3个家庭小游戏，帮助听障宝宝分辨声音节奏、理解声音的大小……

之前我们讲了听觉发展的初期阶段“听觉察觉阶段”的家庭训练游戏。本期内容分享几个孩子在听觉分辨阶段可以做的训练游戏。

听觉分辨阶段，指的是宝宝不但能听到声音，而且能分辨出不同的声音。宝宝可以通过“一样”、“不一样”区别声音的相同或不同。

下面四川百灵鸟言语训练中心的老师分享3个家庭游戏，分别可以帮助宝宝锻炼分辨声音节奏快慢、理解声音大小、判断声音大小的能力。

01 抢椅子

游戏目的：分辨声音节奏的快、慢。

游戏准备：小鼓一面（也可以换成其他能发出声音的乐器），椅子数把。

游戏方法：把椅子围成一圈，宝宝站在椅子圈外。游戏开始，家长敲鼓，宝宝听到快节奏的鼓声就快跑；听到慢节奏的鼓声就慢慢走；当鼓声停止，宝宝马上抢椅子坐下，最后抢到椅子的宝宝为优胜者。

游戏提示：每一次游戏后，要拿走一把椅子，直至最后剩一把椅子。

02 寻声找物

游戏目的：理解声音的大小。

游戏准备：小玩具一个。

游戏玩法：宝宝围坐一圈，一个宝宝为寻物人，在室外等候。教师把小玩具藏在室内的一个地方，并让室内的宝宝知道。游戏开始，寻物人进来，全体宝宝有节奏地拍手。当寻物人接近藏物地点时，拍手声音大；远时，拍手声音小；走到藏物地点时，拍手声音则突然停止。宝宝根据拍手声音的大小，做出寻找判断。

游戏提示：游戏时，其他宝宝不要暗示寻物人玩具在什么地方。开始游戏时，可让寻物人通过视觉帮助，寻找小玩具，慢慢过渡到只用听觉寻找。游戏中，可以结合语言进行。如，当寻物人走到藏物点附近时，宝宝们边拍手边有节奏地说:“快，快！当离藏物点较远时，宝宝们边拍手边说：“走远了，走远了。”

03 树叶飘飘

游戏目的：培养判断声音大小的能力，养成聆听的好习惯。

游戏准备：树叶头饰数个，不同风声大小的音频（网上搜索的或者手机录制好的都可以）。

游戏方法：宝宝当树叶，站在房间中间，音频放在与宝宝相距1.5～2米的地方。游戏开始，家长打开音频。当听到大风时，“树叶”就随着风声大幅度地转动；当风声变小时，“树叶”就缓慢地动；风声停止，“树叶”站在原地不动。游戏重复进行。

游戏提示：音频里面的风声的大与小要穿插交替进行。

家长注意，在训练初期要尽可能给宝宝提供安静的训练环境。当宝宝的听力水平发展到一定阶段时，可以开始进行有背景声音环境的选择性听取训练。

在训练过程中，坚持鼓励的原则，同时要进行定期评估，随时了解宝宝的听能发展状况哦。