雅思考试从5.5到7分，我只备考了1个月，万万没想到！独家经验分享～
时间过的好快！去年的这个时候我还在家“屠鸭”，此刻，我正坐在梦寐以求的校园，进行着我忙碌充实又自由快乐的留学生活。下面，给大家介绍一下，我是如何用一个月的时间，让雅思从总分5.5提到7分，全都是干货！希望能帮到正在备考的小伙伴！
一、 背景介绍
首先，我是一所双非院校的“纯理工”生，英语四级也才435分，几乎是擦线过的。可以说，英语背景相当一般了，所以如果你也是英语基础比较薄弱的，希望你看完全篇，不要灰心！只要方法找的对，7分不是问题！
由于我硕士准备跨专业去英国一所传媒排名比较靠前的学校，该学校接受的最低雅思也要6.5（语言班成绩），所以在“屠鸭”这件事上，我必须全力以赴！！！第一次考的时候准备了接近一年，那会儿像无头苍蝇一样纯靠自学，没用对技巧，最后也只考了5.5，第二次考试和第一次考试间隔大约是一个月，当时报了私教课，请了专业的老师辅导，结果考试直接飙到7分。真的超级超级感谢我的私教老师们！！！
可以看到，相较于第一次的成绩，我的听力和阅读提分是最明显的。众所周知，俺们中国人在听力、阅读这一块经常出满分大神！因为这两科属于客观题，真的是可以靠刷题总结技巧出来的，只要你方法用对了，提分很快的！我会在下文为大家重点介绍下我在私教老师的辅导下，是如何高效备考这两门的。
二、 听力篇
（1）没报私教课时 没有技巧地蛮“干”
先说一下我在自学时的一些错误备考方式，如果你现在也是这样学习的，刚好能早点“跳出坑”，避免事倍功半！
说实话，刚开始自学雅思的时候我真的很吃力，因为我本身英语不是特别好，就单单词汇量这一个短板就够我在雅思的四大版块中栽跟头了。那会儿主要的学习是，没有限时，从头到尾都只知道拿着真题本对着录音在做题，一遇到听不懂的我就暂停，刚开始暂停重复听，想着靠多次听能把内容听出来。后面发现，如果你连这个词是什么意思你都不懂，哪怕你重复听五十遍、甚至上百遍，你不懂的内容还是不懂。
但我也不知道当时自己是想自欺欺人还是已经自我麻痹了，如果听好几遍我都不懂，我就会忍不住把打印好的原文拿出来，然后对着原文听，听的时候也是没有侧重点，只是单纯在说服自己，认为对着原文听，听完了就代表我会了……就这样，我在一次又一次恶性循环中，依然得不到什么进步。后面哪怕我自己再次去刷这些真题，并且正确率提高到百分之九十以上，也只是说明我通过肌肉记忆把那些答案背下来了，并不是我真的会……
所以，人啊，有时候就是容易自我感动。或者说，我当时的那种方法其实是一种特别“懒”，特别拒绝“思考”的愚蠢行为。但凡我是真的想用功，我要做的应该是把每道真题背后要考的知识点整理出，而不是只会照着记忆填写答案。这样哪怕你刷一百遍真题，并且全做对了，也都不是你真的实力。
这就导致我后面真正上考场考试的时候，是直接用“瞎猜”的套路去答题。因为哪怕是比较简单的section1，我听都不大明白，所以我这还不是“猜”，毕竟有套路的“猜”跟不带脑子的“猜”还是差别很大的！唉，现在想想还是觉得自己怪傻的！
（2）感谢私教课 让我快速上手听力
我在第一次考完后，其实是有点绝望的这种绝望更多来源于，我觉得自己“准备”了那么久，“努力”了那么久，为什么考出的成绩还那么差，我差点都觉得自己和“留学生活”无望了。
人有时候就是这么容易自暴自弃。
感谢我的学姐，在一次偶然间，她通过朋友圈了解到我在备考雅思，我俩出去约了一次饭后，我才知道，当时为什么她一个四级考了几遍都考不上的人，再短短的时间里雅思冲到了6.5。学姐给我推荐了她的雅思辅导老师。我现在想起老师还是会心存感激！不仅教会了我很多实用的应试技巧，哪怕后面我出国后，还在帮我，比如在研究生期间写小论文时的一些窍门。真的很感谢我的私教老师！！！
以前我是很排斥上培训班的，我总觉得培训班的老师都是为了赚钱，根本不会用心对待学生，我有那笔钱还不如自己多考几次。说白了，就是不信任培训课的老师。但怎么说呢，我也只能说是我比较幸运，遇到一个懂得因材施教、循循善诱的好老师……言归正传，我把老师教会我的听力技巧归纳给大家！
1.1 学会定位是基础
这里说的定位，指的是，我们要培养这样的习惯：每次答题之前，用笔把重要的信息、比如一些关键词圈出来。做这一步的好处是，一来圈出的词汇可以帮你去有目的性的挖掘答案，或者说是去获取答案，二来，通过这样的标记，我们可以知道当前的录音已经进行到哪一个环节了。因为有时候不做记号，确实容易听着听着就发现内容已经跳到你不知道的位置了。这个时候返回去是特别艰难的。通过定位，我们可以及时划掉听完的部分，从而投入到下一道题目的播放。
1.2 同义替换很重要
同义替换的重要性，可以说是贯穿到整个雅思的学习过程中。在这里我推荐大家买一些雅思同义替换的材料。我是比较幸运啦哈哈哈，因为老师直接把同义替换宝典送给我了。老师一直跟我强调，英文听力中，同义替换是相当重要的一个技能。因为有时候一个词或者一个句子，如果你不知道他们的不同表达，那么当音频里出现这些同义词或同义句的时候，你没法很快get到。
虽然老师给了我一份同义替换宝典，但在这里我还是建议大家自己平常做题的时候多去积累。我是不局限于直接背诵同义替换词句的，我一般是边做题边自己去总结。等自己总结一遍后再去看这个同义替换宝典，就会觉得似曾相识，对加深记忆很有帮助。
毕竟同义替换的词组难度相差挺大的，纯靠没有技巧的背诵很难真正掌握。比如有些替换像many= a great number of就属于简单的同义替换，但有些就比较难了，比如remain the same level=level off，所以需要你在每次做完题，听完所有的录音后，自己去做一个同义替换的汇总。在这里，我还是想强调一点：在有了“助攻”的情况下，一定要学会“亲力亲为”！只有自己真的付出了，这些东西才会慢慢从量变到质变！
1.3 泛听胜过精听
首先，泛听指的是，我们在听听力教材的时候，有选择性、有目标性地去听内容。或者说是我是为了找到某个答案，才在某些词句出现时认真竖起我的耳朵。而不是全程像个有强迫症的“二傻子”一样（没错，说的是当时的我！），逼迫自己逐字逐句听出每个单词。这样的“听”真的很不现实，又有点掩耳盗铃。这个泛听其实跟我前面说的定位也是很有关系的。一般来说，需要我们在答题时通过圈出重要的题干内容后，再结合同义替换进行泛听，这个时候的泛听在听力训练中是很有帮助的。
有些人热衷精听，所谓精听，就是要求你跟着听力材料，准确（或者至少90%准确率）记录你听到的内容。虽然这个方法，反复训练久了确实能培养一定的英文听感，但是一来耗时，二来怕你跟我当时一样是因为陷入了“肌肉记忆”来答题，而不是真的在答题。我个人是不建议精听的，尤其是当你时间没有很充足的情况下。
上面这些是我在老师的帮助下总结出来的听力提分攻略！我一战听力6分，二战直接提到8分，就是靠这几点的扎实训练。别看就短短的三点，要把他们全部吃透，是真的需要下一番功夫的！而且记住这几点，你在后面的阅读和写作、听力上都会有所提高！尤其是听力训练过程中的定位和同义替换，分别在后面的阅读和写作上有很明显的作用。
三、 阅读篇
我在自学的时候，阅读和听力一样，也是那种稀里糊涂的“自我感动”“自我安慰”式不带脑子的学习。第一次阅读5.5，第二次整整提到了3分！是的，你没看错，我第二次的阅读成绩比上一次高了3分！在这个篇章我就不过多阐述我自学时的一些“坑”了，因为和学听力时的基本错误一样：就是“毫无技巧可言”……
在这里！我要感谢另一个教我阅读技巧的老师！。阅读老师也是学姐介绍的，当时她推荐过来的时候就直接跟我说，这两个老师的辅导，可以直接让你的听力、阅读往8分上带。是真的！我还真就找了老师，后来这两科上了8分哈哈哈哈！老师教了我很多技巧。他让我感觉到，做雅思阅读不再那么恐怖，而是在进行一场拼技巧的考试！下面我给大家整理下雅思阅读老师教会我的三大招阅读训练攻略。
1.1 限时训练很重要
我在考试前从未有过限时训练，这就导致我在考试的时候手忙脚乱，还答不完题。老师在带我的时候一直在强调这一点。老师说，阅读题的篇幅很长，题量也很庞大。阅读题主要考察的也是你如何在短时间里提取重要信息的能力。所以你必须知道，短时间的这个前提设定。即平常训练的时候，不管这套题型简单与否，你自己在做的时候要给自己限时。只有平常训练处于限时状态里，考试的时候才会稳住心态，不轻易慌张。所以第一节课，他就松了我一个计时表哈哈哈哈。让我每次给自己计时。
1.2 先看题干再去原文找答案
老师在指导我阅读的时候，帮我纠正了一个超大的误区：那就是做阅读的时候先通读原文，再答题。如果你也这么练习，千万打住！这样做是不对的！！！
因为先看原文，你不一定把文中的内容都记住!等你回到题目中的时候，会发现原文讲了啥已经想不起来了。你又得返回去重新找，这样做是很浪费时间的。老师让我做阅读的时候先看题干，就跟听力那样，圈出题干的关键信息，再有目的性地返回原文中去找答案。要知道，阅读题的答案大部分都是能在原文里找到的。先看题再返回原文找的速度和准确率都比较高！我当时是一次看两道题，记住两道题中的重要信息后去原文找答案。这样相对来说不会太吃力，也比较高效！
1.3 学会总结问题
阅读老师有一个习惯，那就是让每个学生都学会自己复盘问题，做一个错题集。比如，他会带我们去总结，做错的阅读题是出于什么原因。比如，有时候我们是因为看不懂题中的某个单词导致信息定位不到，这个时候你就把这些词和它的同义词一起抄下并记起来。再如，有时候我们是因为对原文的长句意思判断有误，这个时候我们要回头对长难句进行拆分。这里再次感谢私教老师，特别耐心地教我如何正确拆分长难句。我后面再遇到长难句的时候确实自信了很多！
由于我提分比较明显的是阅读和听力，所以上面就先为大家送上这两科的备考攻略了！最后我想说的是，不管是阅读听力还是后面的口语写作，词汇的积累都显得特别重要。但是要注意这个积累不是为了积累而盲目摘录，是需要我们在每次的训练中，根据我们的实际完成情况来总结的。比较建议大家准备一本词汇积累本，用于收录在不同题型中，遇到的那些常见但是比较长、难的词汇/词组。在这种情况下的积累会更加让你记忆深刻！
最后，希望大家都能一次“屠鸭”成功！有学上！
