何以解忧，唯有记录。

何以解忧，唯有记录。

这阵子没有下笔，但立下了很多宏伟志愿。很多都很吓人的，有些自认为也是改变人生，找寻方向的。慢慢再说。无志人常立志。先从眼前解忧开始说吧。

我昨天晚上因为和小朋友叠纸飞机的事情，非常的炸毛，说了很多小朋友的缺点，比如，为什么不好好仔细观察呢？为什么不仔细看着摁平呢？这个句式我过去基本没有用过。可见内心多么的不淡定。我知道我自己的不淡定并不是来源于他，而是因为，让我一个从来不会玩，也不愿意玩的人，去看着视频叠一个纸飞机，还要表现出愉悦的人来说，对我而言太难了。每分每秒都是煎熬。这种煎熬，让我瞬间失去了自控力。这个无论是和他，还是和其他任何人，我都会非常的痛苦。但对于他，我选择的余地不大，所以装一下，这个感觉也是非常的不好。

早上他边听故事边吃饭，我之前是不允许这样的，现在听也就罢了。听着吃饭到尾声，爷爷怕上班晚，就给他穿鞋。我昨天余韵未消，今天一看更是完全不想遏制自己的情绪，就严厉的指责了他的这个行为。小朋友倒是自知理亏，默不作声。我自己觉得我的形象肯定弱爆了。

上午就反思自己的问题。情绪的问题好解决，怎么能先改进一下做法呢，思想转不过来，行为也不好转啊，说服不了自己啊！（看这段，看这段，这么精髓的话，教育孩子怎么不用这个呢？事后诸葛亮啊）。看了一个小时的南怀瑾读老子，开心的看了故事，完全没有解决。想来就骚扰朋友。这个也可见问题之严重，我一般有问题，第一时间就去看书，90%都能解决。这属于根本无法自己解决的。当机立断，判断谁最有可能棒喝我一下。

果然师姐条理清晰，要言不烦的解决了我的问题。必须记录几句了：

1、那我觉得没必要批评，你就做好一个很好的例子。就是你根本就不需要去让他按照你的标准来，你就做一个很好的例子，他会受你们感染的。然后你要跟他谈。让他在思想上去认可这种形式，因为你吼他起不到效果呀，假如说大人之间你吼我也起不到效果。除非他真的认识这个好。

2、我觉得这个反正不要上升到太高的高度，因为小孩儿就是这样。咱们也是这样，管你管得太狠，咱不是也会这样，其实我们在本质上小孩儿没啥区别，我自己是这么想的。但你可以跟他讲条件，你必须给他一个奖励，就是说你做到什么？咱们谈谈。我一般跟小孩儿玩，谈谈今天干啥？你干嘛了我给你啥？他觉得是自己赚来的，他就很有乐趣。

3、你要是天天说的有用的话，那就见了鬼了，就是属于念经，是没有用的，除非他们听到一些事情，就像唐僧天天念念经也没有用，知道孙悟空能大彻大悟，所以你得你让他尝到甜头，他干这个，你给他一个小红花或给个什么好处？你得琢磨，这个就是要讲究方式方法跟驾驭团队一样的。

4、你头一次说，还是你不是头一次说，谁是靠说能改的呀，你仔细想想，你靠说就成，那也太容易了，我每天念1万遍，你给我钱吧，给我钱吧，给我钱吧。有用么？（当然没用了！）

5、少来，等你老了就知道了，养娃是很烦啊，但这个事情不是越痛苦越快乐吗？创业也很烦啊，但是收到钱后，以后有回报不也挺快乐的吗，各是各。但是念经肯定没用的，念经还是要念的，但是其实你跟最近的人往往不是靠念经念出来的。跟你不认识的人，你可能靠念经是有效的。（怎么可以这么精辟？） 你别老说人家，你，你想想策略呗，你想想策略，有什么东西可以谈谈，你让他看看他想要啥，你得谈谈啊。

6、我跟你讲，绝大多数的用户都根本说不清楚自己想要什么，所以做产品经理就是问，他稍微抽象一下，他就说不清楚了，养娃也会存在这样，其实你是想培养他什么，你不是靠说来的，你想要什么，然后为什么，然后你要跟他谈。谈完之后，你还要尊重他的意愿，他从一个点开始，而不是所有的都按照你的要求来，你得从一个点，你看他愿意做什么，从一个点开始引导他。

7、你首先要去掉的一个想法就是，他是我的孩子，我怎样怎样，他是个人呐！那你怎么办呢？养娃就是这样的，你还得操心了一辈子。

8、你想这个管一个人小娃儿都这么难，你想想治理国家管理团队里得多烦，所以我也是因为这个过程才转变了很多思想，我觉得跟他谈。我自己和那帮小孩儿相处的时候，我会观察他们喜欢啥，我跟他谈条件的，都量化的。

9、就是每一次你都会发现你的意愿和结果之间是分离的，所以就得想方法，你就说我光念经，，那就相当于把自己的意愿说出来，但是现实又比较残酷，不会按照我们的意愿来，不管干啥都这样。所以就得想方法，想办法对人，对事儿不也这样吗？你念叨反正没用。所以你就得接受，你得接受现状，念经没用，OK，那怎么办？就是这样，就是你得，第一你得正视这个问题，然后才能想办法，这是我自己的个人体会啊！

做事对人，皆是这个理。之前有次和我娘打电话，我得意得瑟了下小朋友在念书，我娘头一次和我说了说教子。她说，你不要抱着葫芦抠子儿。他这个年纪，学习在于保持兴趣。你要只是简单的让他念书，没什么效果。你要引导。要寓教于乐。你和你弟弟小时候，玩的时候，同时也是在练习了很多数学，平时走在路上，也顺便把很多字认识了。当时听了之后，非常之惊。

因为我之前觉得我自己天赋聪明，不让父母操心，其实我的那点自觉，也是离不了父母的理解和引导。当时一直想着要记下来，这次顺便一次性都记下来。 在二次教育的时候，相当于又一次把自己原来固有的缺陷再打破。每一个薄弱的地方都会放大。这种过程，的确和创业一样，越痛苦，也越快乐。幸甚至哉，记以咏志。