【读书这事】原来这就是灵魂的形状

前言： 今天下班回来时，忽然想到白天追着一同事问，我想知道他研究生阶段有哪些数学专业课。私以为，他读天体物理，而数理不分家，除了本专业课，总该会有些高阶数学课程。谁知他说没有，一门也没有。

后来仔细搜索一番，原来那几个我一无所知的概念几乎全都是本科阶段的数学专业课程。虽然我就读的专业号称囊括数学专业全部课程，遗憾的是，这些相对高阶的专业课程在我们专业属于「专业选修课」，即不用全部修完，读完其中几门即可。

之所以会发现自己学的数学知识不够用，是因为最近在刷计算机图形方面的书籍。 好了，回归主题。

计算机是如何将 3D 图形以 2D 形式呈现在我们眼前的呢？就是，从我们的人眼出去，看向那个 3D 图形，形成的是什么形状，画出来的就是什么形状。

经历过九年义务制的孩子，在小时候都学过一篇文章，《画杨桃》。老师摆了一颗杨桃在讲台上，让大家画杨桃。我花了一个五角星的杨桃，同学们哈哈大笑。老师让我起身，然后教同学们逐个坐到我的座位去观察杨桃，这样，大家才知道原来坐在我的位置上看到的杨桃就是五角星的形状。

但，这颗五角星是从「我视角」去看的。但如果，我是说如果，以杨桃视角去看呢，而且，这是一颗会自由活动的杨桃，那么，它是否可以执着的只给「我」呈现五角星形状呢？它会随着我的方向改变角度，当其他人与我同视角，不，其他人绝不可能与我同视角，因为当别人占了我当前的视角，那杨桃必然转去了我所在的新视角。

如果，这世上所有的杨桃都有了自己的意识呢，那么，我看到的只能是五角星的杨桃，或者说，杨桃投射到我眼中的是五角形形状。

是以，这世上并没有相同的灵魂，只是在彼此眼中的投射相同。但是，这投射的过程，另有一番复杂，究竟是怎样的换算方式呢，中间又隔着怎样的媒介呢。就好似我跟杨桃之间隔着空气，空气中有无数类别的气体、尘埃等等。

蛋好吃，何必在意是谁下的蛋。彼此的灵魂在偶然之间有了共鸣，又何必在意这种共鸣只是投射后的效果而非本体灵魂呢？

下班回来路上胡思乱想之一。