教你成为好老师，热爱学习的学生的好书—《给教师的建议》

师者，传道授业解惑也，“天地君亲师”的牌位充分体现了中华文明中对老师的尊重，而在知识爆炸的今天，教育已成一项产业的环境下，作为学生，如果能遇到一名优秀的老师，甚至是可遇不可求的，好老师对学生的影响也许是一生。是否适合教师这份职业或者如何成为一名优秀的教师，也许是很多在职教师或在校师范生甚至是否准备报考师范专业的初高中生急切想寻求的方法，是否有人能告诉我答案呢？是的，很幸运，由前苏联教育巨擘苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》能给你一个全面的答案。

苏霍姆林斯基，是前苏联著名教育实践家和教育理论家，他从17岁即开始投身教育工作，在国内外享有盛誉。毕业后，他担任一所完全中学的校长，自1957年起，一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。本书作者满怀热情的以自身的经历和感悟，为老师或者即将成为老师的学生答疑解惑，全书以100个问题的方式，将大家最关心的，如何判断自己是否适合当一名老师，如何成为一名优秀的老师，如何去充满爱心得去理解引导、激发孩子（学生），如何让孩子爱上学习，尊重老师，有高尚的道德和社会责任感，这些涵盖了困惑着当下我们广大教师、家长、学生的难题，在这里都会得到很好的解答。我相信，只要正在寻找，试图改变的老师，家长，甚至学生，那这本书一定会让你有如获至宝，相见恨晚的感觉，作为一名初中孩子的家长，我在读到这本书后，颠覆着我以往的教育理念，由衷感慨读书学习的重要性。本书100问的写作方式，每一个问题都有针对性，也有具体的可操作性建议，所以读者完全可以按照自己最迫切想了解的问题去选择性阅读，这样可以马上学以致用，同时通过点问题的解决，会吸引你迫切想掌握更多的知识和建议，所以在阅读过程中会因充满主动性而充满欣喜，这也正如书中提到的，要想学生把学习当成乐趣而不是完成任务，带着思考去阅读是重要的方法。 教师也好，家长也罢，甚至孩子，搞好学习，爱上学习，虽然身份不同，但目标一致。作者教育观点中，一名合格的老师是充满爱心，充分理解孩子的各种行为都不是恶意的，因为理解，所以会让孩子感受到爱和理解，孩子自然会听你的话，这样才能形成良性互动，老师也才能在教学中获得乐趣，这无疑和另外一本畅销书《非暴力沟通》的核心观点不谋而合。让自己和孩子广泛地阅读，这是作者反复强调提高老师水平、学生成绩，提高学生学习兴趣，提高学生真正的能力的重要措施，特别强调了带着“思考”去阅读，理解了和思考是完全不同的两个层面。作者提到，只有广泛的阅读，才能激发孩子对探索未知世界的兴趣，一定要改变很多老师和家长那种书本都没学好，看什么课外书的观点。随着阅读，眼界在开阔，虽然不懂的知识更多，但是回到课堂，课本上的问题自然会解答孩子课外阅读中产生的一个个问题，那种解决问题的快乐，会让孩子极大提升学习的兴趣和自信，这跟现在提倡大量阅读的要求是完全吻合的，但是在这里你得到了缘由，坚定你去增加阅读的信心。给我印象很深的，就是对抽象概念，如物理，数学定义的理解，他提出从具体题目练习后再去理解对应的抽象概念，会达到理想的效果。这100问中，就是这样一个个具体的，可操作的建议，而且理由也阐述得比较清晰，让你知其然还知其所以然。《给教师的建议》是一本一定不会让你失望的书！还在等什么，心动不如行动！