莱茵河之间林立的私人城堡一般共存的小共同体。 但现实里，风向和官方的主导叙事都在指向对多元声音的拒绝，人们大多乐于依仗某种“主流”，对个别加以施暴，人们津津乐道的是对主流叙事的“从龙入关”，和对被指为“绩效不足”(无论是什么绩效)的群体的全面否定。甚至一个舆论场的弄潮儿只要乐意，完全可以在某些时刻扮演受害者向“主流”献媚，在某些时刻扮演排头兵向“失败者”带头冲锋，无缝切换。 我更倾向于认为理科生完全可以研究文科，文科内部也完全可以互相跨学科研究，包括没有大学文凭的人，只要乐意冷静善意地交流，也不妨来研究文科(尤其是冷门文科如地方史），文科虽然不能像数学一样澄澈，但至少可以努力像数学一样开放，公平。 如今从知乎火到b站的“赢学”，其实很多人已经指出了，就是纯之又纯的文科话术，“一个族群的形成关键不在于语言，也不在于地缘和血缘，关键是对共同胜利与共同苦难的记忆和描述”，这不就是文科的工作吗？ 恰恰是合格的文科生太少了，愿意认真去钻研一门“文科”学问(例如答主喜欢的地方史)，破除种种刻板印象与段子化主流叙事的人，讲出真正属于自身自在群体的故事的文科生，太少了。