SCI论文发表解决这两个问题

我们总说SCI写作发表难，那么究竟难在哪里呢?难就难在英文写作，不知道何从下手?SCI写作表达不清，又该怎么说清楚道明白?接下来就看看如何解决这两个问题

一、英文SCI写作怎么写?

对于国内的作者在写作SCI论文时都会遇到因一些语言问题而拒稿的情况。在SCI英文写作中，我们要避免中国式英语的表达，同时注意英文表达上的时态、用词、标点、连贯等问题。

1.SCI论文写作时态。英文时态运用并不是中国学者写作SCI论文时的一个很大障碍，因为中国的英语教学非常注重时态。相对而言，SCI论文写作时态的运用比较容易掌握。

其原则是：(1)描述作者自己的工作时通常用过去式。如在Material and methods部分及Results部分。(2)描述他人的工作时通常用现在时或现在完成时，有时也会选择过去式。

2.SCI论文中最容易出现的用词。SCI论文并不要求写出的论文充满文采，关键还是要表述清楚作者的意思，让别人能看明白。SCI论文中常出现的用词包括动名词、动词、现在分词、不定冠词、代词及副词、介词等。

所以，大面上用词与其他行文方式无较大差异。但是由于学术论文的学术性风格，论文中的用词是非常正式的。在行文过程中，非常避讳don’t、can’t及won’t等词。此外，很多作者由于中文写作习惯，往往出现and so worth及and so on等，这些词在写英文论文时是非常忌讳的。

3.英文标点符号。中英文标点符号还是有一定区别的。比如，英文中肯定没有顿号，也没有书名号。相应的，英语中分割句子中的并列成分多用逗号。而书名及期刊名等多采用斜体的方式加以区分。再者，英文中的省略号是三个点(…)，如果省略号在句末加上句号则是四个点(… .)，但这种情况不多(省略号与句号间需空格)。

4.句子和段落上下连贯与逻辑。意义相关的句子一定要通过衔接词进行衔接，否则句子间就会显得孤立。衔接词是论文中用以说明上下句或前后两个句子意思间关系的词或词组。

二、SCI写作思路或意思表达不充分

长期从事科研与论文写作的作者的经验告诉我们，如思路或意思表述的不充分多半就是源自文献阅读量不够。论文阅读分精读与泛读。与论文写作或课题相关的论文要精读，精读也可分为多种，全文精读、段落精读等。泛读就是有侧重点的阅读，抓主要信息。平时多读文献一方面可以增强语感，重要的是读者可明确某一领域的研究进展。

任何一篇论文在发表前一定要做好论文定位(便于投稿) ，而准确定位必须熟悉研究进展。倘若论文花了时间整理，却早有十分类似报道，辛苦近乎白费!阅读文献时，建议大家养成做笔记的好习惯，积累常用的句子、短语或单词。有时间就拿出来看看，写论文出现表达停顿时翻一翻笔记。长此以往，写论文也就不至于发愁，要知道“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”啊!

一篇论文存在刊发的可能性不是因为出现了阳性的结果，而是能为其他医学工作者提供学术指引，能解决别的研究未曾解决的学术问题。

从以上方面看来，没有一定文献阅读量就不会了解研究的进展，也不能为本研究提供一个学术定位。SCI期刊审稿人在审稿的过程中并不看论文的结果是阴性还是阳性，最重要是看究竟有无学术意义。