《认知突围》读后小记

那天去图书馆找吴伯凡老师推荐的《心流》，一下就找到了，崭新崭新的。然后往旁边书架上看，意外发现了这本《认知突围》。翻开来看了看，我今年关注了作者的公众号，觉得应该不错，就一并带回家了。 两三天的时间，看完了。

首先，确实回答了我的某些认知上的疑惑。比如，我们常说的，听过许多道理，却依然过不好这一生。不去实践道理，正是因为没有真正的懂这个道理，也就是认知能力不足。所以，懒惰，拖延都是认知能力欠缺的一个表现。

另外关于时间的理解上，也有一些耳目一新的提法。有时候我们好像花了很多时间在某件事情上，但是并没有像预想中的变成10000个小时之后的专家，就是因为注意力的丧失。时间在那，不表示注意力在那。即便是花了时间在学习，也可能是熟练型的操作，不是学习型的进取。这个自己深有体会，柳经常问我，在办公室做研究啊？只有我自己知道，自己有没有在做研究。

还讲到了，上学的时候，是赛道比赛，大家同一时间出发，顺着规定的跑道，谁先到终点谁就胜利，非常简单。而社会上的竞争就自由得多，告诉你终点，你可以自己选择怎么去，走路，坐车，跑步，想怎么去就怎么去。所以，在学校和在社会是两种不同的感觉。我自己的体会就是，女性生儿育女之后，家庭有没有后勤支持其实是很重要的。比如，有些同事的老人乐于帮忙照顾小孩，那么她的精力就可以更多地放到事业上。

当然，书没有一直鸡汤鸡血下去，最后一部分，提到人生没有假设的跑道。很多自己焦虑的人，成为父母之后，又开始对孩子的未来产生焦虑，开始提前为孩子计划，在起跑的时候用力地将孩子推出去，以便让孩子获得一个较快的初始速度。其实，孩子从来也没有说他们要去哪。

对于大多数人来书，竞争的目标是争夺资源。竞争不代表不正确，我们的真正目的应该在于体验。在山脚下看到的风景和在山顶上是不一样的，所以我们应该努力体验一下山顶上的风景，却不该把爬上山顶当成自己的目的。所以，作者说，自由意志下的自由体验，才是人生唯一的意义。

还很有感受的一点是，作者提到即便是世俗意义上的成功，最重要的三要素是运气、智慧和努力。提到运气，其实跟大环境有很大的关系啊。不是有些行业有它的黄金时代吗，说是在风口上，猪都能飞起来。中国有一批人都是在时代大潮中富裕起来的。拿自己举例子，我上大学时，全国一共二十多所学校开设了专业，也就是，竞争只在这一批人中进行。现在呢，已经上百所了吧，学生压力自然更大。

未完待续。