学管“小白”如何迅速成长为“续班达人”？（上）

学管老师应该如何开展工作，相信岗位手册上有详细的介绍。但是落实到实际工作中，却又往往出现这样那样的问题。

今天，针对学管岗位新人如何快速蜕变成优秀的“续班达人”这一问题，为各位老师答疑解惑。

对于刚步入学管岗位的老师来说，你认为第一步需要学习的是什么？

对于新学管来说，其实是要建立对学管岗位的充分认知。这是一份虽然属于一个岗位却要对校区其他岗位全方位了解，配合，以及协调的工作。 比如很多老师进入一些新校区，入校时间较早，往往要身兼数职。千万不要觉得这不是自己分内的事情。

以我十年前刚刚参加工作时候的经历为例，我是校区的第一个员工，那时候校区刚刚装修好，校长经验很丰富，把招聘教师的工作交给了我，指导我一步一步该怎么做。

当时虽然手忙脚乱，但后来我才发现，正是因为我对每位授课老师都很了解，在给学生排课时才能够合理匹配教师，做到得心应手。

所以当我后来带团队的时候，深刻认识到排课是非常重要的一个环节，很多老师觉得学管岗位工作比较琐碎，要随时随地直面家长的各种问题，但当我们熟练了工作方法，细心耐心用心的做好每一个环节后，我们帮助孩子进步，收获家长认可时的那份喜悦，就会感觉到自身工作的价值，也会发现一切的付出都是有回报的。当然，当家长愿意续费，充分信赖你时，经济的回报也是十分可观的。另外，从职业生涯角度来看，身边有很多同事都已经成为校长或者自己开办培训机构了，我比较喜欢一句话：什么叫工匠精神，从业—专业-敬业-乐业-事业。当你在做一件事的时候，你可以不是天才，也可以不才华横溢，只要认真，用心，你不是大家，你是大师。