有关香港浸会传理就读体验的二三事

（感谢我的小白耐心地写下分享。一直觉得这样分享的形式能更好地把喜欢表达出来，让更多学弟学妹去了解dream school。感谢一直我的学生们不忘写下分享，Ella姐只是留学分享的搬运工。嘿嘿。）

说起来，来浸会传理学院读书也是一种神奇的缘分。读本科时就时常听老师说起这个小有名气的传媒摇篮。如果一定要用一个词总结过去半年的求学生活，那可能是“值得”吧。

就这段经历，我想谈谈几个关键词。

自由

作为传播学专业的学生，我们一共有三门必修课和六门选修课。课程内容涵盖新闻、广告、公关、媒体管理、大数据等。你可以自由选课，自由选择add 和drop（开学初两周是试听周，供学生加课或退课。)如果某些课程的选课人数已满，但你又特别想上，有些老师还会贴心地帮你和学院申请增加quota。你有选择课程和老师的权利，当然也负有好好完成课程（值回十几万学费）的责任。一周四至五门课，一堂课三小时，除此之外就是自由支配的时间。如何平衡学习与生活，又是另一番课题。

充实

自由并不意味着轻松。传理的必修课偏理论，学术性强一些，因此课前要求的reading非常多。为了验收大家读论文的效果，老师通常会安排一些quiz。期末还需要完成一份和课堂研究课题相关的paper。当然,还有很多实操性强的选修课，可以学习一些软件，做一些project。一般来说，一门课两周会有一个individual assignment, 一个学期会有四五个quiz和一两个project。Presentation的考核形式更是家常便饭。对于英语口语水平不佳的同学，Presentation无疑是最大的挑战。最后，每门课的评分构成就包括这些作业、attendance、quiz,mid-term exam和final exam。偶然翻过过去半年密密麻麻的备忘录，依然让我感慨不已。学会不被ddl牵着鼻子跑，也就能体会苦尽甘来的美丽。

在繁重的课业之外，学院也会举办诸多有意思的活动。比如，“普立兹新闻奖得主工作坊”为我们提供了与荣获美国新闻界最高殊荣的得奖者见面交流的机会。学院还主办“全球华语大学生影视奖”，诚邀知名电影导演与编剧校友，于分享会上畅谈经验。

贴近

第三个词，我想用“贴近”来形容传理亲密的师生互动。课堂上，老师不断创新课程形式，有时带领同学去各类传媒机构参访，也常常邀请不同业界大咖到课堂为我们指点迷津。老师常说，有问题就email我，更欢迎大家来我办公室谈学习谈生活。还有些老师喜欢转发一些学习资料到微信群，和学生探讨近期的热门话题。

不得不提的是，传理的师资团队皆是新闻、传播学界的大牛和具有丰富从业经验的客座大佬。他们很愿意推荐自己的学生到其他高校深造，也常常推荐一些不错的实习和就业机会。

从传理老师身上，我感受最多的是对“教师”职业的敬重。老师辛勤耕耘，学生辛苦播种，各司其职，各尽其责，大抵如此。

回顾过去，有为习得技能而欣喜，有为蹉跎光阴而后悔，也有为错失机会而沮丧。

自我驱动并步履不停，这是过去半年生活教会我的最重要的事。