学会换位思考，孩子才更有同理心
甜甜放学回来，带回来一本崭新的图画书。
“哪里来的，甜甜?”妈妈问。
“是小明赔给我的。甜甜说。
“小明为什么要赔给你图画书?”妈妈奇怪地问。
“昨天课间休息，我趴在桌子上看书，小明从我身边跑过，不小心撞了我一下，把我的图画书撞到地上，书破了一个角。我告诉老师，老师让他向我道歉，可我还要他赔我一本新的图画书!
妈妈找出那本破了角的图画书:“这不是还能看吗?”
“我不要破的，我就是要新的!”甜甜扭过头，倔强地说。
妈妈想了想，没说话，走出了房间。
晚上吃饭的时候，甜甜站起来伸手去拿餐巾纸，不小心碰到了妈妈碗，鸡腿掉在了地上。妈妈突然很生气地说:“甜甜，你赔我鸡腿。
“对不起，妈妈。可是我的鸡腿已经吃完了，怎么赔你啊?”“那就重新买来赔我!”
甜甜委屈地哭起来:“妈妈，我不是故意的。
一旁的爸爸看不下去了，说:“干吗对孩子那么凶，孩子又不是故意的。”
这时，妈妈换了一种语气，温柔地对甜甜说:“昨天小明把你的书撞到地上，也不是故意的，而且书只坏了一个角，不影响看，你却要他给你买一本新的。
如果你是小明，你心里会怎么想?妈妈只是为了让你知道，任何人都有犯错的时候，只要不是故意的，我们就应该原谅别人。”
“我知道了，妈妈。
甜甜破涕而笑，说，“我们等下一起去把那本破了角的图画书粘起来，明天我把那本新的图画书还给小明，好吗?
妈妈微笑着点头说:
“会为别人考虑，这才是好孩子。”
换位思考、替他人着想，是一种优秀的品质。
它可以帮助孩子摆脱以自我为中心的坏习惯，学会理解他人、宽以待人，和朋友保持亲密的友谊，为孩子长大后建立良好的人际关系打下基础。
无论在家庭、学校还是社会中，父母都应该引导孩子进行换位思考，让孩子学着站在他人的角度想问题，设身处地地为别人着想。
很多时候，人与人之间的矛盾就在于思考问题的方式不同，假如能够换位思考，体会对方的感受，那么很多矛盾就会自然消除，问题也就迎刃而解了。
对于3-7岁的孩子来说，他们很难能完全理解和接受那些大道理，因此父母应该学会巧妙地创设情境，让孩子站在对方的角度来体会和思考问题，然后再进行说服教育，效果会好得多。
尤其是当孩子之间发生矛盾时，换位思考可以让孩子更好地进行思维上的理解和沟通，进而消除矛盾，增进感情，加深友谊。
现代的孩子生活条件优越，很容易养成不知体谅他人的性格。
所以，教育孩子换位思考，让他们切身感受对方的处境，养成为他人着想的美好品质，让孩子拥有良好的教养是非常有必要的。
懂得为他人着想的孩子，毋庸置疑，走到哪里都是讨人喜欢、受人欢迎的。
熙桓心理：父母想要孩子有好性格，自己就得先有好性格。
如果父母每天针尖对麦芒，你不让我，我不让你，孩子生活在这样的环境里，能有一个好性格吗?
孩子的性格出了问题，首先得从父母身上找原因。
孩子都是父母的“翻版”:父母性情温和、待人友善，孩子会性情暴躁、出言不逊吗?
父母怨天尤人、吵闹不休，孩子享受不到家庭的温暖，心里暗淡无光，能有阳光般的性格吗?
父母要培养、教育孩子，先得反思、教育自己。
