马玉如：整体看 整体画（素描） ——附中高四年级课堂笔记（之六）

马玉如：整体看 整体画（素描） ——附中高四年级课堂笔记（之六）

1966年2月17日（星期四）高四年级下学期开学不久，在素描专业课单元进行十天后听马玉如老师的讲课 /范达明记录/

下厂前今天四节课，明天六节课，是最后的十节了。 一个多星期画下来，不少同学进步很大。有些同学作长过程有盲目性。 作画规律很多，一是理解，一是看的问题。主要是看，但没有理解，看，往往是错的。 头部研究，应以“骨性标志”为主——也是肌肉最薄处。 不从理解出发，看，等于没看。 今天主要讲整体看，整体画。各行各业只有我们这一行[做到整体看，整体画]是最重要、最困难的事情。 整体看，可以理解。但整体画，是什么呢？是指画面进程是同时推进的。 要有主次，但也要有统一。（也就是局部和整体的矛盾统一问题。） 但整体画也不是放弃局部细节，不是要回避矛盾。因为这样不能具体而真实。当然无关的可不画。 另是退远看，眼睛眯起看，使[之]整体。反复比较，因为大小、明暗皆相对的。 空间关系问题。绘画的辩证法。自然界是立体的。立体是指三度空间。 困难：容易忽视的是深度问题。开飞机的很重视深度。 我们应进行深度的研究。不要涂调子。 2019.9.14 20：45-22.40 录入于杭州信义坊 据本人练习簿“笔记”（高四）原始文本 纪念中国美术学院附中建校90周年（1929-2019）

马玉如老师在中国美院南山校区美术馆“莫大林2011油画作品展”研讨会上发言（2011.3.29）

中国美院南山校区美术馆“莫大林2011油画作品展”展厅：马玉如老师与62班老同学邵建阳（左）、宣大庆（右）合影（2011.3.29）

中国美院南山校区美术馆“莫大林2011油画作品展”展厅：马玉如老师与62班老同学邵建阳（中）、许建斌（左）在一起（2011.3.29）

中国美院南山校区美术馆“莫大林2011油画作品展”展厅：马玉如老师与62班老同学范达明（右）合影（2011.3.29）

附录：相关日记一篇 1966年2月17日 星期四

画“向秀丽”石膏。这张要记分，讲掉一节，今明共剩6节。358次警告。 语文上“诗的特点”。五、六要写三首配画诗。 今天的课上得有意义。 看《红旗飘飘》第一卷。看了闻一多、郭子侃、钱毅等烈士的回忆录。感动得要流下眼泪来。 不能忘记他们！千万不能忘记他们，要继承他们的革命事业，将革命进行到底。 做两天来看[毛选]第二卷四篇的笔记（抗战篇）。