非典型画图狗：她坚持抄绘1年的点点滴滴
非典型画图狗 | 第29篇专访
全文约2000字 | 阅读约需2min
丛 同 学
西安建筑科技大学（本科 ）
大家好。之前学长联系到我的时候，是希望我分享一些学习的经历，因为多数资料不在手边，所以今天简单分享两部分内容，关于抄绘的练习和前段时间的一个设计。
关于抄绘
我是从一年前开始抄绘的，最开始抄绘是从无到有的过程，对于一个案例理解地很慢、抄绘的时候尺度和比例的控制都不是很准确，只是尽可能地按照自己平时画图的习惯把get到的信息画在本子上。
（初期的抄绘）
抄绘一段时间后，自己会下意识地思考一些类型的平面、剖面的特点，所以会做一些类似九宫格剖面的推敲，回字形、L形等基础平面的总结等等。
（九宫格剖面的一些思考练习）
有一些基本的认知思考之后，就是连续不断的练习，寒假在家的时候每天都会抄绘一份，这个时候会注意一些分析图的绘制、比例尺度的关系、运用多种图纸表达方式、抄绘构造内容等等，这里是因为假期时间比较宽裕，抄绘过程比较快乐，所以多花一点时间也没关系。
（抄绘半年后的图纸水平）
这个学期开学以后，在速度和思考以及认知能力都提升了一些的情况下，会更加注重一份抄绘图纸的整体表达。目前的抄绘水平，是相比于一年前有很多提高的水平，也是还需要继续努力的水平。
（抄绘一年后的图纸水平）
除了一些案例的抄绘，每天的阅读，无论是公众号或者是书或者是论文，看到一些好的图都会把它们记录下来，这些图象会记在脑子里潜移默化地影响我。
（读书时的抄绘内容）
除此之外，生活的其它方面，也会融入记录的习惯。比如看《寄生虫》的时候觉得那个房子不错，会自己把平面试着画出来；
（电影《寄生虫》住宅平面图）
吃感冒药的时候觉得包装设计很不错，也会用解析图的方式记录下来，我认为设计的学习应该是从生活里各个方面的观察开始，有意识地培养人性化的设计思维。
（某感冒药包装设计解析）
还有一点我认为比较好的空间训练方式就是，看到一张照片或者一个场景的时候，觉得还不错或者很喜欢，我会试着还原它的平面或者剖面。比如下面这张照片，我会把它的平面还原出来。
抄绘的时候可以思考的有很多，下面这张是柯布八卷中的其中一页，景观要素、透视关系、空间尺度等等，大师可能走一圈就可以很快掌握这些要素的关系，那作为正在学习的我们也可以通过抄绘和日常的记录来提高自己的专业基本素养。
总的来讲，我自身的经历看来：我们所选择的这个学科对于我们多数学生在多数情况下是不太容易学的，在气馁、自我怀疑之后如果还要选择继续在这个学科前行，就要找一些方式去主动学习，那么抄绘和记录可能是一种方式。
关于设计
这个项目的场地是在重庆李子坝地段的社区里，周边场地的性质以居住为主，因为地段具有独特的山城景观风貌，也有一些旅游路线，因建设时间比较久，加上一些其它因素，地段的建筑密度过大，采光通风不好，导致公共活动空间质量很低，另外配套设施已经不足以满足未来的社区生活需求。这样的背景下建筑的选址在桂花园社区入口处，处在社区道路的转角，北侧是人流量最大的社区道路，东侧带有商业性质的建筑与场地原有建筑的底层形成社区农贸市场，所以东侧街道是该社区居民的主要使用空间之一，南侧在前期城市设计的部分利用原有的社区绿地规划了社区主要的公共活动空间。
（北侧社区入口处）
（东侧建筑立面）
（南侧社区公共空间）
（场地区位）
在前期的城市设计的指导下，这个项目的功能是一个社区服务综合体，主要是服务于几类人群——老人、小孩、游客和少数的办公人群。设计的目的是满足未来社区公共服务生活需求，为人与人之间的交流相处提供更多的可能性和机会，配合城市设计部分对于场地环境降密、通风、采光的要求。设计的方法是面向景观方向形成退台式的屋顶花园，实现社区活动空间的连续；应对不同方向的人流形成路径的通达，增加功能空间的可达性。
（人群需求以及人群关系）
（场地高差关系）
（地面层平面图）
北侧是主要的社区道路，东侧和南侧都有重要的社区公共活动空间，三个方向的入口处利用楼梯解决不同高差上人流的承接和通达。
（功能的模式化平面）
（一些节点的空间透视关系）
社区展览和咖啡书店配合，既可以满足居民日常使用需求，也可以为游客和居民提供交流机会，另一方面展厅作为可变性较强的大空间，和文化活动功能并置的时候，就可以为居民的日常活动提供更多的机会和可能性。
社区食堂、麻将房、菜市场，社区诊所，作为居民使用最为频繁的几项功能，将空间关系更为灵活地进行结合布置，结合室外活动场地，可以创造出丰富的社区公共服务环境。
场地周边也有办公的功能和潜力，同时场地又有丰富人群结构的需求，因此设计上预留的创客、办公、旅社等空间可以为未来发展提供机会。
（东侧街道环境立面图）
总的来说，在建成环境下做公共建筑设计，建筑要考量的除了自身的创造以外，更多地要协调场地外力所带来的问题，同时这也是一种机遇，一种让设计更合理的机遇。
结语
就个人经验来讲，建筑专业学习是一个漫长的领悟过程，而专业学习所影响下的对于生活的思考可能是另一个想要继续坚定选择这条路的原因。未来的路还很长，认知的壁垒需要持续地努力去冲破，生活的边界需要积极地学习去拓宽。希望大家都能够爱生活爱设计，找到属于自己的方法。
