关于爱因斯坦早年成绩的误解

关于爱因斯坦早年成绩的认识，一直有各种误解存在。记得以前写语文小作文使用的材料中，讲的是爱因斯坦小时候数学、物理成绩并不好，然而之后又如何如何的。实际上是怎么样的呢？

实际上，爱因斯坦一家在他小的时候是在德国生活的，后来在上大学之前的某个时间就搬到了瑞士苏黎世。然而虽然都是欧洲，都是德语区域，评分方式确实不一样的。在德国使用的5分制的分级评分，从1到5，其中1为最好。而在瑞士使用的是6分制的分级评分，6分为最好。注意这些评分制度都不是百分制那样的绝对评分，而是分级评价。

于是爱因斯坦在德国时期的分数为1，却被认为是低了的。后来去了瑞士为6，又有人搞不清楚按照德国的评价来看，也是低了的。实际上爱因斯坦除了法语不擅长之外，其他都算好的，数学类和物理成绩当然都是最高评分。（参见Wikipedia: https://en.wikipedia.org/wiki/Albert_Einstein#Early_life_and_education)

艺术家们倒是挺有可能在学校里无法按部就班的学习课堂知识，应付固有模式的考试。而科学家几乎不可能会搞不定初等知识，反而能搞定高等的未解之谜的。科学体系构建的就是如此，除非有人能完全推翻并建立起一整套不同的理论来。以现有的物理学的应用情况来看，也证实了理论构建的合理程度了。