演讲与口才

南宫市演讲与口才培训机构南宫市演讲与口才培训机构 【口才前线】目前传统口才培训机构教学方法,将你看书、看光盘、参加讲座式培训不能解决的紧张胆怯等问题,以多公交车上、公园、景区、步行街、等实战训练,让你的演讲口才能力真正提升和突破! 当今教育出现普遍的高分低能，很多人专业技能很强，但是与人交际、协作方面的能力相对较弱。在职位供过于求的，就业市场的激烈竞争实际就是人和人之间软实力的较量。时代在召唤，国民软素质，刻不容缓！于是，口才前线诞生了！ 1、及早语言能力 孩童2-7岁是学习语言的时期，在这个时期，只要家长们多思在孩子学习语言上，孩子就能快速地口才能力。所以，请家长们一定要把握，好好教孩子说话。

2、良好的口才训练 要令孩子更好地口才能力，家长就要给孩子一个良好的学习语言，例如，你们的家里可多收藏一些好书，供孩子阅读;平时，长辈们说话要文明有礼，不说粗言秽语，让孩子学会文明用语;还有，请不要吝啬鼓励，多鼓励孩子开口说话，对孩子的口才很有帮助。

3、多读书 少儿应养成爱读书、多读书的好习惯，读书既能知识，又能锻炼个人的发音、语速与气息吐纳等等，坚持读书，你会发现你的口才能力提升得更快。

4、训练 家长可为孩子选择一些优文章让他进行，先以正常的语速朗读，然后逐渐加快语速，练就快速的阅读本领。在这个中，孩子要做到快而不乱，吐字准确、清晰。

5、模仿训练 要更好地口才，少儿们还应善于模仿，所有口才好的人都可以是你的模仿对象。在模仿时，你可以注意观察的、语调、神情、等，学到好的说话方法。 作为演讲者，必须去了解我们的听众，听众能否理解以及感同身受至关重要，打动听众的演讲才是好演讲。演讲者要把事情往深处想，往深处看，往深处讲，使其与听众产生共鸣。

1、演讲要“具象”，即要有“画面感” 在讲故事时，不要干巴巴地陈述，而要把细节讲出来，这样故事自然就呈现出来了。 比如写演讲稿时，比起“对我说”，改用“用双手捧着我的脸对我说”，画面感更强，会让自己回到当时的状态中，也将观众带入你的情绪中。

2、吸气而不是呼气 当你感觉要说“呃”、“啊”等语气词时(过多语气词只会让演讲糟糕)，可以停顿一下或者深吸一口气，虽然停顿会显得有些尴尬，但是听众会很少注意到的。

3、当你错误时一定要 虽然要避免，当你在传达信息时包涵了错误的观点时，或者有其他明显错误的地方，一定要。 保持自信是当然的，但是自信就会出问题了。

4、用15个词做总结 你能把你的想法用15个词总结出来吗?如果不能，那就再总结。 演讲对信息的传递并非理想中的那么强，所以在演讲中不断重复这15个词的总结可以达到强调和加深记忆的效果。 　　需要我们有丰厚的知识积累，我们中有些人有这样一个好习惯一个小本子，把每天从报纸、、课文中看到的观点、方法，好的词、句子都记录下来。有时间就拿出来看看，天长日久，就形成了自己的思想，有了自己的见解，也有了自己的词汇库，说起话来也就头头是道，也不觉得没词儿可说了。甚至常常能妙语惊人。这就是积累的结果，A、讲话前，深吸一口气。 　　走路的怎么样，还有高矮肥瘦，外貌特征以及心理等等，2，先没有联系的A物和B物，然后尽量拖时间从A物谈到B物，其中可以编故事，说道理，反正你的说话就是不能间断和犹疑，要求，有所成绩和体会就上来和大家谈谈，一来加强自己的，二来大家讨论能够激励心态，如果同意这个教程并愿意执行的可以跟贴“我同意跟着此标准教程进行训练。 　　或尽力握紧拳头，又迅速放松，连续10次，练习口才的技巧。

1、每天至少与5个人有意识地交流思想。

2、每天大声或大声讲至少5分钟，

3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次，

4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情。

在对北欧人进行演讲、与北欧人进行谈判时，应当注意到。北欧人在谈判中一般都显得随和、平静。