伊恩读书笔记3

今天，伊恩小朋友照例自己玩小车车玩的很开心，我从书架上抽了一本 Harry the dirty dog，想和他一起读。

这本书松居直 在<幸福的种子>里推荐过它的插图，为了理论联系实际，我从图书馆找到了这本准备来好好研究一番。

可是，小朋友看都不看我一眼，依旧沉浸在他与车车的世界里。(哎呦？不理我？)

于是，我按惯例，开始自己先朗读，

读了一页以后，小朋友明显"咻"地支愣起了耳朵，手里虽拿着车车，心却已经飞到了我这里，脚下也不受控制地一点一点往我这里挪过来。(哼哼，上钩了吧？)

书中原文

当我读到 Then he ran away from home这一句的时候，还在我对面的伊恩忽然问了我一句，

它为什么要跑走啊？

我惊住了。

伊恩那个角度是看不到书里的画面的，它能问出这个问题，表示他听懂了这句话。

随后，我随机会就书中的的一句话，问他知道意思吗？可是，绝大多数时候(其实就是100%)，他都是在正儿八经的胡说八道。

好吧，我推测，他可能只是听懂了 run away 这一个词组而已。

和爸爸讨论以后我俩都觉得，要么是从同班小朋友那里学来的，要么是我以前读过这个词组，伊恩看过插图有过联想。

可不管怎么说，这个我几乎没正儿八经英语启蒙的小朋友，已经给了我足够的惊喜了。

这本 Harry the dirty dog，松居直先生在他的多本著作里都有提到过，说这本书"是用孩子们的想法和心情去绘画，让孩子们产生一种亲切感，不知不觉引领孩子走进一个奇妙的世界" (<我的图画书论>松居直)

我的感觉也确实如此。