课程介绍|知日塾大学院特色ZEMI课程,吃下这波安利!

想读日本大学院的你
是否正在困惑于日本院校特有的ZEMI——
ゼミ「ZEMI」是什么?
为了适应大学院ZEMI,需要提前准备什么?
提前接触ZEMI,对考学有帮助吗?
🙌🏻来看知日塾开设的ZEMI课程辅助正式课程,
帮你复习加深记忆发表探讨,
提升思维逻辑和表达能力
快来吃下这波安利!
01
日本大学院的ZEMI是什么
日本大学院的ZEMI,类似于国内研究生院的“组会”,一般是由导师主持,其下的研究室成员一起通探讨课题,分享自己的研究进度,日本大学院ZEMI就基本上是这样的模式。也就是说,你入学前选择哪位教授,入学后便会进入该教授门下的研究室,之后的ZEMI也是和同研究室的成员一起进行。
大学院的ZEMI课,其实跟我们国内研究生的导师在组会上指导学生差不多,一般教授会带10名学生左右,进行研究指导。ZEMI课上,学生们会分享和发表各自的研究进度。毫不夸张,大学院的ZEMI对你的研究方向、就业方向甚至人生方向,都会产生不小的影响。

02
知日塾·特色ZEMI课程
可以说知日塾的正式授课,是一个输入(input)的过程,老师会向大家传授专业相关的理论知识,但是如果想进一步巩固和加深对知识的记忆,就需要有输出(output)。
因此知日塾的开设了正式授课之外的——ゼミ(ZEMI)课程,作为正式课的辅助教学,目的是帮助同学们提高自己的专业思维、研究和发表的能力,最终应用到入试当中。
知日塾的ゼミ(ZEMI)课紧跟正课内容,是为学生加固知识点,强化知识体系而开设的。主要分为「系统班ゼミ」以及「提高班ゼミ」两种班型。在ZEMI课上,学生除了能加固主课的知识点之外,还能读到众多研究专著、文献论文,将枯燥的专业知识灵活记忆和运用,并了解到该领域的最新研究动态、拓宽自己的知识视野。

03
知日塾ZEMI课,能给你什么帮助?
刚刚提到了,有输入就需要有输出,知日的ZEMI课程就是给同学们提供一个定期“输出”的机会。ZEMI的设定,遵循了费曼学习法,通过“输出”来加强记忆。同学们在ZEMI课上,将正式授课学习到的内容进行发表,和其他同学一起交流,将高深的知识用平实的语言讲出,有利于他们消化和记忆知识,同时还可以培养学科思维方式,提升自己的逻辑和表达能力!
当然,ZEMI课程不会拘泥于书本知识,同学们也可以针对自己的研究计划书,结合专业相关的新闻社说进行讨论,分享自己的看法和观点。既有助于备考大学院,又提前体验了一把日本大学院ZEMI的氛围。
总之,熟悉了这样的探讨、发表模式,以后真正在大学院的教授ZEMI上进行发表也不会怯场啦!

04
知日塾哪些专业课开设了ZEMI?
我们目前多个学科都有配备zemi课程,想了解课程详情,可点击下方各专业课程的“传送门”跳转🔗
👉🏻社会学
👉🏻经营学
👉🏻教育学

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知日塾ZEMI课程安排
*以社会学ZEMI为例
社会学ゼミ(ZEMI)课程主要为正式授课以外的辅助教学,目的是帮助学生激发社会学思维能力并应用到入试当中,每回3小时、每期15回,总计45小时的授课时间。
系统班ゼミ
使用教材《社会学 新版》長谷川公一ら編集
常规授课内容
① 制作思维导图,帮助学生记忆并理解正式课程知识。
② 指导学生针对近期新闻热点,结合所学基础知识进行发表,以培养学生的社会学思维,并积累答题案例。
③ 指导学生对教材内容进行发表,以加深学生对于知识的理解。
中期授课内容
① 针对过去问进行练习,讲解答题技巧,加深学生对于知识的运用。
② 讲解研究计划书的写作方法,并引导学生找到具有独创性的研究课题。
③ 讲解志望理由书的写作方法。
后期授课内容
① 对研究课题相关的社会动向以及先行研究进行发表并讨论,以达到集思广益的目的。
② 针对过去问写思维导图并进行发表,训练小论文写作思维。

提高班ゼミ
使用教材
《社会学第五版》アンソニー・ギデンズ(著)
《社会学の力》友枝敏雄ら(編集)专业论文
常规授课内容
① 指导学生对本周正式课的内容进行发表,复习并理解基础知识。
② 指导学生针对近期新闻热点,结合所学基础知识进行发表,以培养同学们的社会学思维,并积累答题案例。
③ 指导学生对教材和论文进行发表,以加深学生对于知识的理解,积累答题案例。
中期授课内容
① 发表与研究课题相关的先行研究和社会动向,积累写作素材。
② 练习真题并发表,培养做题思维。
后期授课内容
发表研究计划书,通过自评和他评进行打磨。
ZEMI课后反馈、实时互动
社会学ZEMI课,在老师的指引下,同学们都“各显神通”,拿出看家本领准备要发表的内容,嘴上说着“太卷了”,但对发表内容的准备大家都是认真的!
热烈探讨、互相激励、促进学习、提高表达能力,试问:谁不想在这样的氛围中快乐学习呢?😬 还有课后大家在群里讨论互动的气氛也超好,每次ZEMI课之后,微信群都秒变“夸夸群”!能和一群志同道合且优秀的小伙伴们共同进步,真的太棒了!




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