高校老师一月总结

人生，真是说不准呢。这一个多月，有种时来运转的感觉，过去四五年不停失败所带来的习得性无助似乎在消失，无尽的孤独，自我的冷漠与虚无，自怨自艾，人生重开的悲观想法......这些都在改变，事物似乎都在朝着美好的一面发展？ 报道第一天，被系副主任叫去谈话，问我的职业规划，耐心的给我进行指导(纠正)，以过来人的视角十分真诚的建议我走行政。把系里的情况和我说了，年龄断层、男女比例失调严重，我是这么多年唯一进去的男老师，也是全系最小的老师，还夸我有多么优秀。。。让我非常不好意思。两位主任直接明说要给我资源倾斜，重点培养，作为未来的接班人，这才第一天啊就过的有点受宠若惊(一周后我正式成为系秘)。回到办公室，系办的两位前辈老师又百般体贴的保护照顾我这个新人，处处提供帮助，答疑解惑，嘘寒问暖。 我的主要同事是这两年进去的新老师，9个仙女，算上我一共10个人，只有我们10个是90后，其他的老教师至少要比我们大十多岁了。作为唯一的男生每天跟这一群仙女上班真是一种愉悦，终于体会到贾宝玉的感觉了，「女孩都是水做的，而男孩都是臭泥巴」，感觉我的浑浊都被她们洗清了。。。偷听她们说话非常有意思，啥穿什么裙子，玩原神不敢乱跑😂。。很喜欢她们笑的样子。 上第一节课前非常紧张，我上学时就非常害怕当众发言，害羞腼腆，不爱说话，经常逃避各种发言和社交场合，不够自信也不够积极，因此错过了很多机会。现在没法逃了，这份工作就是要当众讲话，必须跳出我的舒适区。但真人模狗样儿的站在讲台上时，反而没那么紧张了，学生们很可爱，那纯洁不谙世事的目光，友善而没有任何压迫感。逐渐从紧绷到放开，开始讲玩笑，讲自己的故事，就是发现学生似乎听不懂我说的一些梗。。。明明就是当下的一些抽象梗啊，这些小孩还不如我清楚吗？ 第一次踏进教室，就听见下面学生小声说「这个老师好年轻啊😂」，学生都是05后了，虽然年龄差的并不多，但确实感觉到了一些认知代沟，怎么我说的梗他们听不懂？明明就是前几年的事啊，怎么他们什么游戏都没玩过？为什么这么无聊的笑话他们会笑，而那些更幽默的抽象圣经他们却无动于衷？小孩们确实年轻头脑简单，只喜欢「傻瓜」式的立马就来的笑话，那种「知识分子」式的讽刺幽默他们可能还听不懂，绕不过来。。所以我备课也开始往「奶头乐」方向去准备了，学啥学，我自己都不会还教你们😂，我当年学的现在全忘了，社会里根本用不上，其实就是没有用。。把重点概念记一下，保证课堂有趣就行了。 看小红书上别的新老师都是被安排一堆累活，当牛做马，做苦力。我是系秘，却被领导同事刻意保护照顾，副主任说怕我累着(明明什么事都没做)，把活都给我拦住了。能明显的感觉到领导在培养我，他们在让我接触各种不同领域的工作和学校的各种部门。 天时地利人和，就看自己了。。。 记着我小时候最喜欢的颜色是绿色，青草刚长出来的时候的那种黄绿色。那时候不敢说自己喜欢绿色，因为全班所有别的男孩都喜欢蓝色，而绿色比蓝色「娘」一些，说自己喜欢绿色会被别的男孩嘲笑，所以别人问我的时候都说喜欢蓝色。 长大后受到外界环境的矫正性格开始变得压抑，到成年青年，最喜欢的颜色是黑色、灰色还有各种看不出色相的深色。性格从标准的多血质变成了一个抑郁质和粘液质里沉默寡言部分的结合体。我把它归因于家庭秩序的不平等权力结构(控制)还有儒家文化之恶(伦理大于人性)导致的。 感觉这个新的环境，要把我解放出来了。我积极活泼的一面在复苏，就像我心底里最喜欢的颜色一样，嫩草的黄绿色蕴含着蓬勃的生命力。

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