耕读传家久 诗书继世长 （替我姐写）

“耕读传家躬行久，诗书继世雅韵长”读书可以知诗书、达礼义，修身养性，以立高德。

由于家庭与职业关系，读书成了我工作之余的最大爱好，从杂家之学到专业类书，均与之结缘。特别是有了女儿之后，初为人母的我在保障女儿身体健康成长的同时，更注重对其在教育方面的培养。

言传身教：梁实秋曾发出号召：“一个正常的良好的人家，每个孩子应该拥有一个书桌，主人应该拥有一间书房......”，虽不是说必须得有一间书房才能称之为良好人家，而是一个良好的家庭教育环境，当有好的读书氛围。我曾见过一位富有的知识分子，他不但没有书房，也没有书桌，我亲见他的公子趴在地板上读书，他的女公子用一块木板在沙发上写字。我家长辈爱看书，我爱看书，如今，我家女儿也爱看书。当别人问起，你公事如此繁忙，你哪有时间培养你女儿的阅读兴趣之时，我常说：“我时时刻刻都在教育女儿啊，言教再多也不如身教有效。”我喜好阅读的言行举止都看在女儿眼中，只要懂得以身作则来影响她，比喋喋不休的说教或严酷的打骂又何止只是好上一百倍。

读书训诂：曾国藩的家书“八本堂”中第一句便是“读书以训诂为本”。我国自古以来既有“读书训诂”一说，南宋朱熹在其《训学斋规》中主张“读书穷理，当体之于身。”什么叫“体之于身”？就是要心神领会，身体力行。而此后发展起来的我国古代“训诂学”则进一步告诫我们：读书切莫一知半解，而重在把书中典故寓意搞清楚，把来龙去脉弄明白。在培养孩子多读书，享受读书的乐趣的同时，我也常跟女儿说，读书首先是要深入，读书是易事,思索是难事，但两者缺一，便全无用处。曾文正公也同样有教导一本书没读完就不要去读下一本，实际上讲的是做人的定性，恒心。正可谓，书犹药也，善读之可以医愚。“读书训诂”，当理应成为书香世家家教之魂。

诗书传家：所谓“富贵传家，不过三代；诗书传家，继世绵长”，几百年来形成共识。诗书传家以德育人的，虽可能一时衰败，但总能在一二代后，出现英才，重振宗族，使之绵延不绝。诗书传家是中国人的文化基因，而家是中国人的信仰。人生的道路虽然是漫长的，但紧要处往往只有几步，这几步是蹒跚踟蹰的迈步，需要家长的牵行。

我为人母，不过是希望女儿借由书籍在寻常饮水间领略他人琢磨过的精致生命，进入神思所能触摸的最壮阔与最温柔的空间。若是颇有灵气，有幸能在恒常的阅读中摄取到力量，修炼成“腹有诗书气自华”，便已然是母心之所喜。