想一二，常总结。

中午午休睡觉，住在对面的后勤先是大声说话，舍友抱怨他们说话怎么那么大声，就不能小点声音吗？我不当回事地说了句他们也许需要倾诉，就睡了。几分钟后，四楼的后勤下来理论，两个人大声起来，刚躺下几分钟被吵醒后，一个午觉宣告结束。出门跟他们说“你们中午可不可以小声点，老师还要休息，不好意思。”没有参与吵架的后勤表示理解。 两分钟后，吵架的后勤好像气不过，爬上四楼，继续理论，声音越来越大，从四楼传到了六楼和二楼。两分钟后，六楼的S老师火了：“怎么回事你们，还让不让老师休息了，要吵架你们下午吵去，下午还有一堆活干呢，吵什么吵。真是！”语气生硬，干脆利落。瞬间吵架声消失。1:45一切恢复平静。

反思：为什么我同样去敲门说事，他不当一回事，还是继续上去嚷嚷？ 为什么其他老师说两句话，他们就停了。

总结：中午恰巧看了《高效人士七大习惯》善解人意，敢作敢为，换位思考。所以自己的性格测试说自己是绿色偏多的和谐性格，然而想想，有时候就事论事，是什么就是什么，该干嘛就干嘛。干净利落。一切就很好纠结。成天扭扭捏捏，藕断丝连，拖拖拉拉，顾虑太多，其实就是低效的一事无成，不是吗。

（早上没去跑步，梳理了最近的认识和总结，结果一直觉得自己是在逃避运动，噼里啪啦想了一堆，什么自己没原则，什么自己不懂得坚持，可是另一个声音又告诉自己，处事要灵活，协调一下就好了……然后低效地总结完了。继而一个早上只有一节课，三节课我依旧什么也没做，不想思考的时候开始吃东西。吃完东西开始后悔，泡茶，想着消化。这就是我的常态：低效。不知道自己要什么。整了一堆有的没的，最重要的事情却没做，一拖再拖。）