24带班回顾｜暨大戏剧与影视专硕，延续往年好成绩！
Hello，各位小伙伴们大家好！我是暨南大学戏剧与影视专硕的带班学姐——嘟嘟学姐，在日常辅导中，我擅长引导式教学，同时力求以高效率的方法论引导整个备考过程，帮助同学们高效备考。去年同学们在我们的带领下取得了优异的成绩！
23级暨大戏剧与影视专硕喜报！
令人欣喜的是，24级的同学们在初试中也取得了不错的成绩！很开心大家的努力都有回报，在接下来的复试中，我也会竭尽全力带领大家认真准备，直达上岸！24级复试班已上线（链接直达👉阁楼｜24级电影复试班上线！上岸临门一脚！），全程班学员免费加入！
24级暨大戏剧与影视专硕初试分数出炉！
那么关于24级暨大院校课，我都做了些什么呢？一起看下去吧～
01 暨大院校课，我是如何设计的？
暨南大学的报考人数近年来在全国来说，都是一个比较恐怖的存在，这是因为暨南大学不仅是211，同时不歧视跨考生、地处广州核心区域、招生名额较多。但今年暨南大学学费再次涨价（35000元），同学们在报考时也要考虑这一点。
我们在带班过程中一直强调将复习内容与真题结合起来，这点从院校课的课程规划里也可以很明显地感觉到。
24级暨大真题：
暨南大学专业一考察的是中外电影史及影视基础。总体上说，暨大的专业一的难度其实并不大，不会出到比较难的电影史知识，但是在电影制作相关的题目方面，还是会故意给到一些比较难的题目，特别是声音相关的题目，这其实也是暨大老师的一个特点，比较注重学生的创作实践，特别是制作方面的老师会对专业技术有一定的要求。所以我们在设计课程的时候，也根据暨大研究生不同的专业分流以及老师们的研究方向，专门设计了一些关于制作相关的课程。
24级暨大院校课课表：
比如在基础期，我们会根据往年的考题以及暨大的特点去设计一些不同方向的课程内容，主要是对暨大的考试侧重以及风格进行感知，避免一些重复的课程，来达到效率的提升。
此外，在基础期，我们也会比较侧重于学习方法的分享，而不仅仅是知识的单纯灌输。比如在暑期的课程中，对于如何进行知识的背诵与自查、如何阅读论文以及论文笔记、专业二的素材积累以及如何开始专业二的创作练习等一系列的课程。
24级院校课PPT：
在实务期，我们主要是进行答题的训练，将学习到的知识进行答题的输出，这也是结合众多学长学姐的备考经验得出的学习节奏。我们针对暨大的考题特点以及以往的训练经验，分享了一些有效的得分方法。
此外我们还结合这几年来暨大参与过的一些论坛进行了专题热点的回顾。比如暨大位于粤港澳大湾区，近年来不少导师也参与过湾区电影建设的论坛，我们便结合这一特点，进行了专题内容的准备。同时ai也是这几年媒体关注的话题，在一些研究生课程里，老师也表达了对这一变化的关注，因此我们也找到一些比较有借鉴意义的论文进行拆解。
24级院校课PPT：
到了11月之后，我们逐渐进入了模考阶段，在这一阶段，其实是各位同学发挥逐步增强实力的阶段，我们在这一阶段一方面是加强答题技巧的训练，另一方面是帮助同学培养考场习惯。
首先，我们针对暨大的历年考题以及考察侧重点进行模考卷的设计，侧重考察了制作相关的题目以及近年热点。比如考察了“声场”“电影同期录音”“声画关系”“纪录片发展”“剪辑”等等的相关考题，并且鼓励同学们结合自己的创作经历对考题进行扩展。这也是结合暨大专硕比较注重实践的特点进行设计的。
并且在这一阶段，我们更注重于答题技巧的加强，比如细节到时间的具体分配、描写方法的分享，练习问题的具体分析以及一对一的批改。
24级院校课PPT：
这一阶段，我们也会关注到一些考试状态的调整，比如暨大的专业一题量是比较大的，一开始很多同学都难以完成所有题目，或者是因为答题质量不佳而进入情绪崩溃的怪坑；或者是前面发力太猛，而导致后面整体效果不佳的情况。针对不同同学的情况，我们也会与同学们进行沟通纠正，以提高整体的答题质量。
日常答疑沟通：
在考试的冲刺阶段，我们进行了常见问题的回顾以及心态的调整，来帮助同学们以最好的状态上考场。总的来说，在课程上，我们便如同是导航里的语音助手一样，在同学们需要的时候，给予一些方向性的引导作用，以帮助同学们在规划中稳步前进。
02 实务与模考 实力飙升的关键期
要是问我，整个备考阶段最重要是哪个阶段，我绝对会说，是8月开始直到考前的实务期和冲刺期。
不论是否跨考，在八月前其实就是把知识一点点捡起来然后拼凑成自己的知识城堡的过程，然而等到了务实期之后，便是我们将碎片化的知识整合成大块的内容的过程了，在这一过程其实也是许多同学实力飙升的过程也是很多同学迷茫的过程。
在这一阶段要么越战越勇，要么举起白旗，在这一阶段，其实我们也特别关注考生们的状态，比如在月总结中了解考生们的学习状态，必要时给予一定的经验分享以及情绪安慰，本质上我们都希望同学们能够坚持到最后一刻。
24级1V1规划及月总结：
在我们与同学们第一次对接的时候，其实我们也有在反复强调练习的重要性，比如拿真题在周末进行全真的模拟，这是调整考试状态最好的方法，比如不断修改自己手上的故事，使得设定更为丰满，以不变应万变。
24级练习批改：
其实在帮同学们批改卷子的过程就是帮同学们扣细节，帮助同学们形成更严谨、更规范的学习状态过程。
03 课程之外……
其实在课程之外，我认为我还当了一个类似于朋友的角色，很多同学在备考期间多多少少会遇到一些问题，我也会尽己所能帮助大家。
其中有一位同学我印象比较深刻，这位同学一开始的学习状态其实并不是特别好，经常在练习的时候出一些大大小小的问题，但是好的一点是，她会经常与我沟通与反馈自己的状态。每一次与她交流的时候，都能感觉到她的乐观与自信，虽然在学习的过程中也可以看到她存在一些迷茫的情况，但都能调整过来，最终也取得了比较好的分数。
日常沟通交流：
我认为，考研的过程其实很多时候都是自己一个人的战斗，不像是高中初中一样有老师看着，其实不管是学长学姐还是院校老师，能提供的帮助都是辅助作用，更多时候，还是需要自己自己踏踏实实坚持学习。
25级备考已经开始了，期待和大家在课堂上见面的同时，明年9月也可以和大家在暨大校园相见！
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