真题简析·211篇：反押题代，24级考生该何去何从？
真题简析·211类院校来了，之前推送的艺术类、985类，戳后方链接即可查看：（1）全国23级戏影真题简析·艺术类篇；（2）真题简析·985篇：总体基础，除了这两所院校！
以下211院校，相较于985院校多数除了考电影，还考广播电视、戏剧戏曲等知识，更纯粹考察电影，除了西北大学、南京师范大学的学硕专一考察艺术概论；西南大学的学硕专一考文学理论。此外，广西大学是戏剧专业，特此说明。
从23级的真题来看，和985院校同样的评价——大多数院校的试题总体而言都较为基础；不过，题风变数要大得多：上海大学学硕反押题明显，电影理论试题的比重上升，专一也由往年的重影史变成几乎不考影史；往年“背多分”的湖南师范大学试题难度增大；海南大学出题方向回归21年的重摄影……总之，押题变得越来越不靠谱，踏踏实实学才是王道。
接下来，一起看一下阁楼院校学姐学长们的真题分析吧！关于各院校的招生信息，大家可戳：【独家】全国211院校电影招生信息汇总！
目录
01 上海大学
02 西南大学
03 西北大学
04 暨南大学
05 南京师范大学
06 湖南师范大学
07 广西大学
08 海南大学
01 上海大学
643 电影史与电影理论
一、名词解释（10分*5）
1.缝合（suture）
2.俄狄浦斯情结
3.李行
4.《电影的锣鼓》
5.英格玛·伯格曼
二、简答题（20分*3）
1.藏地新浪潮电影的缘起、美学风格、艺术特征。
2.影戏理论。
3.韩国新世纪类型电影。
三、论述题（40分）
问题大概是电影理论在数字时代怎么样阐释电影的新变化；电影的本质、存在如何界定；经典电影理论对数字时代的影像是否失效。
878 电影产业与文化
一、名词解释（5分*4）
1.光韵
2.文化工业
3.元电影
4.虚拟制片
二、简答题（15分*4）
1.结合具体发行案例，简述传统窗口期模式的特点。
2.简述著名媒介学者亨利·詹金斯的“融合文化”理论的核心观点。
3.简述“共同体美学”理论。
4.博纳影业近十年的制片理念和特点。
三、论述题（35分*2）
1.从产业美学文化角度谈谈流媒体平台对电影的影响。
2.党的二十大报告指出：“坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。”新时代的主流电影是如何对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的。
真题简析
一、考察形式
从题型和数量来看，题型未变，题量增大。名词解释减少了一个，但是简答题增加了一个，而简答要写的字数更多，对考生的答题能力无疑做了更高的要求，需要在短时间内迅速调动知识、构思答题点并迅速写出来。
从风格特征来看，首先，电影理论相关试题直线上升，专业二考察的理论知识增多，涉及到4道理论类题目，但与专业一的理论考察更多是热门现象、学术期刊上的前沿观点、院校老师的研究方向等等相关。
其次，论述题延续了宏观的走向，题目比较宽泛，给考生的可发挥空间比较大，并且贴合国家主流导向，第二道论述从党的二十大报告中找寻出题点进行考察。
最后，有连续两年考相似题目的可能，如2022年专二名解考了主旋律电影，2023年论述考新时代的主流电影，因此往年的热点仍不能忽视。
二、考察难度
2023年专业二题目难度稍有增加，除了名解考察两个法兰克福学派的理论知识点，更多地体现在简答题上，“融合文化”、“共同体美学”都属于当下的前沿热点，“传统窗口期模式”这道题也考得比较细，“博纳影业近十年的制片特点”考得又非常专业。但是“元电影”、“虚拟制片”、“流媒体平台对电影的影响”、“主流电影转化优秀传统文化”都属于常规的考点。
三、备考建议
专业二的复习思维要打开。既要有电影产业框架知识，对于基本概念要熟知；同时，保持敏锐的热点嗅觉，在观影、看论文时提炼考点；培养个人的学术“语感”和逻辑思维能力，在大量主观题面前能条理清晰地阐述自己的观点；也要注重中外电影产业发展、电影产业的构成等基础知识的学习，联系电影史与电影理论，形成完整的学科体系。
714 电影创作基础
一、名词解释（5分*8）
1.夏衍
2.桌面电影
3.直接电影
4.万氏兄弟
5.分级制
6.敖德萨阶梯
7.虚拟预演
8.道格码95
二、简答题（15分*4）
1.简述纪实美学。
2.简述后疫情时代中国电影的发展策略。
3.简述《小城之春》中的东方美学。
4.简述你对电影声音的多层次空间的理解。
三、论述题（25分*2）
1.论詹姆斯·卡梅隆。
2.通过具体案例介绍不少于4种电影剧作结构。
960 电影创作实务
一、创作必做题（80分）
关键时间：中秋节
关键人物：兄弟
关键物品：拐杖
根据上述三个要素，写一个 30 分钟短片的500字的故事大纲和200字的人物小传。（40分）
根据故事创作写一份拍摄计划，主要侧重影像实现和视听风格部分，不少于500字。（40分）
二、专业选做题（70分）
1. 导演方向：
根据以下文字选段进行创作，呈现形式分镜头表、文字分镜头或者故事版三选一。
【前情介绍:谭娜是“我”的前女友，但已经有了新对象。许福明是“我”的父亲，自从母亲死后，父亲越发不靠谱，谈起了黄昏恋。】
下车之后，谭娜陪我走回铁道边上，我说，你赶紧回去吧，我到家了都。谭娜说，都走到这儿了，送你进屋。我指着我家的窗户对她说看见了吧，亮着灯呢，许福明在家，放心吧，几步道儿，没问题的。谭娜有点不舍，拉着我的手说，那你没事就过来找我。我说，肯定的啊，不然我还能去哪儿。
我目送谭娜离去，穿过楼群，消失在转弯处然后一步一步往家里走。离近时，我才敢确认家里正亮着两盏灯，厨房一盏，隔着塑料布也能看见许福明的身影，大概是在炒菜，卧室拉着帘，但有光从缝隙里钻出来，许福明过日子很仔细，只一人在家的话，是绝对不会点两盏灯的，更不会炒菜，从来都是对付一口就完了。我想了想，许福明还不知道我提前回来了，走之前他问过我，大概几点到家，当时我说的是十点多到北站，回家肯定要半夜了。
我没有进屋，还有一点时间，是要还给许福明的。我绕到窗户后面，看见倒骑驴锁在栏杆上我将东西放上去，一路拎在手里，愈发沉重勒得生疼，然后也搭边坐在车上，背后楼群的灯火逐一亮起，有风经过，还是冷，延绵不断的冬季，似乎仍未结束。我缩成一团，不断地向后移，靠在车的最里面，用破旧的棉被将自己盖住，望向对面的铁道，很期待能有一辆火车轰隆隆地驶过，但等了很久却一直也没有只有无尽的风声，像是谁在叹息。光隐没在轨道里，四周安静，夜海正慢慢向我走来。
2. 编剧方向：
上海发布公众号发布了一则通知，要求全面禁烟，包括电子烟。
以以上材料为背景，以《禁烟》为题目，完成100字以内的故事梗概和的短片剧本创作，本正文字数不限。
3. 制片方向：
你是一名制片人，要把一部悬疑类小说改编成网络播映的剧集，共12 集，每集20分钟，请写出项目策划书。
内容要求：版权归属、故事梗概（200字以内）、项目亮点、项目预算、市场竞争分析、制作周期，主创团队组建计划、整体工作周期计划、宣传营销、参考影片等
真题简析
一、专业一
专业一考的范围很广，但是整体难度较为合理，且包含了很多热点问题。名词解释还是8道，而且都较为基础。简答题提到了后疫情下的电影发展策略，除了这一道题比较考验学生对于市场的了解程度外，其余题目都为基础题。论述题如往常一样，一题为导演论一题为基础知识。
今年专业一的整体题型没有改变，但是在字数要求上大大降低，减少了考生的负担，而且考察内容比较基础，很有可能有新的评判标准。
二、专业二
专业二的题型走向和阁楼学长学姐们的预测方向基本相同。上大今年虽然改革了专业考题，但是对于导演方向来看基本没有太大的影响，对于编剧和制片方向的同学也有难度降低的趋势。
总的来说今年考题难度相较于前两年还是有所降低的，对于非本专业的考生也很友好（这也是上大的一贯风格了）。
02 西南大学
626 文论与写作
一、名词解释（5分*2）
1.精神分析
2.本雅明
二、论述题（10分*2）
1.文艺鉴赏的功能与特点。
2.简述文艺作品形式与内容的关系。
三、写作（3选1，120分）
1.文艺鉴赏的功能与特点。
2.小说《招聘女秘书》，写评论。
3.影视现象：举了几部影片（流浪地球、独行月球、哪吒魔童降世，等等）。
866 影视艺术基础
一、名词解释（5分*4）
1.商务印书馆影片活动部
2.《钢铁战士》
3.海斯法典
4.电影眼睛
二、简答题（10分*3）
1.罗明佑与国片复兴。
2.法国新浪潮导演及作品。
3.新十年特战英雄片。
三、论述题（40分）
影评：《隐入尘烟》《爱情神话》《人世间》《寄生虫》选1，从人物塑造或者美学风格来进行影评写作。
四、分析题（60分）
给了一段十四五规划的材料进行分析（与去年相似）。
真题简析
一、专业一
整体来看，626的难度中等偏上，难度有所增长，但大体上还是在可接受范围内。
首先是因为题型和分值是稳定的，题型依旧是名词解释、论述和评论三种，尤其是120分的评论与写作，只要大家重视评论写作的积累与练习，有底气，发挥稳定，所取得的分数也不会有太大偏差。今年的论述题稍作修改，由一道变成了两道，并且每道论述是10分，相比于前两年的论述题命题形式，这次是更好拿分的。并且可以看出，考题内容在增多，好在模考练习时就增加了题量，考试时间是较好掌握的。
其次，从具体考察的内容来看，626的考试已经逐步跳出了童庆炳版《文学理论教程》，据此，大家在备考时，对西方文论和中国古代文论都要涉及。尤其是今年的两道名词解释，都属于西方文论的范畴，但都是著名的西方文论知识点，并不是偏题、怪题。这也警醒大家，复习时仅聚焦于童庆炳版《文学理论教程》会稍显无力，要增加对西方文论与中国古代文论的学习（如朱立元的《当代西方文艺理论》）。
最后，评论与写作板块，多了一道影视类题，选择更广，但影响并不大。今年的小说属于讽刺类小说，平日都有针对讽刺类小说进行练习与讲解，这部分仍需要考生多看、多积累、多练习，写作板块始终是稳定分数的重要板块。
二、专业二
今年是第一年改革（西南大学文学院、新传院戏影学硕考同样的试卷）所以相对于往年题型变化稍微有些大的。866影视艺术基础总体来说还是分为四个部分，名词解释的分值降低了一半，给到了最后一道分析题，简答题基本没有变化。第三部分论述题变成了往年专业一664会考到的影评写作，影片选的是近两年来一些口碑不错的电影。同时最后一道材料分析题加大了分值变成了60分，这就表明院校更注重考察学生的写综合分析能力和写作能力。
681 影视创作
一、名词解释（15分*2）
1.内聚焦视角
2.声画对位
二、简答题（30分）
张艺谋的工匠精神（近年的作品分析）。
三、剧本写作（90分）
二选一，写不少于3000字的剧本。
1.伤仲永。
2.吾本乘兴而行，兴尽而归，何必见戴。
815 电影艺术基础
一、名词解释（10分*2）
1.黄蜀芹
2.通心粉西部片
二、简答（20分*2）
1.文华公司的创作特点。
2.以《何处是我朋友的家》为例浅析阿巴斯的创作特点。
三、论述（40分）
谈谈家庭影音系统对电影的影响。
四、影评（50分）
《独行月球》《瞬息全宇宙》二选一。
真题简析
一、专业一
681影视创作这门科目，题型上没有大的改变，依旧按照的是之前的名词解释、简答、剧作的出题方式，但是在题量上略有减少，名词解释从之前的三道减为两道、简答从两道减为一道。
从题目本身来看，难度比往年要有一定的增长，例如名词解释的第一题“内聚焦视角”是出自文学层面的一个知识点，对于电影专业的同学来说，如果对文学上的概念不太清晰的话，这道题很难写正确。同时，今年的剧作题相比前两年难度也有非常大的提升，除了分值从55分涨到90分之外，对于关键词的考察，也更改为文言文的二选一。从今年专业一的考题能看出来，老师们更加注重题目的质量而不是数量。
二、专业二
专业二815电影艺术基础，题型上稍有改变，增加了两道名词解释，但是整体的题量变化不大，名词解释和简答题的四道题很基础，基本分布为两道中国电影史的内容，两道世界电影史的内容；论述题是一道偏开放性的题目，这也是相对去年来说比较大的一个改变，题目难度适中。
影评题和去年一样有反押题的情况，但是今年没有按照往年一部文艺片、一部商业片的出题，而是选择了两部商业和艺术融合较好的影片。总的来看，题量、题型、分值相较于22届和21届是有十分明显的变化的，包括题目的难度也比之前两届稍有增加。
03 西北大学
619 艺术理论基础
论述题（30分*5）
1.中和之美。
2.形象思维与抽象思维。
3.空间理论分析。
4.人和现实的审美关系。
5.审美教育的内涵和意义。
812 电影史论专题
论述题（30分*5）
1.结合具体作品，谈谈你对阿斯特吕克提出的摄影机-自来水笔的理解。
2.德国表现主义的理论主张和艺术风格。
3.法国新浪潮戈达尔的艺术主张和美学风格。
4.谈一谈近年来青年导演对于现实主义创作的美学风格。
5.结合具体作品谈谈对冈斯“构成影片的不是画面,而是画面的灵魂”这句话的理解。
真题简析
一、专业一
艺术概论五题中有三题都是十一月十二月模考时出的原题，讲评时也都细细讲过，不再赘述。简单说一下第一、三两题。
第一题，中和之美考的依旧是中国传统艺术精神中的辩证思维：“中”与“和”是中国美学史上极为重要的美学范畴。“中和之美”是儒家美学最高的审美理想。“中”就是矛盾双方互相依存，每一方都在自身应有的适度内发展，没有“过”与“不及”的缺点。这是孔子的基本哲学原则最高的政治理想和审美尺度。
在审美对象来看是各种因素间的彼此适应，在情感表现来看，则是“乐而不淫、哀而不伤”。后者表明，情感的适度与美是联结在一起的：“乐”和“哀”都是一种中庸状态的审美情感，既非“不及”又非“过”。“和”是把相异的东西综合统一在一起，是多样的统一，而美正存乎其中。“中”与“和”讲的都是统一、一致，“中和之美”就是所谓统一之美。尽管这样的看法忽略了对立面斗争的现象，然而依然极深刻地把握到美的本质，因为不管怎样对立，其统一与和谐是艺术品最后实现的条件。
第三题，人与现实的审美关系，需要先搞清什么是审美关系，审美关系它是社会关系中的一种，是作品与欣赏者之间被艺术形象所连接、表达的一种存在，也是人类区别于动物的要素之一。人类诞生之初，并没有美的概念，更没有审美的概念，随着人类改造自然的能力提升，人与人之间也产生了交流与实践，从自然的人变为社会的人，自然成为了“人化的自然”，从而演变成审美关系是审美主题与审美客体在美学上的关系。作为审美主体的人，在审美实践中发现了审美客体的外显与内在，并认识到它是美的。
只有人与现实建立起这种审美关系，“自然的美”才能转化为“为我的美”，才具有美学意义。这种审美关系的建立，依赖于人类的生产实践。如果一直保持着生产关系、实践关系，劳动仅仅为了生存，则不会产生审美，也不会有美，所以美也是发展的。人类本身也具有审美的需求，人的本质属性中有自然的属性，也有社会的属性。我们一方面发现了那些自然界的规律，并运用其发展社会经济，但同样也发现了美的规律，并且开始运用美的规律去创造美的载体，用于愉悦内心，得到感官的满足与快适。
二、专业二
电影史论专题考得也非常常规，前四题均是日常模拟练题中出现的原题。最后一题是一个非常开放的题目，言之有理即可，可先肯定电影画面的重要意义：画面是电影语言的基本元素，电影画面具有深刻的双重性，一方面它能够准确、客观地重现摄影机面前的现实；另一方面这种活动是根据导演的具体意图进行的。
电影画面准确而全面地重现了给摄影机提供的东西，而它所摄录的现实也可以说是一种客观现象。电影画面首先是现实主义的，它拥有现实的全部外在表现，并且在某种情况下是对观众激起了一种相当强烈的现实感，使观众确信银幕上出现的一切都是客观存在的。
电影画面让我们看到了显示的重现，它外表的现实主义事实上已由于导演本人的艺术观而有了一种活力。当导演有意进行艺术作品的创作时，他对所拍摄事物的影响起着决定性的作用，经过选择、综合以后的现实出现在银幕上时，电影画面就是导演本人观察世界的结果。电影给我们提供的现实是一种艺术形象，画面带有感染价值，这种价值是在画面表现现实的条件中产生的。
对于一部影片来说，有多少观众，就会有多少种解释。尽管电影画面拥有形象上的准确性，可是在解释上却有着极大的灵活性和含混性。电影视像深蕴着一种兼容了感染力与感知力的表现，也正是这种表现是我们懂得了电影何以会具有“超级的思想感染力”的深刻原因。
802 戏剧戏曲史论专题
论述题（30分*5）
1.艺术场面内涵及其艺术表现。
2.中国戏曲“诗、乐、舞”的综合特征。
3. 元杂剧《窦娥冤》的悲剧性。
4.莫里哀的喜剧创作特色。
5.校园戏剧对中国早期话剧发展的影响。
真题简析
802的结构还是戏剧理论、两个戏曲史、一个西方戏剧史、以及一个现当代戏剧，在题目考点范围、题型上都没有变化。题目本身来说也比较基础，关于艺术场面在综合班的第五节课有相关的专题涉及到了答题内容。“中国戏曲‘诗、乐、舞’的综合特征”可以联想到我们之前练习过的“戏剧是以歌舞演故事”，再加入戏剧作品进行扩充即可。
《窦娥冤》属于非常基础的考点，在戏剧综合卷中也有考察过！莫里哀也是戏剧史中的基础内容，且在实务期的练习中考察过原题，并且对西北大学的同学是要求以论述的形式呈现，也是练习过的题目。最后校园戏剧对中国早期发展的影响属于较为开放的题目，需要对早期话剧有宏观的把控，但只要背诵过早期话剧流派就一定能找到切入点展开！对于西北大学的同学来说，只要在考场上能将试卷写完，上岸的可能性就非常大。
642 电影创作基础
一、简答题（15分*4）
1.景深和焦距镜头的关系。
2.运动镜头的基本形式。
3.画外音的作用。
4.舞台之美和镜头之美。
二、论述题（30分*3）
1.类型电影人物塑造的特点。
2.新世纪我国战争片的特点。
3.韩国中低成本电影的特点。
820 电影创作专题
一、剧本创作
1.根据给出的关键词创作一个微电影，要求按照剧本格式，情节完整，有视听感，不低于2000字。关键词必须出现在剧本中。（50分）
手机 电影票 半张照片
2.请根据续写的故事写导演阐释（可包括故事梗概、人物小传、主题风格，以及对主创人员和各部门的要求），要求不少于2000字。（50分）
3.从续写的剧本中节选一个片段，写不少于20个镜头的分镜头剧本。（50分）
真题简析
一、专业一
今年题目整体难度中等，都是近几年考察的重点。专业一简答题共涉及了三道视听语言的题目，分别考察了景深与焦距镜头、运动镜头这两个知识点，算是较为基础的，也体现出西大的培养方向越来越向专业实践靠拢；一道舞台与电影关系的题目，也是老生常谈的考点，阁楼的每次模考都有涉及，并且兼顾了各个细小的分支区别，需要在基础知识完善的前提下结合实际操作的直接或间接经验回答。
论述题考察了类型电影、战争专题以及韩国中低成本电影，分属于世界电影史、中国电影史。其中世界电影史中出现两道题目，区别于以往传统电影史，今年更偏向于近现代以及小国别电影史，尤其需要注意的是，近两年新增了电影产业的部分，建议考生需要更多关注电影产业的基本知识。
论述题部分，类型电影中的人物塑造基本是按照类型电影的特点来回答，属于剧作知识点，可以结合三幕剧、商业电影常用的剧本创作节拍表中的人物变化特点以及人物弧光等知识点进行回答。
新世纪国产战争片则可以通过梳理21世纪以来战争片的发展及其特点来总结视听语言、剧作、产业方面的特点再辅以论据进行作答；当代韩国电影在阁楼的小班课中有分享过一些著名的文艺导演，按照其共性特点进行总结归纳即可。
二、专业二
专业二难度不大，与往年持平，依然是关键词，不过没有延续往年的人物、场景、物件，而是变为了三个物件，更方便考生自由创作，经历过院校小班课程中大纲、剧本、模考系列练习的同学都能写得上来。
04 暨南大学
719 电影专业基础
一、名词解释（10分*4）
1.新好莱坞电影
2.电影中声音的信噪比
3.库里肖夫效应
4.镜头内蒙太奇
二、简答题（20分*3）
1.简述影响影片节奏的因素。
2.简述声音在电影中的表现功能。
3.什么是明星制度，明星制度在影片产出起到的功能有哪些。
三、论述题（2选1，50分）
1.论述新主流电影相比较传统主流电影的创作特点，试列举几部新主流电影进行分析。
2.结合片例阐述电影音乐主题的重要性，以及和电影中其他叙事元素的相互作用。
839 电影专业创作
剧本创作
关键词：流星、椅子、楼梯
1.故事梗概。（40分）
2.写出2-3场文学剧本。（40分）
3.从文学剧本写3-5个镜头。（30分）
4.从导演、编剧、摄影、后期、音乐等任选角度写出该剧本的创意阐述。（40分）
真题简析
一、专业一
2023年的考察难度总体来说是比较中规中矩的，考察的内容也多围绕于电影史、视听语言以及细致化的电影声音。
去年和今年都出现了反押题的情况。比方说之前几乎每年都涉及到的港台电影相关的考察今年已经不见踪影，今年也几乎没有出现明确的中国电影史的考察，取而代之的是世界电影史，可以看出来，由于中国电影史的考点毕竟是有限的，出题人便舍弃了被摸透的“偏好”，而是转向了另一方面的考察。
也就是说，对于接下来想要报考暨南大学的同学来说，与其去揣测出题者的“偏好”，还不如对总体的电影史有个更全面的把握，但值得庆幸的是，即使是偏向于世界电影史考察的今年，也没有涉及到小众国家以及地区的电影史，大部分还是我们平时常练习过的美国好莱坞以及苏联蒙太奇。
再说到视听方面，这是有规律可循的，由于暨大的制作方向大致分为纪录片、剪辑、声音、音乐，所以除了常规的视听语言考察之外，每年还会涉及到这四项的其中之一。今年的电影声音信噪比便难倒了一部分同学。虽然每一年的难题都是正常的，我们也会在后续的课程与同学说遇到难题该如何处理，但是对于考生大多为编导和其他专业的同学而言，声音以及音乐的精细化考察也是有一定的难度的，那么，如果较早准备的同学，就可以多看看《电影音乐》等学校推荐书目。
除此之外，视听的考察也不再是纯粹的以名词解释的形式来直截了当的解析某个知识点，而是触类旁通地将知识与实操相结合，这同样也考验同学的阅片量，建议准备得早的同学可以在观看影片的时候，对于其特殊的视听风格有一定的记录。
二、专业二
今年的专业二不再是出一句话，让同学围绕着所给出的信息点来写故事，而是用三个关键词来撰写故事，之前的人物小传也变成了自选角度来阐述故事（以往都是放在专业一的论述上）。
这种考法相对来说比较符合艺考的出题方式，但是无论如何，还是要先准备好故事再去考试，将自己现成的故事套入考题里，同时无论是关键词也好，一句话编撰故事也好，题目都要成为整个故事的核心，如何将看起来“不合理”的题目套进现实主义的壳子下，这就是我们必须掌握以及不断练习的创作。
此外，可以看出，专业二的考察核心还是放在故事梗概上，而今年“砍”掉的人物小传也在向我们说明，让故事梗概以及人物小传有一定的“独立性”，即使没有人物小传作为先导，在故事梗概中明晰人物性格、经历、剧情走向也是一个不小的考验。
05 南京师范大学
612 艺术概论
一、名词解释（5分*4）
1.有意味的形式
2.席勒ー斯宾塞理论
3.艺术典型
4.现实主义创作手法
二、简答题（10分*3）
1.意境和典型的关系。
2.艺术与哲学的关系。
3.对“美是形象的真理”的理解。
三、论述题（20分*3）
1.雅俗文化。
2.生活与审美的相互渗透关系。
3.美与丑的关系。（美丑转化）
四、分析题（40分）
根据“有意味的形式”和“艺术独立于生活”两句话分析艺术作品的形式。
806 影视史论
一、名词解释（4分*5）
1.孤岛电影
2.第四代导演
3.波兰新电影
4.作者电影
5.上镜头性
二、简答题（10分*4）
1.左翼电影。
2.好莱坞戏剧式电影的特征。
3.新现实主义美学原则。
4.类型电影的文化价值。
三、论述（20分*2）
1.请结合例子论述谢晋的艺术特点。
2.现代科学技术对电影的影响。
四、分析题（50分）
请用你知道的理论任选一部新主流电影分析一下艺术风格。
《战狼2》《红海行动》《悬崖之上》《万里归途》
真题简析
一、专业一
总体来说，艺术概论难度中上，影视史论难度中等。
首先是艺术概论，艺术作品和艺术创作相关知识点占比较大，除却简答题——对“美是形象的真理”的理解，以及分析题——根据“有意味的形式”和“艺术独立于生活”两句话分析艺术作品的形式两道题外，其余题目都不算高难度题目，属于基础题、常规题。
需要一提的是，论述题“雅俗文化”其实探讨的就是格调和品味，上课及模考都出现过。但是出现在论述题当中，不仅考察基础知识，同时对于艺术作品、文化现象等也需要熟知一二，其余题目同理。
二、专业二
影视史论整个试卷难度不大，电影史占比较大，基础题目多，除却名词解释波兰新电影是考生比较陌生的之外，其余题目都是平时已涉猎的题目。
但因出题方式与平时可能会有差异，所以会给考生一定挑战，导致不知如何下手，需要考生灵活思考，知识掌握全面，发散思维回答。同时最后一道新主流分析题不属于难点，已经连续两三年成为重要考点，考生应早已掌握。
06 湖南师范大学
758 中外电影史
一、名词解释（10分*2）
1.《孤儿救祖记》
2.印度新电影运动
二、简答题（20分*3）
1.列举冯小刚的作品，并分别用一句话概括它们。
2.桑弧—张爱玲创作的艺术特色。
3.罗伯特·泽梅斯基。
三、论述题（35分*2）
1.有人说夏衍是30年代进步电影/新中国电影/新时期电影的什么什么。他为30年代进步电影/新中国的电影/新时期电影事业的变革与拓展做出了杰出贡献，你怎么看？
2.有人说施隆多夫的改编很好什么的，然后也有人说施隆多夫改编的都是优秀文学作品，拿优秀文学作品来做底，所以他的改编的作品的主题也大多都不偏不倚，不平不淡，改编的主题有点平淡，你怎么看？
879 电影创作
一、 简答题（20分）
用《入殓师》《我不是药神》等电影说明贯穿道具。
二、作品分析题（30分）
《肖申克的救赎》汤米的人物功能。
三、剧本创作（100分）
据林升的《题临安邸》改编微电影剧本，20场以上。
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
真题简析
一、专业一
2023年的题目难度整体偏难，出题风格变化较大。名词解释由之前的四道题目减少到两道，分值由五分提高到十分，总分不变。论述题由之前的对笼统的概念的考查，变更为根据材料，结合影史及作品进行分析。
名词解释的题目较为常规，中外电影史各占一半。《孤儿救祖记》和”印度新电影运动”都算基础的考点。
简答题偏难。第一题是对冯小刚的作品的考查，不仅需要一定的阅片量，还要对他的作品有一定深度的了解，才能“用一句话概括”。第二题是“桑弧—张爱玲式”创作的艺术特色，较为容易。第三题考到了美国导演罗伯特·泽梅斯基，这个知识点也算冷僻，主要是湖师大选用了大家不太熟悉的一个译名。在虞吉的《外国电影史纲要》一书中，既有罗伯特·泽米斯基的译名（书中第225页），也有罗伯特·泽梅斯基的译名（书中第239页），如果是“泽米基斯”的话，大家可能会更熟悉一点。
论述题不同于以往的对笼统概念的考查，今年的考题更为灵活、细致，需要考生一定的拓展能力。第一题是给出材料，说明夏衍在中国电影史上的重要性，尤其是材料涉及了三个时期：30年代进步电影时期、新中国电影和新时期电影，需要考生对夏衍创作的整体脉络有一定的了解，涉及到了考纲以外的知识点。
第二题是对是施隆多夫改编自文学的作品进行分析，考查更为细致、全面。总的来说，“背多分”的时代已经过去了，今年的考题更为看重学生的综合能力。
二、专业二
难度中等，879电影创作的考察形式一直在变。去年是根据一首诗的主题写微电影剧本，今年则是根据一首诗改编微电影剧本，且对场次有了要求。
第一题需要考生回答书中的知识点之外，也对考生做了额外的要求。第二题是常规考点。第三题是对林升的《题临安邸》进行改编。同去年一样，需要考生一定的文学分析能力。
07 广西大学
639 戏剧编剧基础
一、名词解释（6分*5）
1.戏剧四要素
2.戏曲虚拟性
3.欧阳予倩
4.打破第四堵墙
5.临川四梦
二、简答题（10分*5）
1.戏曲艺术的特性。
2.（不确定）谈一谈戏剧为什么是一个综合性艺术。
3.简析窦娥冤及其主题思想和艺术特性。
4.谈一谈对戏剧本质的看法。
5.谈一谈戏剧表演艺术流派。
三、故事编撰（70分）
2020年，西双版纳大象向北迁徙，路线上某小镇林业站收到任务，精准定位、设置大象饲喂点。
根据材料编写故事。
804 剧本创作
剧本创作（150分）
时间：新冠疫情期间
人物：老师、学生……
地点：大学校园
书写故事梗概、分场剧本
真题简析
一、专业一
虽然西大今年改革了，但是题目难度并未上升太多，主要还是考察的方向变了，对创作的考察增多。专一里的知识点之前模拟的时候都有涉及，如第四堵墙和欧阳予倩。
简答题中涉及到的有关戏剧概论的知识点，无论是在课堂上还是模考当中也有涉及（方向不同），同学们如果课后复盘的话，从模拟题当中也能够总结出有关的答题思路。
故事写作上，采用了材料写作的模式，选取前两年的热点，亚洲象的迁移作为材料。材料给出的信息还是比较充沛的，考生可以从某小镇林业站这一角度入手编写故事。
二、专业二
剧本写作上，所给的地点是在校园内，更贴近考生的生活，疫情也是近几年的热点，在院校课的练习上，无论是“疫情”还是“校园”都有给同学们练习到，也常让同学们写梗概。可见出题人还是更想让同学们从日常生活的小事出发，做生活的有心人，发掘身边的戏剧性，这与一直以来我们对考生剧本创作的要求相符合。
总而言之，相比较其他院校，广西大学考察的题目还是比较基础的，同学们只要认真准备了，难度都不会太大。但是题量较大，在前期练习的时候定时定点完成就非常重要。
08 海南大学
652 电影创作
一、名词解释（5分*4）
1.景深三要素
2.双重原生态感光度
3.LUT
4.降格
二、简答题（10分*3）
1.色温平衡是什么？在实景日景下如何实现色温平衡。
2.如何用长镜头的特点进行纪录片创作。
3.用轴线原则说明人物对话时的摄影机位置和景别。
三、剧本创作（50分）
材料大意：一个叫高小帅的大学生抽奖抽到了一台神奇的手机。
根据材料完成800字的微电影剧本。
四、分镜头脚本创作（50分）
给出《过春天》开头佩佩和阿jo在天台那场戏的文学剧本，进行分镜头剧本创作。
864 电影理论
一、填空题（2分*10）
1.《公民凯恩》的导演是（ ），法国理论家（ ）特别欣赏他。
2.《电影的锣鼓》作者是（ ）。
3.俄国理论家坦尼斯拉夫斯基的表演体系是（ ）。
4.齐泽克发展了精神分析学（ ）的理论。
5.《红色沙漠》的导演是（ ），访华后拍摄纪录片是（ ）。
6.《电影的本性》作者是（ ）。
7.米特里的经典著作是（ ）。
……
二、判断题（2分*5）
1.欧洲三大电影节是威尼斯，柏林，釜山
2.麦茨的作品《电影纯语言还是泛语言》开启了现代电影理论先河
3.德勒兹的作品是《运动-影像》《时间-影像》
……
三、名词解释（6分*5）
1.类型电影
2.劳拉·穆尔维
3.《意识形态与意识形态国家机器》
4.《想象的能指》
5.最后一分钟营救
四、简答题（20分*2）
1.简述上世纪八十年代主旋律电影到新时代新主流大片的流变。
2.说出第六代导演及其作品 (不少于四个)，并结合作品简述其美学风格与特征。
五、论述题（50分）
从熟悉的理论方面选择以下电影进行论述。
《飞越疯人院》《2012》《寄生虫》《绿皮书》《钢琴课》《悬崖之上》
真题简析
一、专业一
652电影创作的题型又发生了较大的变化，回归到了21年的状况：重新出现了名词解释和简答题，分镜头脚本也不再是依据自己编写的故事梗概和文学剧本进行设计，而是给出了《过春天》的部分文学剧本进行设计。总体来看，题量比去年增多，难度比往年偏难。
名词解释和简答题的出题都非常偏电影摄影，而且很注重实践运用，甚至还出现了“双原生感光度”这类专业性很强的名词，对跨考且实践经验不多的同学来说并不是那么友好。即便对有较多实践经验的同学来说，如何在有限的时间内，把自己在拍摄中的经验转换成规范的答题术语，同样也是一个挑战。文学剧本创作和分镜头脚本还算中规中矩，认真准备过的同学应该都能够答得不错。
二、专业二
864电影理论的题型没有变化，依旧是填空题、判断题、名词解释、简答题和论述题。从难度来看，基本跟去年持平。填空题相对来说难度不大，像“《公民凯恩》的导演、《电影的锣鼓》的作者”这些题目都是对基础知识的考察。唯一比较偏的题目可能是对“俄斯坦尼斯拉夫斯基的表演体系”的考察。不过答不出来问题也不大，分数占比很小。
名词解释和简答还是比较常规，也是在平常的习题跟模考中会练习到的题目。基础知识比较扎实的同学都应该能答出来。但是基础的题目想答得出彩，还是要在答题的规范、观点跟论证过程下功夫。今年论述题的问法还是跟去年一样，可自行选择电影理论进行分析，自由度还是比较高的。
不过，今年的片例比较“大众”，都是一些相对耳熟能详的影片。即便考前没有特意准备，也可以凭自己的观影经验，选择合适的电影理论来写。
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