2022.3.22《好妈妈胜过好老师》读后感
2022年读的第五本书
很早就听过这本书，也买过这本书，也在《樊登读书》里听过樊登解读过这本书。知道这本书的观念影响了很多宝妈宝爸，甚至是对学校教育也起了很大的作用。最近因为疫情原因，隔离在酒店，利用这段时间一口气把书从头到尾读了一遍。
作者尹建莉自身既是一位教育工作者，多年从事教育，也是一位好妈妈，成功的把自己的女儿培养得很优秀，学业出众，因此她的很多育儿观念和方法也是现在很多妈妈去效仿的地方。
她的育儿观里，首先育儿不难也无需焦虑，但是作为家长，谁不希望自己的孩子有一个好的学习成绩，好的学习习惯呢？谁又没经历过“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”局面呢？而在作者的育儿经历里，却不是如此，甚至非常轻松！她是如何做到的呢？就是首先要尊重孩子，理解孩子，把孩子当作一个人来对待，也就是己所不欲勿施于人。孩子在发育过程中，大脑发育是不完全的，所以好动，注意力不集中，孩子天生好玩，有探索欲。比如孩子写作业的问题上，惩罚性的作业，或者是作业时间太长，写字数量多，就不合理，第一孩子的手部发育还不完全，写的时间长就累，大人也是如此呀，并且一直反复写一些她已经掌握的字，也很乏味厌倦，大人也是这样呀，谁喜欢接受惩罚呢！其次我们在育儿过程中要重视孩子学习兴趣的培养，而不是一位地要求她盯着她，比如从小要培养孩子的阅读兴趣，比如以游戏的形式去带动孩子学习，鼓励孩子自己掌控自己的节奏。最后作者让我感受最深的是育儿需要真正的爱，而不是以爱的名义绑架孩子捆绑孩子，希望孩子听话好带，而不是让孩子发展她自己的天性，做父母的，育儿需要真爱，耐心，要亲自带孩子，不怕辛苦，不做野蛮人，杜绝暴力教育，如打骂吼惩罚孩子，要让孩子在一个宽松有爱有安全感的氛围里长大，孩子自然会自己慢慢长好了，好带了，成才了。
究其所有就是一个字“爱”，是站在孩子角度的爱，而不是站在大人角度的爱。如果希望看作者育儿细节，欢迎你找来书自己
