艺术启蒙 | 少即是多,儿童画材和工具购买指南
少即是多,艺术启蒙画材和工具购买指南。推荐最适合低龄儿童的艺术工具,附购买链接供家长参考。

想在家里给孩子做艺术启蒙
不知道该为他买什么画材和工具
?
这篇文章并没有介绍
各种各样的画材
而是为家长
讲解最适合低龄儿童的艺术工具
!
以下谈到的画具
都是结合低龄儿童的艺术成长特点
进行推荐的
在精不在多
在益不在贵
如果第一次为孩子挑对了
就足够支撑他们的创造力发展
!


好的艺术教学技巧之一就是是
了解怎么获得和安排学生所需要的工具和材料。
—— 艾斯纳《艺术与心灵创造力》
前段时间被莫斯科艺术家Olga Abramova刷屏了,她的粉笔画相当惊艳,其背后的故事更是让人唏嘘。
Olga Abramova之所以能够成就今日的粉笔画艺术,完全是因为小时候家里贫困,没钱送她去绘画学校,也没钱给她买画材。不得已,她只能每天下课捡老师剩下的丢在地上的粉笔,偷偷带回家在墙上涂画。
粉笔成为她唯一的绘画工具,一画就是十几年,直到成名。
即使没有好的工具,只要心之向往,愿意坚持,梦想也能达成。故事感人,也令人佩服。
虽说从某些角度讲,工具和材料并不是最重要的,但每每看到一些家长拿很细的办公签字笔让3、4岁孩子涂鸦画画的时候,还是有些不自在。其实一支8B的铅笔比签字笔更适合低龄孩子画画,也更容易激发他们涂鸦,家长只要稍做功课,就能让孩子在更有创造力的环境下成长。

工欲善其事,必先利其器。如果有条件,为孩子选择合适的画材和工具这件事情还是很重要的。
当然,我上面说的是一种极端情况,还有一种情况是,家长巴不得把淘宝上所有好的绘画工具都买回来给到自己的宝贝,但这又会造成过犹不及,也没有必要。工具在精不在多,在益不在贵,只有适合的才是最好的。
今天我们就来谈谈,在艺术启蒙阶段,应该如何购买更适合低龄孩子创作的艺术工具?
先避开一个坑

淘宝上那么多眼花缭乱的绘画工具,不知道该买哪个?因而有商家做了“贴心”服务,为孩子们搭配了豪华的艺术工具“超级套装”,看起来洋气又实用。
但作为艺术老师,个人并不推荐在启蒙阶段给孩子买这样大而全并带着营销性质的套装。
首先,对于刚刚开始学涂鸦的孩子来说,没有这个必要。
其次,套装里各类画笔种类过多、颜色过多,并不利于孩子们把注意力放在绘画本身这件事情上。绘画是一件需要动脑筋输出的过程,可以训练孩子的专注力,如果孩子拿到这样一个五彩缤纷的大玩具,这下好了,全拿出来玩一遍,画画什么的,估计早抛到脑后了。
另外,里面配送的罐状颜料,如果是水彩和水粉,对低龄孩子来讲,太少啦,根本不合法他们的创作状态,一次都不够用;如果是丙烯,并不太安全,干了的话也洗不掉;有的还配了固体水彩,用好固体水彩是一种精细行为,更是不适合小龄。

就艺术启蒙而言,这类艺术套装到处都是坑。
当然,如果家长确实很想购买也可以。但建议不要一次性全部给孩子,以周为单元,每周给一种类型,比如这周给彩铅,下周给蜡笔,等孩子确实已经建立绘画意识了,再全部交给他,由他自己决定用什么画材来创作。
过度商业包装的艺术套装,其实并不能为孩子培养创造力做出贡献,请慎重购买。
首选推荐方案

大道至简,想要孩子自由地画画,想画什么就画什么,充分发挥他的想象力和创造力,一支笔和一张纸就够了。
我在最初给低龄孩子做艺术启蒙时,对用什么样的笔并没有概念,直到看过鸟居昭美《培养孩子从画画开始:走进孩子的涂鸦世界》,里面强调四岁前的孩子一定要用粗笔头,而且色彩最好不要超过三种,完全颠覆了我对艺术启蒙的理解。
后来我在教学过程对比了一下,粗笔头在纸上划过的流畅度大大超过那些细笔,画出的图形也更突出。对于动觉、视觉和动笔能力还在成长期的低龄孩子来说,更有利于他们涂鸦,也更有助于他们看清自己在纸上创造的“神奇的东西”,将注意力引入到画画本身上来。

至于色彩最好不要超过三种,也是同样的原由。稍稍观察孩子的创造过程就会发现,只要是手边的画笔,他一定是都想尝试一遍的,涂在纸上过多的颜色会阻碍孩子发现自己创造出了什么“神奇的东西”的可能,俗话说的好,太花了不是什么也看不清了,不是么?
另外,孩子差不多要到6岁才会对涂色感兴趣,提供过多的颜色也是没有必要的。

至于给孩子用什么纸画画?如果你承认孩子的天性是开放的、自由的、大胆的,那一张小小的A4纸怎么能容得下他们的情绪呢。个人对使用纸张的见解是越大越好。
你可能看到过国外很多幼儿园为孩子提供大面墙的黑板,也可能遭遇过自家的墙壁被宝宝涂得惨不忍睹,这就是为什么要用大纸给他们画画的原因。如果有条件给他一面涂鸦墙(黑板、白板都可以),如果没法实现,尽量提供4开以上的画纸(4开或4K,约390mm×543mm,可以直接在淘宝上搜索),如果能购买2开或全开的,就更好啦!
注意,两张4开可以拼成2开,四张4开可以拼成全开,因而4开这个大小是比较灵活,可以以此作为主要的纸张规格,然后结合实际情况来购买。
画笔和画纸购买建议
购笔:
1-2岁 鸡蛋笔,单色;(任何颜色任选一支,如果多买了,每次玩不要超过三色)
2-3岁 粗圆头的水彩笔,单色;(通常能买的最少是6色套装,任何颜色任选一支,如果想多给几支,最好不要超过三色。孩子太能画消耗快,批量购买黑色单支即可。)
3-4岁 粗头和细头的水彩笔均要有,单色;(通常能买的最少是6色套装,任何颜色任选三支,如果想多给几支,最好不要超过六色。孩子太能画消耗快,批量购买黑色单支即可。)
4-5岁 粗头和细头的水彩笔均要有,多色;(通常能买的最少是6色套装,自由给到孩子,由他自己决定用哪些,最好不要超过六色。孩子太能画消耗快,批量购买黑色单支即可。)
5-6岁 粗头和细头的水彩笔均要有,多色;(可以购买12色套装,自由给到孩子,由他自己决定用哪些。孩子太能画消耗快,批量购买他常用的单支即可。)
购纸:
1-6岁 绘画纸或素描纸,大小4开或以上、厚度100克以上。
艺术力进阶购买

如果说黑笔和白纸是开启孩子的创造力最基本的绘画工具,那么颜料就是让孩子提升视觉能力的最有效的艺术材料。
所谓孩子的视觉艺术能力,一个很重要的方面就是孩子对形式要素的认识的丰富程度。
举个例子,下面两张图,第一张是用普通黑笔画出来的圆,第二张是用颜料和笔刷画出来的圆。视觉能力的丰富度就在于孩子接受到的圆形信息,显然第二张图的圆形就形式上更丰富更有视觉吸引力,这个圆有颜色、有厚度、有肌理、有速度,是不是就是我们所谓的更“漂亮”呢?


回过来看,第一张图的圆更简单更纯粹,留给孩子很多想象和故事的扩展,这也是我在上部分的建议,从最简单的画笔涂鸦开始。前者和后者目的和方向是不一样的。
我在以往文章里都在强调,儿童的艺术能力除了表达情感经验能力和想象联想能力,有且还有一种它区别于其它艺术门类的最核心的能力——视觉能力。对于低龄儿童而言,就是色彩、线条、形状、肌理等等,它如同英文里的字母和单词,只有了解和感受了足够多的这些最基础的东西,孩子在艺术美感才能真正提升。
当然,玩颜料并不是唯一能够实现这一目的的方法,但是是非常有效也非常适合目前家庭和学校进行艺术启蒙的方法。(还记得我们小时候玩泥巴或是在自然环境优越的地方多看多玩,其实都是有效的方法,只是现在城市的小孩没那么多机会。)

需要注意的是,玩颜料虽好,但不要“贪杯”,跟我们今天的主题一致,建议家长给低龄孩子购买颜料的时候不要贪多,购买红、黄、蓝、白、黑这五种足够了。
红、黄、蓝是三原色,通过他们就能调出其它更多的颜色,让孩子感知颜色混色带来的丰富度和层次性足以。白和黑,本身具有非常特别的“无色感”,如果跟其它颜色放在一起,可以让孩子感知明暗度和饱和度。这五种颜色足够撑起千变万化,少即是多!
颜料购买建议
颜料: 1)儿童水彩或水粉颜料; 2)最好是瓶装量多; 3)红、黄、蓝、白、黑5种颜色;
画笔: 大号笔刷、海绵笔(用手也可以呀);
搭配: 调色盘、洗笔杯、吸水海绵;
购纸建议:
水彩纸,大小4开或以上、厚度180克以上。(普通的绘图纸也可以,呈现效果上要差一些,在预算上有限制的家庭,可以买绘画纸和素描纸替代。)
艺术力进阶购买

我们中国自己的老东西,可能就是最好的。
当今儿童艺术启蒙的书籍和资料,大都是西方的研究的成果,艺术教育理念最推崇的还是西方正统的那套东西。这些理论和方法确实对孩子来说非常好,比如上面玩颜料,就是出自他们的美育理念思路。
我也一直在践行这些思路,直到看到孩子们拿着毛笔,蘸上墨汁,在宣纸上划过的状态,才意识到,原来,我们中国的国画也是最佳艺术启蒙方式呀。




看看小朋友用毛笔和墨汁画出来的线条多流畅,每画一笔都充满变化,用笔的不同力度可以形成不同的粗细,不同的速度可以形成不同的肌理。墨汁本身与颜料一样,能够让他们体会多种多样的形状,同时留出了更多想象的空间。
不过,用毛笔画画的年龄建议稍晚一些。学会拿笔之后可以适当给到孩子画着玩,有经验的家长可以在孩子3岁左右就给他玩,如果不太放心的话,可以等到孩子4岁之后再玩,期间用黑色颜料代替。
毛笔和墨汁购买建议
墨汁: 普通写毛笔字那种,小瓶就够了,可以用很久 ;
毛笔: 小楷狼毫或羊毫毛笔;
搭配: 调色盘或洗笔筒;
购纸建议:
宣纸,不贵,圆形、方形或其它形状都可以。(通常写毛笔字会在桌面上放一大块毛毡布,如果觉得没有必要购买,可以在下面垫一张全开的绘画纸。宣纸很容易被孩子戳破,下面垫上纸或毛毡比较易于他们绘画。画作完成如果能用厚卡纸进行简单的装裱更好。)
艺术力进阶购买

市面上还有许多画材,比如蜡笔、油画棒、彩铅等等。这些也是很好的画具,但是我并没有将它们作为首要必需品推荐给家长,其原因在前面已经提到过,太多太复杂的画材对于刚刚开始接触画画的孩子来讲,并不利于他们建立绘画概念,把注意力集中在创造内容本身上。

多种画材购买原则
我们也不必对画材执行的那么严格,比如,把水彩笔替换成蜡笔、油画棒、彩铅或普通铅笔都可以,只要遵循几项原则,就不容易在启蒙之路上迷失:
第一,年龄越小,笔头越粗;
也就是说,孩子年龄越小,给他们的画笔最好笔头越粗。如果是3岁的孩子,你想给他普通铅笔画画,那8B铅笔一定比2B的好。如果是2岁的孩子,鸡蛋笔比彩色铅笔要好。之所以要求笔头粗,是为了让低龄孩子在画画过程更流畅,打通情感和绘画之间的链接状态。
第二,年龄越小,颜色越简单;
这个在前面已经反复提到过了,2-6岁的孩子,从单色开始,逐渐过渡到三原色(红、黄、蓝),然后是6种颜色,之后是12种,等他们长到6、7岁,可以由他们自己判断用什么颜色。
第三,年龄越小,每次画画过程中所用画材越简单。
学龄前阶段,可以有很多画材媒介的体验,这没有问题。如果家里有条件,全买回来给小朋友也是很不错的,但一定从单一画材开始。建议家长隔一段时间买一种类型的画材,买回来后慎重地介绍给孩子,让他意识到画材的不同,并观察不同的画材在纸上呈现的效果的差异。等他们长到6、7岁,可以由他们自由选择用什么类型的画材来进行创作。

讨论这个有广告之嫌,但还是想在最后提一下。其实无论哪个品牌,对于低龄孩子来讲,有两个最基本的要求:无毒和易洗。
关于无毒,中国和欧美都有儿童安全标准。不过好像知乎上有讨论过欧美的牌子对安全标准更严格。关于易洗,应该是大部分家长很关心的,这里一定是要留意,如果画材包装上提到“水溶性”,通常都很好洗,小年龄阶段最好都买水溶性的画材。
此外,如果对孩子的艺术成长有更高要求,我觉得还需要注意画材的质量的,好的画材呈现出来的色彩更明快,保色度也更高,自然也会影响到孩子对审美的理解。对这个方面比较看重的家长,也不要图便宜,尽量挑选好品牌。

个人教学经验里,一些国外知名儿童品牌更符合前面提到的无毒、易洗和高品质的要求。如果家长想要了解,可以关注公众号,留言回复“画材”,查看我的淘宝心愿单。
心愿单里也有前面提到的水彩笔、颜料、调色盘、毛笔、宣纸等购买链接,希望能够为您提供参考。


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