拒绝校园霸凌，旁观的我，也很重要！

假如我是一只松鼠，有天早晨一只狼在森林里慢悠悠地跑。我没告诉任何人。我在树上待着，很安全。

狼按住一只胖嘟嘟的小猪。我一声不吭。毕竟我没有大肚子，也不肥。

狼又抓起一只绵羊，我还是一动不动。

……

当森林里的小动物都被狼吃了以后，最后轮到我了，我该怎么办？

今天讲这个故事是因为有同学给我写信讲到有时候在班级被欺负的一些经历。同学之间同学互相打闹一下很正常，但也确实存在有个别同学有意欺负别人或者孤立别人的现象。

今天和大家小松鼠的故事，是想和大家说，有时候出现一些事情，这些事件的当事人很重要，但我们作为旁观者也很重要，就像大家如果看到老狼袭击其他动物没有人提醒别人，小动物就被吃掉了，但是如果有人提醒，小动物可能就会获救。

旁观者的态度和行为对霸凌事件的发展走向同样有着重要影响。

如果旁观者采取消极行为，比如起哄助威，甚至只是沉默旁观，都会让霸凌者更加肆无忌惮，导致霸凌行为的持续时间延长、发生次数增加。大量旁观者的存在，还会加重被欺凌者的心理负担，让他遭受的羞辱感更强，受到的伤害也更为严重。

长期处于这种环境中，旁观者自身也可能出现心理问题，比如因没有勇气制止霸凌而产生内疚、焦虑等情绪，甚至可能在潜移默化中习得了欺凌行为或者自己也有可能成为被欺负的对象。

而如果旁观者采取积极的行为，比如大声喝止欺凌者；或间接帮助被欺凌者，比如及时报告老师或家长。有研究指出，当旁观者积极介入时，约57%的霸凌事件能够得到有效制止。

《别动我的榛子》绘本故事的最后，是小松鼠也被狼袭击，但是有小动物站出来，大家一起对抗了老狼，最后小松鼠得救了，他也变成了一个积极维护森林安全的哨岗。所以我们也要学习故事里勇敢的小动物，在确保自身安全的前提下，看见不合理的行为，要勇敢地站出来，有时候帮助别人也是在帮助我们自己，让我们一起共同守护我们生活的地方。