翻开《安徒生的奇迹人生》，让孩子真正读懂安徒生童话
《安徒生的奇迹人生》是一本专门为孩子创作的安徒生传记绘本，由奥地利绘本大师汉斯·雅尼什和入围博洛尼亚童书插画展的插画师玛雅·卡斯特利奇联袂创作，童趣、梦幻又具有高度的真实性，让孩子了解童话大王安徒生的瑰丽人生和他的最脍炙人口的经典童话；同时，这也是一本有趣的励志绘本，讲述了安徒生不怕艰辛，勇敢追求梦想，最终从鞋匠之子成长为世界上最有名的童话大王的故事，孩子们读后，可以获得不怕挫折、为实现梦想而坚持不懈的勇气。
翻开书，我们不禁感慨书中的图画精美，生动童趣，充满丰富的细节和想象，阅读的时候会不时发现关于安徒生童话的彩蛋，惊喜连连！
这本书入选了2020年“德国最美的书”、德国阅读促进会2020年非虚构童书奖，以及获美国2020年独立书商协会（INDIES）优秀图画书奖提名，已有9种语言版本，深受大小读者的好评。
下面，就让我们一起走进这本广受赞誉、鼓舞人心的《安徒生的奇迹人生》。
01. 采用了儿童视角和故事套故事的叙事手法
这本书构思巧妙，先是从儿童视角着手，讲述一个叫艾莎的小女孩的一场奇遇和独特的旅行：艾莎和她的妈妈坐上了前往哥本哈根的马车，而通过聊天，得知对面坐着的正是童话作家安徒生。
然后是故事套故事的手法。艾莎和安徒生聊天中，安徒生给喜欢听童话的艾莎讲述了一个特别有趣的童话：一个男孩是怎样“学会飞的”（象征这个男孩是怎样让梦想飞翔的）——一个名叫汉斯的鞋匠之子，历尽艰辛，最终成了童话大王。这个汉斯就是安徒生自己——汉斯·克里斯蒂安·安徒生。
有趣的是，引出安徒生话茬的是艾莎的好奇心，她看见安徒生年纪苍老，便好奇地问：“你是不是很老了？”安徒生微笑着说自己虽然看起来苍老，但内心仍然和孩子一样年轻。艾莎妈妈觉得女儿的问话唐突，没有礼貌，可是安徒生和蔼地说：“我随时欢迎好奇的孩子向我提问。”你看，这里巧妙勾勒出安徒生童心未泯、和蔼可亲的形象。
于是，安徒生娓娓讲述，让小读者像小艾莎一样，仿佛坐在安徒生的对面，听他讲述传奇生涯。采用虚构的童话故事，来讲述安徒生真实的人生，实在令孩子感到亲切有趣，也完美地诠释了安徒生的名言：“人生本身就是一部最美妙的童话！”
02. 图画童趣梦幻，细节丰富，隐藏有趣的童话彩蛋
这本书的图画生动童趣，充满丰富的细节和想象，图画本身也在讲故事，并且极大地了丰富了故事的内容。画家采用对比明显的冷暖色调讲故事。
你看，昏黄、暗淡的冷色调描绘出安徒生早年的坎坷遭遇。安徒生出生在丹麦一座小岛上，家境贫困，爷爷行为古怪，常常走街串巷，哼着怪调，兜售自己雕刻的木偶。爸爸是个忙碌辛苦的鞋匠。
安徒生虽然家境贫寒，但他的成长，得益于他有父母的关爱，他的爸爸每天辛苦忙碌，晚饭后总是坚持给他讲故事，还亲自制作舞台和木偶，演绎自己讲的故事。
怪不得安徒生长大以后，在他撰写的剧本和故事里也是什么都有可能发生。爸爸讲的童话赋予了汉斯一双想象的翅膀，他通过书籍和故事学会了在想象的世界里展翅高飞。
安徒生的梦想萌芽于14岁时观看的一场戏剧演出。当时，哥本哈根皇家剧院表演团来到他的家乡演出。小汉斯不仅兴致勃勃地观看了每一场演出，而且还有幸扮演了一个牧羊人的角色，与剧院演员同台演出。从那时起，汉斯就知道了自己将来想做什么。他想唱歌，想跳舞，想登台表演。
于是，小安徒生为了梦想，离开家乡，去大城市哥本哈根学习，寻求命运的转变。
在图画中，安徒生所生活过的欧登塞和哥本哈根的场景，都真实在呈现了出来，还有歌本哈根街头屋顶上的太阳花剪纸，正是安徒生擅长的剪纸形象。
一个穷孩子除了头脑和梦想，一无所有，孤身来到了大城市歌本哈根。
安徒生初次冒昧地去拜访一名女舞蹈家，被拒后，并没有灰心，而是又自告奋勇地敲开了皇家音乐学院的院长的家门。幸运的是，他的勇气打动了院长和在场的宾客，于是他被收留和引荐，获得了学习机会……
但很快安徒生遭遇了变声期，无法继续歌唱表演，他把梦想转向了剧本创作，在纸上舞台上继续实现自己的梦想。
那么，安徒生童话和安徒生本人有什么关系吗？我们好奇的问题，艾莎也替我们问了出来：“我想知道，你写的那些童话故事和你自己有什么关系吗？还是它们就是你凭空想象出来的呢？”
于是，安徒生解读了自己的童话，也领着艾莎走进了他笔下的童话之旅。
画家用暖色调刻画出这场美好的相遇以及各种童话情境和意象，并埋藏了有趣的细节——给读者惊喜的彩蛋。
再如，你能从下面的画面中找出哪些经典童话吗？这些是安徒生从爸爸那里听来的各种童话，滋养了他的想象力和童话创作。
令人尤为印象深刻的是，安徒生给艾莎讲到童话《皇帝的新装》时，说：“皇帝听到的就是最美丽的谎言……只有聪明和诚实的孩子才敢于说出真相！”
国王作为“被看”的对象，仅用一个剪影表现，简洁又明确，同时，画家突出的是“看”者。仔细看观看的人群中，你会有惊喜发现，里面不仅有艾莎、安徒生，还有作者雅尼什，和许多著名儿童文学作品人物形象（如汤米·温格尔笔下的《三个强盗》中的强盗，《木偶奇遇记》中的匹诺曹，圣埃克絮佩里笔下的小王子，以及著名北欧艺术家托芙·扬松笔下的姆咪等），正如版权页上所提示的那样，本书是在向经典儿童文学作品致敬。
还有，这是一个关于梦想的故事，关于一个男孩学会飞的故事，画面中多处出现飞翔的鸟儿、飞翔的童话角色等意象。在安徒生讲完自己的童话，艾莎想知道安徒生是不是会魔法。没想到，安徒生让大家默念咒语，最后马车腾空而起，载着乘客飞向了远方。同行的还有安徒生童话中的各种角色：随着马车一起飞翔的，还有《野天鹅》中艾丽莎和她的天鹅哥哥们、拇指姑娘和燕子、飞箱，以及鹳鸟和其他海鸟，这些共同组成了一幅神奇美妙的画面。
还有，站在马车顶上的就是牧羊女和扫烟囱的人（《牧羊女和扫烟囱的人》以及小锡兵和舞蹈演员（《坚定的锡兵》），多么有趣的细节！这个关于孩子学飞的故事，在结尾有了完美的呼应；也呼应了梦想的自由翱翔，呼应了安徒生一生钟爱童话和旅行！
故事和图画里藏有太多“彩蛋”，等着读者仔细观察，发现惊喜，回味无穷！
03 对安徒生经典童话的深刻解读，相信童话，让梦想飞翔
故事中呈现了对安徒生经典童话的解读，比如《拇指姑娘》《豌豆上的公主》《丑小鸭》《皇帝的新装》《笨汉汉斯》《野天鹅》《冰雪女王》《飞箱》等。画面中对这些童话的刻画美轮美奂，而艾莎和安徒生也走进了这些画面，使这本书成了名副其实的“安徒生童话之旅”。
比如，安徒生依次讲道：
“我的很多童话其实也在讲述我自己的故事和梦想……在《飞箱》这个童话里，一个小伙子坐进一只箱子里飞了起来。我小时候就特别想乘着我自己的旧皮箱远走高飞呢！”
对于《拇指姑娘》，安徒生对艾莎说： “当我还是个孩子的时候，我总觉得自己就像拇指姑娘一样渺小和无助。我也好想骑着燕子飞往南方……”
“我得承认，我也是个极其敏感的人。老实说，《豌豆上的公主》这个故事可能也和我自己有一定的关联吧！”
“……我想通过这个童话（《丑小鸭》）告诉大家，每个人都能成为一个与众不同的人，就像那个穷鞋匠的儿子后来成了一名大作家一样。”
“在我的童话《笨汉汉斯》里，一个平凡的小伙子征服了公主的心——只是因为他既聪明又风趣！能言善道、诙谐幽默就是他拥有的一切财富！”
这本书的丰富性在于，用很短的篇幅，不但讲述了安徒生曲折动人的一生，也介绍了安徒生的童话创作与他的人生经历及现实生活的关联，还描述出了安徒生的个性特征以及他对孩子的爱，展示了安徒生杰出的讲述故事的能力，也传达了他的童话观。
安徒生说：“我在我的童话里讲述的并不只是我自己。有时候，童话就像一面镜子，摆在人们跟前，而人们却并没有察觉到。”
如本书画家所说，“这本书让我们了解到安徒生是多么勇敢和热忱，真的是像个孩子一样，一直童心未泯。尽管人生之路困难重重，但他从未放弃。我真的很钦佩他敢于追求梦想的勇气，以及他在平凡生活之外感知幻想世界的能力，并让我们所有人都能感触到那些美好。”
总之，这本书，不仅让孩子了解安徒生，受到鼓舞，去勇敢坚持梦想，更感受经典童话的魅力，相信童话的力量：“童话故事描述的是一个神奇的世界，在那里，一切都有可能变成现实。”
当我们有梦想、有追求时，生活可能就会出现奇迹；从创作的意义上说，正是生活本身给予了作家无尽的灵感和启发，所以，安徒生说：“人生本身就是最美妙的童话。”
