我在豆瓣写人生 07

三毛的书里，关于学校的记忆除了学业上的压力，其他是老师的死板、固执，以及作为老师缺少的那种同理心，对教育润物细无声的感化。

所以，后来三毛对学校寒心，对老师寒心，对教育寒心了，她逃课去死人堆里——墓地读书，在家里学习，后来去跟随三位老师学习画画。

跟她的学校生活比起来，我的学校生活不能说顺风顺水，但被喜爱的时候居多，偶尔也会遇到不喜欢我的老师，也有不对付的老师，不知道为什么总是爱拿我出气，一点点小小的事情，就足以在全班“游街示众”。

所以，三毛的心情，我也能体会个十之一二吧！

小学二年级，转来一个新老师，教我们语文和数学。他来之前，我们已经开课一段时间，由校长给我们代课，他教我们语文。我们学校不大，一个班里最多的也就30多个学生，而我们是赶在计划生育最严格的时候出生的那一批，只有18个学生。学校教务不忙，校长是那种很“温柔”的老师，我们都很喜欢他给我们上课。

新老师来了以后，教学风格与校长泾渭分明，没想到白白净净还很年轻的老师，居然喜欢体罚学生的那种老师。

语文课，他让我们背诵很多课文外的诗词，包括古诗、现代诗等等，一个挨一个抽查，背不过，或者背错都要挨打。他常常搬个凳子坐在教室门口，我们可以在班里背诵，也可以去操场上、花坛边，随意选择，但是背不过就要挨打。

数学课，每当测验或者考试结束，就是我们的噩梦，100分的题目，扣多什么分打多少下。有时候会用手敲额头，有时候会用棍子敲屁股。有一次，一个男生得了60多分，敲完他都不会走路了，让两个男生扶着他走到座位上，老师眼里闪过一瞬间的慌张，又从容的叫起另一个同学，继续打与挨打。

在他教我们的一年里，我受打的次数并不多，但是有一次我记忆很深刻。那是一节自习课，二年级的学生自制力也没有多么好，老师三令五申不让随便说话，几乎全班都忍不住交流着什么，他不知怎么发现的，要我们全班站起来，劈头盖脸骂了我们一顿，只表扬了一位女生——那个从一年级入学就几乎不怎么开口的沉默的学生李玉兰。老师不禁夸，还给她发了6个笔记本，用作奖励。

天哪！6个笔记本，很多人都羡慕极了，而我也是，太羡慕了。暗暗发誓，以后再也不要在自习课上说话了，我做到了可是老师再也没有发过奖励。

一年以后，我们升入三年级，这个老师也不知道去了哪里，没有再出现在我们的学校。

我还记得他让我们背诵的一首诗，“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声珍重里有甜蜜的忧愁——沙扬娜拉！”

三年级也遇到了这辈子都不会忘记的一个数学老师。

他胖胖的，会骑着自行车来学校，一开始觉得他还是很好的老师，慢慢地相处下来才发现也是一个有点小肚鸡肠的老师。有一次上学下雨，他穿了一件深棕色的雨衣，因为胖胖的看起来很像企鹅，有点可爱，看着他的样子我忍不住笑了出来。他问我，为什么笑，我怕他生气，他却说不会的，有什么就说。结果，我说出来他就生气了，骂了我一顿，甩手走进了办公室。

他也常常捉弄同学，让两个男生对着扇耳光，站在全班面前表演他们刚才私底下的“小游戏”，两个人拿着自动笔对在一起，你摁一下，我再摁一下。课也不上了，大家都在看他们两个“表演”。

他会因为我在自习室上说了一句话，让我一节课都不能出声，就这么盯着我。这些“小打小闹”缓缓也就过去了。

那次，是一次数学测验发成绩的日子。我看到老师给我打错了分数，有一题我的“0”不小心写出来一点点头，不太规范，但是我觉得是可以看出来是“0”。老师却说，我写的是“6”，所以他没有看错，我觉得有些委屈，他却拉着我，拿着我的试卷，一排排，一个座位一个座位的让我的同学们一一辨认，每问一个他就用笔描一次，23个学生他一一问过，我的同学有的默不作声，有的说是“6”，也有的说可能是“0”。

23笔描下来，“0”也变成了“6”，再规范的“0”也就变成了“6”。他也就这样一次次浇灭了我对数学的热情。那一瞬间我应该是恨他的，我讨厌这样的数学老师。

至今我也难以释怀，为什么一个年过三十的数学老师，为人师表的人民教师，如此蹂躏一个学生的尊严。

每每想到学生时代遇见过的老师们，我都要再心里都讨厌他一次。

总体来说，我遇到的老师多数都是很好相处的。他们也很喜欢我这样一个学生——有点调皮，却也有点聪明，性格活泼开朗，很容易带动学习气氛。老师们都偏爱我，我自然也觉得老师们都很好。就像高中的语文老师，作为课代表，我有时候总爱忘记老师交代的工作，有时候是在自习课忘记发试卷，有时候是忘记收作业……

可是，她也是偏爱我的。虽然我知道我并不是她最爱的学生，可是她也很偏向我，每次发成绩，我都会去她那里看看自己的排名。可是我的好友却觉得语文老师“不好”，也是因为老师并不偏爱她，她说，老师不喜欢她，写的作文没有高分，也没有被当做过范文夸奖。

当老师也是一门学问啊！

如果有机会，我要再写写我的另一位数学老师，初中毕业班的数学老师。