育儿中的小思考
1、增加孩子在社交中的训练
八斗在幼儿园把发卡丢了，她很喜欢的彩虹发卡。幼儿园的一个老师捡到了问：哪个小朋友的？
八斗不吱声，晚上回到家给我们说发夹丢了，被老师捡了。
我鼓励她第二天找老师说明情况，她点点头，第二天回到家说：“我不敢。”
幼儿园的室内和室外玩具虽然种类多，但都是有限的。每次户外活动，老师说：准备排队领玩具了。八斗都会松散的排在尾巴上，后来的小孩子纷纷插到她的前面去，她也不在意，结果就是每次都拿不到自己想玩的玩具。 室内玩具通常需要三四个人一起玩，但是八斗东转转西瞧瞧，人一多，她就不愿意进去，或者不知道该怎么融进去。
她比较敏感，思想很细腻，是我把她保护的太好了，还是她因为敏感而脆弱，怕在社交上中受到伤害呢？让她在社交中去体验挫折是不是会有所改善？
2、增加失败训练
怕失败，甚至一个简单的游戏都非要赢不好，即使输了也非要说自己赢了，不然就会哭鼻子。有的时候为了赢甚至会破坏规则。
不停地教育她，感觉收效甚微。明明玩游戏开心最重要啊。
还有一个小细节。我对她说：“ 妈妈让你去幼儿园，就是为了让你开开心心去玩的，所以怎么开心怎么来。”但是八斗却大声反驳：“ 不是的， 我去幼儿园是为了学本领的。”
我意识到这可能是姥姥灌输的思想在作祟，我需要让八斗摆脱这种控制。
3、培养自理自立能力
八斗吃饭会走神，穿衣服会走神，走路会走神，经常性的走神。好像只要参与到她不喜欢的活动中，就会立马神游，强制没有任何作用。我不明白她小小的脑袋到底在想什么？
走神的时候，我说的任何话她似乎都听不见，我必须加大音量，甚至要用手在她面前挥一挥，才能把她的注意力拉回来。
这是不是因为给她的自主时间太少了，让她失去了探索或者成长的空间，没有了挑战和难度，她会觉得索然无趣？
