团体活动箱分为学校版团体活动包、通用版团体活动包

2002年8月，教育部颁布《中小学心理健康教育指导纲要》，对分层、逐步、有序推进中小学心理健康教育工作进行了系统的部署，提出了具体的要求，为中小学心理健康教育的发展指明了方向。2011后10月16日，中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会在北京正式成立，这也标志着团体心理辅导与治疗进入了专业发展阶段。

同一个班级的学生处在同一年龄段，他们的身心发展基本上处在同一个水平上，成长过程中遇到的各种心理问题困扰大体呈现出一咱普遍性和规律性。通过班级团体辅导，使学生能够调整认知，形成正确的态度和积极的情感，帮助学生学会一些处理自己心理问题的方法，促进学生适应能力的发展，形成良好的行为习惯，促进全体学生一心理健康水平得到全面全展。

团体活动包分为学校版团体活动包、通用版团体活动包。团体活动包用于进行团体活动。团体活动包可以帮助解决在生活中面对的如环境适应、成功激励、合作竞争、感恩责任、创新拓展等难题。对于自我意识、学习潜能、情绪调控、沟通交往、生存意志、心灵成长等方面困惑的解决有很好的指导作用。

产品介绍以及图片介绍

团体活动包分为：A.B.C.D 4种，包括环境适应篇、沟通交往篇、竞争合作篇、创新实践篇、自我意识篇、学习管理篇、意志责任篇、心灵成长篇等共8大主题45种游戏以上。

各个主题能达到的功能：更好的认识、了解、接纳自我、发掘自身潜能；学会控制情绪；改善人际关系；学会团队合作；锻炼意志力；增强自信心；增强学生时间管理、学习管理能力；培养感恩之心；解决青春期异性交往困扰；培养学生的创造力与想象力；培养学生创新思维与能力；培养学生领导力；培养学生社会责任感。