孩子看到的是什么

我们成年太久了，长高了太多年

忘了，或者说，不愿去回想，幼时对事物的接收是什么模式

昨天嘟嘟说想要手机

一旁的奶奶恐吓她，再看手机眼睛就瞎掉

我也吼起来，不是看电视就是要手机，你有玩具可以玩有书可以看，你可以做很多事情

夜深，静思，内观

我不也是，不会安排自己的眼睛，大脑以及时间么

我也会忍不住去触摸手机

看完了消息忍不住随手点开其它的程序

要么打开电视，调到自己喜欢的频道

我也有书，也有玩具，可我都不会优先排序它们

也许，我选择放下手机，拿起笔写写画画

她可能也会在旁边观看，甚至会参与进来

也许，我选择关掉电视，选择一两本书

她可能会凑过来问我书里讲什么，甚至会要求我陪她看她想看的书

也许，我并没有真的领会什么叫做“言传身教”

我很喜欢提到我父亲会很多手工

也许他的手工经验是来自我的祖父母

农耕模式生活，闲暇在家总会用竹条编编织织

或者用木头叮叮当当地做起家具

要么就织网捞鱼

我问过我父亲，说为什么会那些木工活

他总说以前得帮他父母干这些杂碎零工看多了就会了

隔壁已过世的老婆婆手艺也好，各种水糕酥角刻饼什么的小吃样样皆会而且做得精美漂亮

我羡慕过他们家小孩

父亲告诉我，她是卖饼人家的女儿，家里开过饼铺

我偶尔会很欣赏些新派人物

再往回挖，发现他们成长的沃土和养育者密切相关

比如后来爱写作的，家里总有那么几个爱看书会写作

比如爱想问题的，家里总有那么几个整天讨论事情，解决问题

我想说什么呢

也许是，先做好自己