东北师范大学（333）教育硕士专业课各科复习攻略
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根据学员对东北师大333教育硕士考研问题的反馈，同时为进一步加深大家对东北师大333教育硕士考研相关信息的了解，文都比邻老师为各位考生系统分析整理了“东北师范大学333教育硕士专业课各科复习攻略”，希望对大家有所帮助。
一、教育学原理
教育学原理这一学科的比重在东北师大333教育综合试题中一直都占据大块头，且比重也一直很稳定。尤其是课程、教学、德育及教师的章节，更是重中之重。因此，在复习的过程中，一定要理解书中的定义和理论，并学会用理论来分析现实，因此也要多注意教育实践的热点和难点，重视现在教育研究中的热点和难点。
值得注意的是，论述题自2017年起，注重联系当下实际情况并注重考查个人的学科整合能力，且逐步向分析论述题靠拢，注重考查学生的阅读理解和综合分析及思辨能力。当然，这也是当今试题改革的一大趋势。
在这个复习过程中要注意的是，避免知识点的全而没有重点的情况，这就要结合课程的讲解进行有重点的复习，这样可以节省很多的时间，而且对于知识的掌握能够更有轻重缓急。
二、中外教育史
中外教育史在东北师大333教育综合试题中所占的分值处于60分的稳定状态。相对于其他学科来说，它的知识点比较零碎、庞杂，偏重于记忆。当然，从历年的考试真题中可以看出，中外教育史的题目都相对简单，只是简单的基础知识的罗列，只要能够背诵出该知识点，就必定能圆满的写出一个满意的答案。
对于中外教育史的复习，只需要简单的掌握中外教育史的基本知识即可：了解教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索，主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。
三、教育心理学
教育心理学是一门相对需要理解性的科目，目前它占据东北师大333的科目比重只有30分，考查的题型或是两个名词解释加一道论述题，又或是一道简答题加一道论述题。在复习的过程中，必须要关注所学理论对教育工作的启示及其在实际教学过程中的运用。
该科目对于跨专业的学员有一定的难度，在系统梳理学科的知识框架的基础上，更要知道在实际的教育案例中如何运用该理论，“知其所以然”。
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