两棵枣树难题
独立思考如何体现？用那些快要烂掉的颂词吗？从开始念书到学会作文开始，那些肉眼可见的科学家们的名字，常常出现在方格纸试卷里。居里女士或是富兰克林先生，朱自清先生或是鲁迅先生，作为孩子最深的印象不过是居里女士发现一个新玩意儿，世界因此沸腾不止，却基本没人真正见过那是个什么东西。鲁迅先生在艰难时期站出来骂了旧社会的人，然后人民开始幡然醒悟，但孩子们从未真正明白鲁迅先生话中的含义。
从作文再也不作为一种考试需要，扔掉笔杆之后，那些人再也没有出现在正常的生活里。于是隔了很长一段时间后，一代人再传给下一代人，像是传家宝一样，可能换了名字，但模式依旧。教育环境为孩子们营造了一种共同的氛围，善于运用歌颂，歌颂完全不了解其身世背景的人物，歌颂从未亲眼看见过的美德，不准批判，不被允许将不公披露，只能将某些未名的美好赞扬出来，一部分人在这样的环境下长大，但他们却在道德约束圈之外的天地肆无忌惮地散播着脏言差语。
中学的作文致力于研究作者的思想，还记得当时有一个题目热的发烫，鲁迅先生说：“我家门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。”请问，他为什么要这样写？那时候作为孩子始终不解其意。猜测作者的思想是最难的事情，连父母也无法准确猜测自己骨肉的真实想法，何况并非生活在一个时代的某位“伟人”呢？倘若真被猜测的精准，他们又怎能配得上“伟大”二字？这一向是大家认可的逻辑，一方面渴望猜测，另一方面又害怕真的导出一种固定的结果。
鲁迅先生可能也很为难，倘若他生活在眼前的时代，他提起笔来，早已忘却当时他缘何写下这样一句话来。他睁大双眼，运转思想，头皮洒了一地，却始终不会做这道题目，倒是颇为惆怅，写下“忘了”二字，最后成功拿下一颗零蛋，深感教育之艰深，于是弃文再次从医。
是否可以如此猜测一下，或许那不过是一句普普通通的反复唠叨落于纸上，或许鲁迅先生写下一颗枣树，出门小解，忽然看到旁边还有一颗枣树，他本想改写成两棵枣树，但划掉有些浪费纸张，于是补充道：“另一棵也是枣树”，犹未可知。更有甚者，鲁迅先生真的在传达某种极为深刻的讽刺，抨击爪牙政权的独断专行，令这两个短句上升到了前所未有的高度，可那个年纪的孩子们是否真的能够体会？总之，我不能体会。
如此不正经的猜想，可能会被安上辱没大师的罪名，调侃与亵渎大师二罪并存。但谁又能想到，扣帽子之人的内心是否也作过这样的猜想呢？谁都无法准确判断，他们甚至连大师诸多文章中的一篇也未认真读完。生活在不同的时代，无法切身体会不同时代之下的故事，这是一件需要被尊重的事。对于作品的解读，它曾出现在无数人眼中，本该有无数种色彩，斑斓缤纷，那是创造力盛开的声音，但赋予自以为靠近标准的答案，论资排辈，并评分高低，的确是在将那些丰富的创造力圈入羊群。
能拿下高分的人，优秀且睿智，他们该收获鲜花与掌声。可当把目光转向另一部分群体，他们袒露过一些真实的想法，发出过一些真实的声音，但最终他们收获的评语可能是离题万里，他们曾看见题目上清楚地写着：“不少于八百字，力求真情实感。”但当时却不知自己为何费尽心思审题，却斗转星移，跑进了腰斩刑场？最可能下一次的作文考试，他会痛改前非！
为何定要将所有人变得完美而统一？人会有贪婪、憎恨、嫉妒，也会有感恩、爱心、责任，它们始终交织在一起，于是人们注定会看到美丽，也会同时看到丑恶，或许更大的可能性是感受过丑恶，人才会选择更紧地拥抱美丽呢？顺从自愿的选择永远要比隐瞒真实的诱导要好，一个人随着成长与经历，终将会触摸到曾经试图遮盖的那部分暗角。这更像我们的性教育，无论以何种方式遮掩，性欲终将萌生并抵达，倘若性教育不是出口，他们也会寻找到其它出口，因为没有人可以压制上天赐予人类繁衍的本能，这一切不过是天性使然。
用多元的视角看待完整且真实的世界，才能让成长变得更加纯良，一颗植物既要度过温暖的春夏，也要挨过寒冷的秋冬，如同人一样要感受美好也要体验不公，这是想要共生必须要踏过的漫漫长路。尊重不同的声音，还有那些对同一个问题不同的思考，生活并非一道数学题，它是一道艺术题，它从未有过标准答案，也无人有权给它一个标准答案。
如果要问为何文学正在日趋衰落，大概因为表象上的社会太过美好，生活都太过幸福，生活里听到的声音都太过统一。一个人对于赞扬可以持续多久呢？既然都是赞扬，生活又如此美好，没有悲伤与苦痛，没有挣扎与忧伤，那又何必落于笔端？风花雪月，莺歌燕舞都已填满生活的空间，又何必再需要思考与所谓深刻的表达呢？于是就可以看到书店们正在如夕阳般缓缓落向西山。
一个孩子从校园离开，他们可以掌握最好的技术，可以做到迎合社会需要的一切事情，但唯独难以胜任如何去做富有价值与创造力的事情。市场上清晰地写着的是：“要富有思考力，能够独立完成XX项目”，但他们依旧会感到无所适从，究竟什么是真正的独立思考？可能在他们的眼里，这个世界发出了某地可能会有食物的信号，小蚂蚁们向着信号源前进，便是在完成着某种独立思考，并坚定不移地认为，那就是真正的独立思考！
童九
2020.4.10
