【英子树读】《我的中一班日记：家庭会议》

〖养育心经〗 ○英子树读 从4岁孩子开始 塑造自得其乐的品格 亲子写作 其乐融融 爱的沟通与陪伴 是书香世家的传家宝！ ●孔子有两句话 道出了教学相长的奥妙： ·第一句是“君子不器” 阅读教学 是一种翻转式学习 英子树读 始终遵循“尊童为师”的原则 助推孩子独特阅读系统的生长 ·第二句是“有教无类” 英子树读 选择一对一私教 老师要以身作则 因材施教 彻底激活孩子自信的比较优势 3.5岁～5.5岁 是书写和阅读的敏感期 儿童教育 越是低年级 就越需要更高素质的老师 最好的教学策略是 杀鸡还须用牛刀 《好妈妈胜过好老师》 的作者尹建莉是教育学硕士 却主动选择到小学教语文 最核心的教育策略就是： 从小读到大， 阅读，阅读，再阅读！ ·英子树读 核心基本理念之一就是： “爱上阅读不是能力问题 而是上天赐予你的福报！” 错误和失败必不可少 关键是建立科学流程： 观察，感受，发现 记录，实践，复盘 尽早，尽快，尽可能多地“犯错” ·英子树读 是一种“观察实践育儿法” 陪伴孩子4岁到18岁的学习红利期 为每一个阶段的孩子开发 阅读力全案定制解决方案 构建孩子自身又湿又长的滚雪球赛道 例如《怦然心动的人生整理魔法》 的作者近藤麻理惠5岁开始爱整理 15岁遍读收纳整理的书籍 18岁就已经为客户服务了 ·英子树读 是一种游戏化学习的思维体操 跨界，类比，关联，联想，聚散 从“我注六经”到“六经注我” 如凡·高即兴变化的生命乐章： 参差不齐的线条 精心安排的图形 粗旷的色彩组合 瞬间的情感表达 营造整体的和谐 孩子从4岁起就将家庭会议 与梦想基金，中一班日记等 家庭，学校，社会教育All in one 所有知识点润物细无声地融入生活 内化为父母和孩子的价值观共情叙事 体验这场完整的自我疗愈，修炼之旅 〖中一班日记〗 2019年4月9号 天气 晴 我在幼儿园收杯， 然后出去玩。 回到教室跟朱宝宝玩玩具， 吃饭以后 我重新玩飓风陀螺。 外面有小班的， 大班和中班的这么多人。 玩了好几遍小山坡， 还要上课， 上完课就放学。 洪宝宝叫我去他家， 但他躲起来我找不到， 然后我继续坐校车， 洪宝宝也坐校车， 车开了。 吃完饭， 我开了家庭会议， 第3个环节全票通过！ 然后喝酸奶， 写搞笑日记。 再喝酸奶， 睡觉。 〖父母点评〗 宝宝现在写日记的时间越来越长， 发挥也越来越稳定了， 有非常显著的进步！ 目的不是日记写得有多好看 而是宝宝和爸爸妈妈 有了平等和睦的亲子沟通。 到了一周年的家庭会议 和一周年的宝宝日记， 我们好好纪念一下！ 给宝宝一个支点， 你就能用自己微小的力量 把小宇宙翘起来！ 在这个过程中 作为爸爸妈妈要虚心学习 如何跟宝宝一起成长！