周记（4.30-5.6）

《湖畔》东野圭吾

最近读东野圭吾的作品好像有点停下来的意思，还有那么一丢丢读一本少一本的感觉。所以我总是非常的克制的在读他的作品。

看到很多人推荐《湖畔》，于是我就读了。这个作品跟他之前我读过的作品又不一样，这次更多的是关于人性的拷问，读起来一种不舒服的感觉，可能因为觉得如果把自己带入到里面的角色的话，自己可能并不能做的更好。

故事就是在讲四个家庭为了孩子的升学的问题，共同组织了一场游学，游学的过程中，有个孩子杀害了另一位无辜的女性，但是四个孩子的家长不愿知道是哪个孩子杀害的。也不愿、不敢、不想面对知道结果，于是四个孩子的家长团结起来想要掩盖这一次事故的发生，故事也由此展开。

中间会有很多感触：

1、为什么明明孩子上了很多很多的补习班，可家长们似乎还是会有“万一”孩子考不上怎么办的想法，然后不惜出卖自己的身体，还要花费大量的金钱去购买到一个升学的名额。

生下来就应该要有自己对孩子负责的想法，通过歪门邪道去“保护”孩子，在我看来，并不是一种正确的方式，也不是一种长久的方式。况且，这么不相信自己的孩子，让孩子知道父母为自己做这些会怎么想？

2、在“杀人”事故发生后，为什么家长们的第一想法失去掩盖这件事情，把尸体抛进深度达到深度达20米的湖畔，也不愿去直接面对这件事情？

逃避真的就比面对更急痛快吗？书里面也会说到，即便这件事情可以一直掩埋下去，10年、20年，或者警方根本就不会去管这一件事情。那，孩子心里面的创伤难道就可以一直被掩盖住吗？显然不是的，面对是比逃避更加好的方法。

3、为什么那些父母都不愿面对事实，毕竟有四个孩子，杀人的只有一个，也就是说每对父母有四分之三的几率证明杀人的不是自己的孩子。

还是因为不相信自己的孩子，还是想着逃避，与其逃避，不如勇敢的去面对。