【志愿服务】“是童年，亦是希望”--记外语系蒲公英课堂169、170期

如期而至的四月，悄然间已带走了万物对春的依恋，并提前敲开了夏的慵懒。一个季节扭转的四月不冷不热，清风稍许，依旧保留着原有的温柔姿态，让我们平复下在繁华中无地宣泄的骄躁，静静地续写我们与蒲公英课堂的故事。

早已熟悉那进入社区的羊肠小道，也早已习惯了那个拥挤的小小教室，甚至也早已熟悉了那一张张童稚的笑脸。那是童年？是回忆？还是曾经的我自己？在这里，这个课堂里所有发生的一幕幕都深深的印在了我的心里，那欢声笑语，那打闹嬉戏，那童言无忌，都在无意识里勾起我的童年回忆，那曾经相似的小道，那曾经相似的狭窄教室，那曾经相似的“数学难题”都一次次让我傻傻分不清。也许是被他们的童心所感染，也许就是对童年的依恋，我竟然宁可被这样“沉醉”着，实在不忍心去打扰他们每一次真正的快乐。

每个跟我一样的人来到这里都没有忘记自己的职责，在不打扰他们欢乐的同时我们也会静静地看着他们翻书，拿笔，轻轻的提醒他们错误的答题和计算，看着他们认真而又谨慎的安排着每一项作业时，心中充满了敬佩，小小的人儿，竟然可以如此有计划和头脑。看着他们写作业就像一个忙碌的作坊一样，拿笔，翻书，搽橡皮，看似让人着急，实则对他们而讲一切都是井然有序；看着他们挠脑袋然后慢慢的转向我们并用疑惑而又渴望得到答案的眼神望着我们时，我们也早就抛下各种烦心事细细的为他们斟酌，若是看那在我们的讲解后他们恍然大悟的表情时，我们更是体会到了成就感，更多的是给我们传递了一种其他地方找不到的正能量。

每个人都有自己青春的困惑和烦恼，犹豫不决，徘徊不前，目标不定。我们都没办法避免，但是在这蒲公英课堂里，在这个充满童趣欢声的地方，并不是我们在帮助他们，而是他们在帮助我们，因为他们总是在无形中传递给我们一份快乐，一份回忆，一份正能量，一份希望，让我们对青春充满希望，对未来充满希望，对人生充满希望。

每一次的刻意安排总是匆匆离别，每一次的快乐时光总是十分短暂，愿你们继续留有童年的快乐，谢谢你们给予我们热情和希望。

你若飞翔，我们便伴你同行。

�nJ�^�S