读《题诗后》杂感

前几天教学生们背诗，其实我一惯不喜欢莫名其妙地背诵，我也觉得他们也不喜欢，读完以后自然而然地想给他们讲一讲。

这首诗很简单。

题诗后

唐 贾岛

二句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。

我给他们说，诗人花了三年才写出来两句，可见写得真是不容易。（码字的时候想到字字珠玑，但是课中并未想到）所以他一读就不禁要流泪了，因为写得太好了！但是写得这么好，他的知音如果不理解他，他就要回到家乡找一个山头躺着躲着。

因为才二年级，我只能简单讲一讲意思，个中的情愫他们没见过没经历过实在是不好理解，我不知道他们听懂了多少，我只记得有一个娃娃在朗读的时候挺投入，挺深情的。这就够了。

现在想来，这首诗写得真是不容易。

三年才写出来两句诗，浅显地看，也许是贾岛对自己要求极高，可是究竟是多么好的诗需要三年去琢磨？这样想，并不是诗好，是“难写”，难在时运不济，命途多舛的人是难以下笔的，因为现实反馈的都是满满的负能量，文人可以用诗排遣心事，却很难接受自己一次一次的相似的苦吟；难在无法说出口，成年人的世界，很多事情都会被积压在心底，对上司的不满，仕途的不满等等一些事情，能够轻易“发表”吗？显然不能啊！所以啊，三年中字斟句酌无数次后，写出来两句遣怀又符合价值观的句子，真是不容易。所以才会一吟双泪流，往事种种都在心头浮现，所有的不甘，委屈，哀伤，无可奈何，都伴着这两句话来了。“知音”本就难寻，既然能成为知音，那便是一个眼神都懂心意的，如果这样的情况之下，你还不懂我的心思，这人间又有什么好留恋好期待的呢？回家躺着睡觉吧！真是没意思，又难过极了！

以上均是由诗歌本身感悟而来，明天学习下背景再来读一读。没有知音也要睡觉了！