实习生手册

这是我在这里正式带班的第十四天。我还是没能说服自己，安然接受这样一个工作。如若是刚开始，我排斥是因为接手新工作的不适感而带来了焦灼不安。那如今，在对工作已信手拈来之时，依然抵触，实则是因为枯燥繁琐的工作实在带不来任何成就感，这让我极其消极、极其失落。

晃晃悠悠、浑浑噩噩地过了一整个大四，从来没有好好考虑过自己想要什么，想过什么样的生活，也从来没有为研究生入学做过任何有意准备。读书思考，也早就在这种日复一日的虚度中被抛至脑后。课上打开了豆瓣，一页页地翻看自己曾经的影评、书评，语言体系和逻辑思维多有不完善之处，但好在一直在努力剖析和思考。这种不断探索新知所带来的个人思考，让人充实厚重，内心充盈。

此时，虽然我仍然不知道自己到底想要什么，但至少知道不想要什么。在自己的专业领域里，去做能让自己充实且有获得感的事务，而非在一个并不专业的领域里去拼命融合，我可以很努力让自己做的比其他人都好，但是无法说服自己内心的声音。

矫情褪去，理性思考。自觉已经很理性了，不管是服务性质的助教，还是传道授业的老师，这个领域内的是我非专业且不擅长的，我依然不排斥“教育”，只是希望在工作“输出”的过程中能有所“输入”，并将“输入”所得，不断“输出”。