大龄留德日记17：第一、二学期总结

今天得知最后一门第二学期考试的成绩，是时候总结一下了。本科三年，已经过去三分之一了，期间经历了起起伏伏。

第一学期心情忐忑，不自信自己能够顺利重读本科，所以态度比较认真。

每周除了课表有的12(Vorlesung+Übung)+3(Tutorium)，15个时段，还听了5时段补习课（3数学+2编程入门），以及1时段的跨学科选修课，提前完成了原本建议在第三学期选的3分选修课。每时段1.5小时。每天近4小时的通勤，为了有效利用在学校的时间，我特意把练习课选在两门课之间的空隙，课间只有15分钟。最后的效果就是3天五节课满课，两天上半天3节课。

每天5:30起床，步行15分钟，坐6:05的火车才能赶上8点的课。全天都有课的话，17:15下课就要赶紧往火车站走，赶上6:08的快车，才能在晚上7:30左右到家。到家后吃饭放松，10点之前睡觉才能保证至少7.5小时的睡眠。因为时间紧张，回家后基本没有时间复习，全靠上课听讲。除了课之外，还有三人合作的Workshop，需要提交十几页的报告，以及一些必交的作业。本来业余时间就少，几乎没写过作业，每次有额外必交的任务就要牺牲睡眠，deadline之前的几天通常都是4-5小时睡眠。就这样，时间紧，任务重的情况下平均成绩是1.7。

拉胯的第二学期

新冠爆发之后，第二学期变成了网课，考验自制力的时候到了，暴露了我致命的缺点。因为有了第一学期的经验，就放弃了超慢节奏的补习课，所以这学期只安排了13时段的必修课。没有对比就没有伤害，从第一学期紧锣密鼓的21时段到13时段，额外必交的作业量与第一学期近似，这样每周省去12小时的课，每天还节省了近四个小时的通勤，理应有更多时间把课业完成得更好，然而......五门课，除了两门数学类的发挥稳定，重要的专业课一门挂了一门3.3一门3.7。专业课要么挂要么险过，这是多么惨的一学期啊~虽说认识的其他同学考得也不理想，还延了几门考试，但是那不是我懈怠的借口，人总要和自己纵向比才能看出进退。

总结原因

1. 拆东墙补西墙，时间安排不合理

因为疫情两门第一学期比较重要的考试被取消了，取消考试的那个月被自己玩儿没了。这学期中间安排考试，所以学期中有4周我停掉了所有课，专门复习这两门，把节奏都打乱了。虽然成绩不错，但是落了一个月的课，后面的课也很难接上了，结果三分之二的课都是自学的。

2. 临阵磨枪要不得

因为前面没跟上课，导致第二学期考试周又补课又复习，显得异常紧张，三门考试有2-3周时间，两门只有5天，稀里糊涂就去考试了。考试前已经知道成绩不会好，但是为了不延期毕业，硬着头皮就去考场了。

3. 懒惰和侥幸心理

这学期相当懒散，以前一天上5节课都精力充沛。上网课的时候早上9点起床，10点才开始听课，每天只能听进去两节。因为是录制的视频，中间也是开了无数个小差，效率非常低。三门专业课在复习的时候心里就打好了小九九，只打算写比较擅长的部分，奔着及格去。因为之前的经验，写60%的卷子成绩应该在2.7左右，策略就是靠准确率通过。结果考试的时候编程只写了不到50%的理论部分挂了，一门写了30%左右得了3.7（平均分3.4，挂科率21%），一门写了35%左右得了3.3（写对一道题得25分，26分及格，一共5道，去年挂科率40%。我写了不到2道）。所谓aim high才能reach high，奔着及格去的结果多半不会好，只能靠运气了，未来的课肯定会越来越难。

第三学期开始了

今天是第三学期第二周的周一，通过前两个学期的考验，学生筛得也差不多了。有的人已经挂了两次，面临最终口试，再挂就要转专业了。

第三学期可谓是本科的分水岭。五门必修课仍然是两门数学类的（4个时段）、三门专业课（6个时段），一共只有10个时段。看似压力不大，但是三门专业课感觉都比较有挑战性，需要慢慢消化。从第三学期开始，学校不再安排帮助后进生的补习课，专业课也不再配Tutorium了，只有一节Vorlesung一节Übung。Übung也不再录像了，错过了就错过了。这是要动真格的了！明显感觉这学期同学们都开始努力了，提前听课，提前写作业，上课也积极提问。或许上学期也受到打击了？哈哈。Vorlesung有录像，以前实时听课的人少得可怜，如今大变样了，专业课人数都在200以上。

这学期有一天没课，想做做实习。收到两封拒信后又开始反思，基本功确实还不扎实，去公司也做不了什么，所以找实习这件事就随缘了。打算加入一个社团，积累点上手的经验，但是课挺难，不知道能坚持多久。

新学期新面貌，吸取教训，继续前行。