「13月亮历」【星之奇旅咨询师专栏】Color：《小舍得》子悠告诉你父母怎么把学霸变成学渣，你踩雷了吗？
《小舍得》子悠告诉你父母怎么把学霸变成学渣，你踩雷了吗？
作者：Color责任编辑：碗
排版：PandaYung
图：来自星之奇旅设计部、网络
一、写在前面
鲁米说：“你生而有翼，为何竟愿一生匍匐前进，形如虫蚁？”
答曰：因为翅膀被父母剪掉了。
二、毁掉孩子最快的方式：无视ta的天赋，不让ta做自己
最近电视剧《小舍得》很火，因为它戳中了千千万万个家庭的痛点，引发了我们很多思考。更重要的是它可以帮为人父母者从孩子的视角去看待当下的教育问题。
我印象最深刻的是剧里的子悠：他从小到大斩获各类奖项无数，一直名列前茅，在学习上可谓根正苗红，是传说中“别人家的孩子”。可是，就是这样一个众人眼里的学霸却在小升初的紧要关头，却在择数杯考试中出现幻觉撕卷子闹考场。
一个品学兼优的孩子如何会一步步变得厌学呢？因为妈妈不允许他做自己。
在五年级之前子悠一直是父母的荣耀、同学的榜样、老师的骄傲。他逐渐开始上课走神，学习成绩滑落有两个明显的转折点：一是子悠的理想被妈妈否定，二是子悠的爱好被妈剥夺。
子悠喜欢看的书是《昆虫记》，他喜欢养蚂蚁，他做作业的间隙要玩弄蚂蚁；在他眼里，蚂蚁是最珍贵的东西，所以他把蚂蚁作为礼物送给欢欢；他甚至偷偷地把蜗牛带到学校，成为同学们眼中很厉害的人，因为他懂得很多生物知识。他说自己的理想是当一个生物学家。可是在妈妈的眼里，蚂蚁是“恶心的”东西，是耗费精力的“没用的”东西。
子悠喜欢踢足球，有自己的足球队。可是小升初临近，为了全力以赴冲刺翰林（当地名校），妈妈收起他的足球，禁止他去踢球，只为有更多的时间去上辅导班，提成绩。
从此，子悠开始闷闷不乐，奥数课上走神儿，遇到考试就生病，直到大闹考场撕毁卷子。
其实，在这之前子悠研究昆虫、踢足球的时候成绩优异；可为什么放下爱好，省出来更多时间去学习的时候，反而开始掉队了呢？
是因为子悠的理想和爱好本身就可以滋养他的心田，可以成为他力量的源泉。妈妈把足球锁进柜子的同时也在子悠的心头上了一把锁，甚至在子悠看来，这把锁在一定程度上把妈妈对自己的爱隔离开来了。
因为被强制剥夺爱好后，对他而言就意味着不再有机会“做自己“；意味着他失去了对自己生活的掌控感；就意味着孩子是不被接纳和允许的；意味着他在父母这里只能是一个牵线木偶。
而被爱，被允许，被接纳是每个人内在力量的源泉。像子悠然这样久而久之就忘了自己喜欢什么，爱什么，讨厌什么，渴望什么，而生活不幸福的起点往往源自于缺乏对自己的了解。弄丢了自己，缺乏自我认知的成长，要面临的将会是迷茫的人生。
泰戈尔有一句诗：”让我的爱像阳光一样围绕着你，却又给你光辉灿烂的自由。“ 这样的爱是一份智慧的爱，像麦田守望者一样: 在孩子看得见的地方，看见，温暖，陪伴他，每当他回头的时候都能看见妈妈的微笑。所以他会安心地玩儿，尽情地疯。这样的爱，不会过于灼烈和炽热。不会以爱之名去束缚、要求孩子。暖暖的在他身边，又给他足够的空间和时间去淋漓尽致做自己。而做自己，就是无穷的力量，足以给孩子描绘一个多彩的生命底色，收获一个幸福的自己的人生。
三、孩子最需要的爱：爱ta如ta所是，而非如你所愿
在我的解读生涯中，最令我开心的一次解读，就是一位妈妈来给孩子做天赋解读。
这位妈妈说孩子沉闷，不善沟通，而她更希望孩子“开朗些，阳光些”，想从解读中得到方法。
我打开孩子的盘，是蓝夜。
当我解读到：蓝夜——静谧丰盛的蓝夜；关键词“直觉，丰盛，梦想……，蓝夜的人无论外表看来怎么样，总会有着丰富多彩的内心世界”……这位妈妈，在我解读的过程中很少说话。
只是最后，她说，听着我解读孩子的天赋能量，她似乎也看到了孩子平日里的点点滴滴，的确很契合孩子的状态。
而自己却一直沉浸在对孩子的期待中，总是有恨铁不成钢的遗憾，却完全没有想着孩子有自己的天赋。
我开心之处就是，妈妈对孩子的如实看见，就是对孩子接纳和肯定的开端；是一个孩子内心深处力量感，安全感的不竭源泉；也是孩子可以幸福一生的动力。
绝大多数父母在孩子出生前都在心里勾勒过孩子的样子：或开朗阳光、或文静有礼、或乖巧温顺、或天真可爱 。父母们也会畅想孩子们长大之后过着怎样一种“理想” 的生活：或许是安稳度日衣食无忧；或许是事业有成妻贤子孝；或许是社会精英造福人类。
也正是因为家长们有了这些期许，才会有意无意地“培养”或“要求”孩子们按照自己的意愿和期待去成长。一旦孩子的所作所为和我们设定的路线有偏差，父母们就会像来找我解读的妈妈一样，想要把孩子扳回到“正轨”上来。
而往往，我们对孩子的期待，要么是自己求而不得的，要么是自己甘之若怡的；全然忘记了“甲之蜜糖乙之砒霜”。
只有父母们有“放下”的智慧，放下自己脑海中的期待，才能像这位来解读的妈妈一样，如实地看到了自己孩子本来的样子。允许孩子淋漓尽致做自己，因为这才是孩子力量的源泉。
四、如何发掘孩子的天赋
1.提升意识：我们孩子的天赋是独一无二的
下图是一张很有代表性的教育漫画
很显然，在这个游戏规则中，猴子是最后的大赢家，而其它动物都被归为失败者。这幅图深刻的反应了目前我们对孩子评价体系的弊端：唯分论 / 一刀切。
上图中每个动物在自己的领域都是天才。但是如果以爬树的本领来判断一条鱼的能力，那它终其一生都以为自己是个笨蛋。
选择了最适合自己的发展道路，天才才成为天才。根据每个孩子的天赋不同“因材施教”才是养育孩子的正确方式。
回到我们的生活中，或许作为家长，我们无法去改变目前这个大环境，但是我们应该深刻意识到我们孩子的天赋是独一无二的，在养育我们的孩子中，从家庭角度，给予孩子天赋养育。
2.拓展认知：学习的定义和多元评价体系
作为父母，通常我们把学习定义为学校的学科知识，那我们自然会像子悠妈妈一样，一切为”学习“服务。什么爱好，理想都是”无用“的，成绩才是最实在的。
而真正的学习和成长涵盖是很广泛的，如下图，学校教育在广义的学习中只占极少的一部分。只有父母意识到孩子做自己感兴趣的事情，是认识自己的方式；孩子和朋友协作踢球，是认知自己与这个世界的关系的方式，而这些都是学习的一部分，才不会再把学习局限于孩子的学科成绩，才能不因为孩子的成绩不好而焦虑。
同样，只有了解孩子的成长是多维度的（如下图），才能了解到在陪伴孩子成长的过程中学校的学科教育只是冰山一角。
父母要通过拓展自己的认知，来看到孩子行为、好恶的背后，孩子内心有什么样的渴望，害怕，恐惧甚至对于成功的期待，根据需求给他们提供更多的成长机会。比如，孩子过度的依赖电视，依赖游戏，依赖网络，是在向我们展示他们的生活太无聊了，他们需要更丰富的生活来让他体验世界的精彩。父母需要不断地提高自己，才有可能跟上孩子成长的脚步，引导他们创造属于自己更好的人生。
3.预约天赋能量解读
当然更直接更快速了解孩子天赋的方法，就是像文章中提到的那位妈妈一样，来为孩子预约一个天赋力量的解读。
我的孩子是超频的黄人，黄人的关键词之一就是”自由意志“。的确我孩子属于小孩子里特别有主意的。比如，他两岁的时候，我问他”周末去石川河玩儿还是去中华郡玩儿？“他会说”去陶艺村“；比如，5岁的他在幼儿园跟小朋友动手，老师让他道歉，他一直强调是小朋友先冒犯了他，老师软硬兼施他都拒不道歉。在奶奶的口中，我孩子是头犟驴，在老师的眼中，我孩子顽固不化。
好在，我懂历法，所以我知道他的”犟“也好，”有主见“也罢都是天赋使然。我不敢想象，如果不懂历法，不知他的天赋力量，一向强势的我会有多么的压迫孩子，又会给孩子的心头上多少把锁。
正因为懂历法，我才会一直很理解他，他也的确什么事情都愿意跟我说，因为他知道妈妈最懂他。如果你也想更懂自己的孩子，想拥有更和谐的亲子关系，可以扫下方二维码，约一次天赋能量解读。解读的意义就是让我们看到孩子本来的样子，助孩子链接上与生俱来的天赋能量，淋漓尽致做自己，开心幸福过一生。
五、写在最后
每个人生来就有一对独一无二的翅膀，只是在不断成长过程中，在父母的要求和老师教育中一点点被折断双翼。童年是人生的起点 ，很多人穷尽一生的力量都无法找到最初的那个自己 ，所以放下自己的执念，看到孩子的天赋，不要折断孩子的翅膀后还去责问ta问什么不会高飞？
遇见玛雅会幸福
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