大学生返家乡线上支教的心得与收获
为响应国家政策，助力乡村振兴，湖北第二师范学院第五期“七彩童心”支教志愿服务队参与到全国大学生2024年暑期返家乡社会实践中，投身于云支教暑期线上志愿服务活动。响应了国家连接城乡教育资源，促进教育公平，提升教育质量以及加强文化交流等政策。深入贯彻落实党的教育方针，响应国家关爱青少年儿童，促进青少年健康成长的号召。在经历了对大学生的层层选拔后，踊跃出一批优秀且斗志昂扬的志愿者。活动初始，七彩童心支教服务队组织了两次线上会议，对志愿者开展了关于本次活动的具体流程，一共开展了一起云运动，一起云课堂，一起云研学，一起云阅读四个活动，并且对稿件方面的写作进行了培训。至此，志愿者们开始了如火如荼的云支教。
走进线上支教这片充满挑战和机遇的领域，对我来说是一场前所未有的经历。在现代科技迅猛发展的时代背景下，网络成为了连接知识与偏远地区儿童的桥梁。作为一名大学生，我有幸成为这座桥梁上的一颗螺丝钉，我的经历让我深刻理解了教育的意义，感受了教学过程中的困难与喜悦，也从中获得了个人成长和价值观的升华。
刚开始参与线上支教时，我充满了激情和期待。我想象着通过网络将知识传递给每一个孩子，用现代技术缩小教育资源分配的差距。然而，理想很丰满，现实却很骨感。我发现线上教学并非一件简单的事情。网络的不稳定性、学生们参差不齐的接受能力以及缺乏面对面交流的限制都成为了我必须克服的难题。
在多个月的支教生活中，我逐渐适应并解决了这些问题。我学会了如何制作更加生动有趣的课件，利用视频、音频等多媒体资源吸引学生的注意力；我学会了耐心，一遍又一遍地解释同一个知识点，直到每一个孩子都理解为止；我还学会了倾听，通过摄像头这扇窗户，窥视孩子们的内心世界，了解他们真正需要的是什么。
最让我难忘的，是一次与孩子们分享我大学生活的经历。屏幕对面，那一双双好奇的眼睛闪烁着光芒。我讲述了我在大学的学习、生活和成长，希望能够激发他们对未来的向往和对知识的追求。那一刻，我深切地感受到了作为教师的使命和荣耀——去播种希望，去点燃梦想。
支教的过程中，我也经历了个人的成长。我学会了责任与担当，不再是为了完成任务而教学，而是为了孩子们的未来着想；我变得更加坚韧不拔，面对困难和挑战时不再轻言放弃；我也开始思考教育的本质，反思如何让教育更加公平和有效。
在支教结束之际，我收获了孩子们纯净的笑容，家长们真挚的感谢，还有自我价值的实现。尽管我的支教之旅已经结束，但那些经历如同一笔笔宝贵的财富，永远镌刻在我的记忆深处。我相信，这段经历不仅为那些孩子们点亮了前行的路，也为我个人的成长之路增添了灿烂的光彩。
每当夜深人静，我常常会回想起那些日子里的点点滴滴，那是我人生中最为宝贵的记忆之一。虽然我只是一个平凡的大学生志愿者，但我为自己能够参与到这样有意义的活动中而感到自豪。未来无论我走向何方，这一段线上支教的历程，将会是我人生道路上一盏永不熄灭的明灯，照亮我前进的方向，温暖我前行的心灵。
通过这次线上支教活动，我不仅传递了知识，更收获了成长与感动。它让我认识到教育的真正意义，并非仅是知识的传授，更关乎情感的交流、价值的塑造和人格的养成。这段经历让我深刻体会到，教育是一种力量，它能改变一个人，也能改变一个社会。在未来的日子里，我将继续携带这份体会与感悟，不论身处何地，不忘初心，砥砺前行，为教育事业贡献自己的一份力量。