关于发脾气

之前记录了自己管理情绪有进步的地方，后来发生了几件事，让我觉得我自以为管理情绪有所改善，可能只是一个假象，是因为自己没有遇到事情。因为现在的工作多是文书，不用直接面对弄不灵清的当事人，只需完成领导交代的任务即可，所以不算遇到什么事情，就跟赵括纸上谈兵一样。

其中有一次是跟我老师发脾气。因为我老师让我更改一些标点和措辞，如是者三。再加上补充证据什么的，一份答辩资料更改了七八回，都不是那个案子的关键点。然后我就很不高兴，脸色也不好，管自己出门买奶茶了。 后来这个案子不出意外的败诉了。因为借贷的男女双方有暧昧关系，其中一笔款是999.99元。老师让我整理还款记录的时候，我就把所有的款项都整理进去。这笔往来就被法官质疑了。不过这个案子还涉及债权转让什么的。【这个故事告诉我们：选择一些证据，去阐述一个故事。】 然后我老师就说：“这个也不能怪你，你缺少经验。以后碰到这种情况，应该提一下。也怪我，这个案子接得太急，没有好好琢磨，准备得不充分。本来这个案子也是败诉的，但如果没有这笔账，庭审的时候不至于那么垮台。”然后我老师真的写了【反省和总结】，以及为当事人补救，追偿部分担保债权。

其实5月20日那天我在一些朋友转发的文章中的确看到 特定的数字在特定的日子转账给对方，会被认定为赠予。我在整理那些往来账目的时候也产生了怀疑，不知道为什么脑抽没跟老师说，可能还是缺少实践，所以没有敏锐性。 后来又想到自己上班有时候迟到，老师都不说什么；有时候请假也很容易；老师也没有批评过我，甚至有意提携我；然后我因为做资料这种事脸色不好，也是没有修养。【感觉我老师段位高就高在这里，对当事人也是这样，再难弄的当事人都从来不见我老师发脾气。最多就是低头假装在看资料，不作声。】

之前还有一次是我跟当事人发脾气。那个当事人希望我们帮他写一张证明，证明他有50万元还给他弟弟，分别是因为A和B事由。我问他是以弟弟的名义写收据，还是因为要去评低保户由弟弟出具给民政局的证明，他说都不是，到底是什么，做什么用也说不清，就上述50万元A事由和B事由一直在反复说。 然后我声音就不自觉提高，后来B事由是他被判决赔偿给某人一笔费用，弟弟代偿了，所以还给弟弟。刑事判决中记载了他赌博被拘留，故意伤人等事情，然后我对他印象就更差了，加上一些别的原因，我的脸色就很差，态度、说话语气也很差。 后来回过头来，就觉得这真的是一件很小的事，根本没必要生气。然后又跟超哥在那里自我反省。【生气、想发作的时候就保持沉默。因为如果你说话声音很响，即使你是正常的表达，别人都会觉得你态度很差。】