AR技术融入教学，用科技提升学习效果

对AR（增强现实）在教育领域应用的研究，是近几年教育技术中的热点。AR能帮助老师提高课堂趣味性，将平时枯燥难理解的问题变得简单易懂，助力老师轻松教学，学生快乐学习，让教学更加智能高效，让课堂焕然一新。

以数学教学为例，在传统教学模式中，遇到立体几何这样的知识点常常令老师和学生犯难。由于实体教具只能展示少数简单的立体图，而教学中的题目千变万化，老师只能以在黑板上画透视图的方式引导学生想象三维空间形态。而对于空间想象力较差的学生来说，往往耗费大量时间去理解。如果能把每一个立体几何的全方位展示给学生，让他们进行真实的观察，“无法想象、看不懂”等困惑便能得到有效解决。

科华天府推出的ARSEEK智能课堂系统完美地实现了这个构想，让所学的每个知识点都直观、全方位的展现在课堂上，使得抽象难懂的知识形象化，丰富了老师的教学手段，降低了学生的理解难度。

ARSEEK数学除了将知识难点进行直观的呈现，更重要的是融入了专家老师的教法，让优质资源随手可得。以圆柱体体积这节课为例，通过将圆柱体进行切分和拼接，让学生认识到圆柱体切分的越细，拼成的立体图形就越接近长方体。然后通过比较圆柱体与长方体的高、底面积这一系列的对比，让学生认识到之前学过的长方体的体积公式可以用在圆柱体上面，实现旧的知识与新的知识之间的转换和连接。

值得强调的是，AR技术的演示并没有替代学生的想象，每一次都是让学生先思考、讨论尝试，最后通过AR演示来验证，技术用足了，学生的思维也没有因此受阻。ARSEEK更注重对学生数学思维、推导这一过程的建立，让学生掌握过程，而不仅仅是结果。